Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)

2025-10-28
| 33页
| 48人阅读
| 0人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教版七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 3 The seasons
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54589653.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件聚焦“季节”主题演讲稿写作,通过造句训练(如模仿Tony介绍季节的例句)引导学生积累季节词汇(cool, sunny等)和句型,再以“开头-主体-结尾”写作框架为支架,帮助学生从单句表达过渡到连句成文,构建完整写作能力。 其亮点在于分层递进的写作指导与结构化素材支持,通过提供重点词汇、短语句型及范文赏析,培养学生语言能力(词汇运用与篇章表达)和思维品质(逻辑组织与结构构建)。例如用季节相关词汇表和例文展示结构,助力学生掌握写作方法,既提升学生写作逻辑与表达能力,也为教师提供系统教学资源,提高教学效率。

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 课时5 写作 Unit 3 The seasons 目录 CONTENTS 1 写作目标 2 写作指导 3 课堂写作 【课堂写作】 (一)造句训练 1. My name is Tony. I come from Beijing and my favourite season is autumn. 2. There are many holidays and festivals in autumn, such as Teachers’ Day, the Mid-Autumn Festival and National Day. 3. We often get together to eat the mooncakes with our family during the Mid-Autumn Festival. 4. We send our best wishes to the teachers on Teachers’ Day. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 5. National Day holiday is the longest holiday. We often take a trip and go on a picnic with our family. 6. It is interesting and exciting to do many things in autumn, so I love it best. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 (二)连句成文 My Favourite Season   My name is Tony. I come from Beijing and my favourite season is autumn.   Autumn is not hot. It is very cool and the sky is blue. It’s fun to visit Beijing in autumn. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   The Mid-Autumn Festival is in autumn. It’s my favourite holiday. I visit my grandparents and eat a lot of nice food, such as the mooncakes and fruit. It’s exciting to watch the big and round moon in the sky at night. What’s more, National Day is the longest holiday. We often take a trip and go on a picnic with our family.   It is interesting and exciting to do many things in autumn, so I love it best.   Thank you for listening! 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   本单元的写作话题是季节与天气。体裁可以是一篇演讲稿 或一封书信,内容包括我最喜爱的季节、喜欢的原因、从事的 活动,可以从以下几个方面去写。词数80词左右。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   要点:1.自我介绍,指出我最喜爱的季节。 2. 描述这一季节有什么特点。 3. 说明喜欢这一季节的原因。 4. 阐述季节里有哪些节假日以及可以在这些节假日做哪些 事情等。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 细审题,列要点   我们在确定写作中心后,就开始寻找写作素材。既可以从 课本Unit 3中找出相关的内容,也可以结合生活实际,找出关 于写最喜爱的季节的内容;然后再根据所给的英文提示(相当 于提纲),形成短文。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   (1)首先确定体裁,如果是写演讲稿,应该包含自我介 绍、引入主题、阐明原因、得出总结这几个部分。   (2)注意时态。由于是介绍一般性的事物,所以全文应 以一般现在时为主。   (3)初步成形。可以根据给出的中文提示先用简短的句 子表达出来。   (4)连句成文。根据写出的句子适当扩展,使文章通 顺、流畅。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 重结构,找素材 1. 本篇书面表达可用框架: 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 2. 重点词汇、短语和句型: (1)词汇 alive 有生气;有活力 sandcastle沙堡 rainy 多雨的 snowy 多雪的 cloudy 多云的 foggy 有雾的 cold 寒冷的 cool 凉爽的 warm 温暖的 dry 干燥的 sunny 阳光充足的 hot 炎热的 clear 晴朗的 stormy 狂风暴雨的 golden 金黄色的 pleasant 令人愉快的 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 comfortable 舒适的 terrible 可怕的 affect 影响 holiday 假日 festival 节日 indoors 在室内 outdoors 在户外 harvest 收获 skate 溜冰 bloom 开花 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 (2)短语 put on 穿上 blow away 吹走 go on a picnic 去野餐 all the year round 一年到头 weather forecast 天气预报 make a snowman 堆雪人 take a walk 散步 keep me cool让我保持凉爽 on sunny days在晴朗的日子里 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 have time to do sth. 有时间做某事 for sure肯定 go swimming去游泳 visit grandparents看望(外)祖父母 the Lantern Festival元宵节 the Qingming Festival清明节 Labour Day劳动节 the Dragon Boat Festival端午节 eat zongzi 吃粽子 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 (3)句型 My favourite season is winter. 我最喜欢的季节是冬天。 It is often cold and snowy in winter. 冬天经常是寒冷的,而且还会下雪。 The weather is neither too hot nor too cold, just right for doing outdoor activities. 天气既不太热也不太冷,正适合户外活动。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 People like to make snowmen in winter. 在冬天,人们喜欢堆雪人。 Children love winter because they can play in the snow. 孩子们喜欢冬天是因为他们可以在雪地里玩耍。 It is happy/exciting to get red packets in the Spring Festival. 在春节里收红包是很开心的。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   静谧的冬天渐渐远去,生机盎然的春天在向我们走来。假 设你是李梅,春天是你最喜爱的季节,你即将参加学校举行的 以 “My Favourite Season”为主题的英文演讲比赛,请根据以 下的内容提示,用英语写一篇演讲稿。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   内容提示:1.What is the weather like in spring? 2. What does your city/hometown look like in spring? 3. Why do you like spring? 4. What activities do people in your city/hometown enjoy doing in spring?   要求:1.短文必须包含所有的提示要点,可适当发挥; 2. 文中不得提及真实人名和校名等信息; 3. 词数不少于80词。 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 Spring—My Favourite Season   Hello, everyone.Spring is my favourite season in our city. It’s usually warm and sunny.When spring comes, everything starts to grow. Trees turn green and many flowers come out.Bees and butterflies play among colourful flowers.Our city looks so lively and beautiful. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   In spring, people like to do all kinds of outdoor activities.Children are busy playing games in the playground.The elderly like to go to the park for their morning exercises and evening dances. I like hiking.I like to feel close to nature and enjoy the beautiful spring scenes. Sometimes I invite my friends to fly kites in the park when it is windy. Moreover, we can go on a school trip to a hill on sunny days. That’s the best part of spring.   So, I think spring is great!   That’s all. Thanks for listening. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   假如你叫Tony,你的老师要求你在英语课上,写一篇演讲 稿,题目是 “My Favourite Season”,要求根据以下提示完成 发言稿: 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录   写作要点:1.自我介绍,指出自己最喜爱的季节; 2. 描述这一季节有什么特点; 3. 陈述喜欢这一季节的原因; 4. 结合以下两个问题,阐述这一季节里有哪些节假日,我可以 在这些节假日做哪些事情等。  (1)What festivals do we have in each season?  (2)What do we usually do or eat at each festival? 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 Season Holidays and festivals Spring Women’s Day, the Qingming Festival, Labour Day, Mother’s Day Summer Children’s Day, Father’s Day, the Dragon Boat Festival Autumn Teachers’ Day, the Mid-Autumn Festival, National Day Winter the Spring Festival, the Lantern Festival 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 【参考词汇】1.go swimming 2.go on a picnic 3. visit grandparents 4.the Lantern Festival 元宵节 5. the Qingming Festival 清明节 6.Labour Day 劳动节 7. the Dragon Boat Festival 端午节 8.eat zongzi 吃粽子 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 (一)造句训练 1. 我的名字叫Tony, 我来自北京,我最喜欢的季节是秋天。 ⁠ ⁠ 2. 在秋天,有很多节假日,比如教师节、中秋节和国庆节。 ⁠ ⁠ My name is Tony. I come from Beijing and my favourite season is autumn. There are many holidays and festivals in autumn, such as Teachers’ Day, the Mid-Autumn Festival and National Day. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 3. 我们经常在中秋节和家人团聚并且一起吃月饼。 ⁠ ⁠ 4. 在教师节,我们给老师送上最美好的祝福。 ⁠ We often get together to eat the mooncakes with our family during the Mid-Autumn Festival. We send our best wishes to the teachers on Teachers’ Day. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 5. 国庆节的假期最长,我们经常跟家人一起外出游玩和野炊。 ⁠ ⁠ 6. 在秋天,做很多事情既有趣又令人兴奋,所以我最喜爱 秋天。 ⁠ ⁠ National Day holiday is the longest holiday. We often take a trip and go on a picnic with our family. It is interesting and exciting to do many things in autumn, so I love it best. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 (二)连句成文 My Favourite Season ⁠ ⁠ ⁠ ⁠   My name is Tony. I come from Beijing and my favourite season is autumn.    Autumn is not hot. It is very cool and the sky is blue. It’s fun to visit Beijing in autumn.  写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠   Thank you for listening! The Mid-Autumn Festival is in autumn. It’s my favourite holiday. I visit my grandparents and eat a lot of nice food, such as the mooncakes and fruit. It’s exciting to watch the big and round moon in the sky at night. What’s more, National Day is the longest holiday. We often take a trip and go on a picnic with our family. It is interesting and exciting to do many things in autumn, so I love it best. 写作目标 写作指导 课堂写作 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

资源预览图

Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)
1
Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)
2
Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)
3
Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)
4
Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)
5
Unit 3 课时5 写作(主书)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件(沪教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。