九年级上册 第1章 第7课时 正方形的性质与判定(1)(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂教学课件(北师大版)

2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3 正方形的性质与判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 820 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54591712.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 第7课时 正方形的性质与判定(1) 第一章 特殊平行四边形 目录 CONTENTS 1 A 基础巩固 2 B 能力提升 3 C 拓展应用 1. 正方形具有而菱形不一定具有的性质是( B ) A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角相等 2. 正方形具有而矩形不一定有的性质是( C ) A. 对角互补 B. 四个角相等 C. 对角线互相垂直 D. 对角线相等 B C A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 3. 如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,则以AC为边 长的正方形ACEF的周长为 ⁠. (第3题图) 16  A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 4. 如图,在正方形ABCD中,E为AB的中点,连接DE,过 点D作DF⊥DE交BC的延长线于点F,连接EF. 若AE=1, 则EF的长为 ⁠. (第4题图)   A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 5. 如图,点E是正方形ABCD对角线BD上的一点. (1)求证:AE=CE; (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AD=CD,∠ADE=∠CDE, 又∵DE=DE,∴△ADE≌△CDE. ∴AE=CE. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 (2)若DA=DE,求∠DEA的度数. (2)解: ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ADE=45°,∵DA=DE, ∴∠DAE=∠DEA= (180°-45°)=67.5°. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 6. 如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点 B,D作DE⊥a于点E,BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3, 则EF= ⁠. (第6题图) 7  A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 7. 如图,点E,F在正方形ABCD的对角线AC上,AC=10, AE=CF=3, 四边形BFDE的面积为 ⁠. (第7题图) 20  A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 8. 如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE, ∠EBC=25°,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到 △DCF,连接EF,求∠EFD的度数. 解:∵将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF, ∴CE=CF,∠EBC=∠FDC=25°, ∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=∠DCF=90°, ∴∠EFC=∠CEF=45°, ∴∠EFD=∠CEF-∠CDF=45°-25°=20°. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 9. 如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边AD,AB上,且 AE=BF,连接CE,DF相交于点M. 求证:CE⊥DF. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴CD=AD=AB,∠CDE=∠DAF=90°, 又∵AE=BF,∴DE=AF, 在△CDE和△DAF中, ∴△CDE≌△DAF(SAS),∴∠DCE=∠ADF, ∵∠ADF+∠MDC=∠CDE=90°, ∴∠DCE+∠MDC=90°,∴∠DMC=90°,∴CE⊥DF. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 10. 如图,点E是正方形ABCD外一点,点F是线段AE上一 点,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,连接 CE,CF. (1)求证:△ABF≌△CBE; A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=CB,∠ABC=90°. ∵△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°, ∴BE=BF. ∴∠ABC-∠CBF=∠EBF-∠CBF, ∴∠ABF=∠CBE. ∴△ABF≌△CBE(SAS). A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 (2)判断△CEF的形状,并说明理由. (2)解:△CEF是直角三角形.理由如下: ∵△EBF是等腰直角三角形, ∴∠BFE=∠FEB=45°. ∴∠AFB=180°-∠BFE=135°. 又∵△ABF≌△CBE,∴∠CEB=∠AFB=135°. ∴∠CEF=∠CEB-∠FEB=135°-45°=90°. ∴△CEF是直角三角形. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 11. 如图,两个边长为4的正方形重叠在一起,点O是其中一 个正方形的中心,求图中阴影部分的面积. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 解:连接OA,OD,如答图所示,∵四边形ABCD,四边形 OGFE都是正方形,O为正方形ABCD的中心, ∴OA=OD,∠OAM=∠ODN=45°, ∠AOD=∠GOE=90°,∴∠AOM=∠DON, 在△OAM和△ODN中, ∴△OAM≌△ODN(ASA), ∴S△OAM=S△ODN,∴S阴影=S△ODM+S△ODN=S△ODM+ S△OAM=S△OAD= S正方形ABCD= ×42=4. A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 $

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