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高效课堂
单元写作指导
尝试创作
第一单元 诗文情怀
方法指导
1. 借助意象融情感
要把诗味写浓,就要注意借助意象并融入想象来抒发自
己的情感。
【经典示例】
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
(节选自艾青《我爱这土地》)
2. 运用修辞显形象
灵活地运用各种修辞手法能使诗歌语言精练又生动,增
强诗的生命力,得到意想不到的效果。
【经典示例】
去吧,去吧,哦生命的飞奔,
叫天风挽你坦荡地漫游,
像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;
哦,让我的呼吸与自然合流!
让欢笑和哀愁洒向我心里,
像季节燃起花朵又把它吹熄。
(节选自穆旦《我看》)
(一)礼物
十四岁生日那天,
您问我想得到什么礼物,
是一架望远镜,
还是一个崭新的足球?
范文引路
我摇了摇头,
爸爸,
我什么都不要,
我只想让您变成我的朋友!
和我一起下棋,
和我一起郊游。
和我一起讨论宇宙的奥秘,
在星空下,分享彼此的梦想。
和我一起在雨中奔跑,
感受每一滴雨珠的清凉与自由。
和我一起在书海中遨游,
在知识的海洋里,寻找真理的灯塔。
和我一起在音乐中沉醉,
让旋律引领我们,穿越时空的界限。
爸爸,我不需要昂贵的礼物,
我渴望的是您的时间与陪伴。
在这个成长的季节里,
让我们成为无话不谈的朋友。
在每一次挑战面前,
您的鼓励与微笑,是我前进的动力。
您的理解与支持,是我最坚强的后盾。
这份珍贵礼物,伴我风雨同舟。
(二)你是我的启明星老师
我说你是我的启明星老师;
教诲似夜空中璀璨的星子,
岁月缓缓地前行,智慧在心底滋长。
你是金秋里的硕果满枝,
粉笔携知识,在黑板上疾驰,
耐心的,你是;答疑解惑从不止。
课堂上话语激昂有致,
你是;课余时关怀如暖日,
在成长中温柔地扶持。
你像那永恒不落的红日,
明亮如烛光,在求知里燃炽,
你是光,是慧,
是我心中永远的启明星老师。
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