Unit 3 课时1 词汇（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册英语高效课堂教学课件（沪教版2024）

该初中英语课件聚焦Unit 3 The seasons课时1的10个重点词汇，课堂导入支持右键目录跳转，知识点从词汇基础用法（如deep描述深度、颜色）到词性变形（如sand→sandy），再到语境应用（语境微练、语篇微练），搭建从理解到运用的学习支架。 其亮点在于分层设计（课时精讲系统梳理+过关训练巩固）和语境化学习（如through/across辨析的语境微练、完形填空语篇应用），结合语言能力（词汇准确表达）、思维品质（用法辨析）和学习能力（错题过关归纳）。学生通过讲练结合夯实基础提升应用能力，教师可借助结构化资料高效教学。

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目录 重点词汇学习。 1. deep的用法 adj. 深的；宽的；有……深的；深呼吸的，主要有以下用法： （1）描述深度：表示从上到下或从外到内的距离或程度。 例如：The river is not deep； we can walk through it. 这条河不 深，我们可以走过去。 课时精讲 课时过关 返回 目录 （2）描述颜色：表示颜色浓厚或深色。 例如：The sea was deep blue. 大海是深蓝色的。 （3）描述声音：表示声音低沉或深沉。 例如：His voice was deep and mellow. 他的声音低沉而柔和。 课时精讲 课时过关 返回 目录 （4）描述情感或程度：表示深厚、深刻或深入。 例如：He has a deep understanding of the subject. 他对这个主题 有深入的理解。 【拓展】 形容词 long长的 wide 宽的 high 高的 deep 深的 broad宽阔的 名词 length长度 width 宽度 height 高度 depth深度 breadth宽度 课时精讲 课时过关 返回 目录 It has touched me （deep） to see how these people live. 看到这些人的生活境况，我深受触动。 deeply　 课时精讲 课时过关 返回 目录 2. sandy的用法 作形容词（adj.）：表示“沙的、沙质的、含沙的、多沙的、 沙色的”。 例如：We walked along the sandy path that led to the ocean.我们 沿着通向大海的沙质小路行走。 课时精讲 课时过关 返回 目录 【变形】名词 sand　比较级：sandier　最高级：sandiest 【拓展】常见名词变形容词归纳 snow 雪→snowy 多雪的 cloud 云→cloudy 多云的 wind 风→windy 多风的 rain 雨→rainy 多雨的 sun 太阳→sunny 阳光充足的 fog 雾→foggy 有雾的 smoke烟→smoky 多烟的 noise 响声→noisy 吵闹的 课时精讲 课时过关 返回 目录 The children enjoyed building sandcastles on the ⁠ beach. 孩子们喜欢在沙滩上建造沙堡。 sandy　 课时精讲 课时过关 返回 目录 3. south的用法 作名词（n.），表示“南，南方，南面”，通常指地理方向或 某个地区的南部。首字母大写时：“South”可指某一特定地区 的南部，如“South Korea（韩国）”或“South Africa（南 非）”。 【搭配】常与地名结合使用，如“South China（中国南 部）”“South America（南美洲）”。 课时精讲 课时过关 返回 目录 【拓展】 名词 east东部 south南部 west西部 north北部 centre中部 形容词 eastern 东部的 southern 南部的 western 西部的 northern 北部的 central 中部的 课时精讲 课时过关 返回 目录 The part of the city was hit hard by the recent floods. 城市南部最近受到洪水的严重影响。 southern　 课时精讲 课时过关 返回 目录 4. loudly的用法 adv. 高声地；吵闹地；响亮地；花哨地，与aloud和loud相比， loudly通常被认为稍微正式一些。但在日常对话和写作中， loudly的使用仍然相当普遍。 例如：He spoke loudly so that everyone in the room could hear him. 他大声说话，以便房间里的每个人都能听到。 课时精讲 课时过关 返回 目录 【变形】形容词：loud　名词：loudness 【搭配】speak loudly大声说话 laugh loudly大声笑 sing loudly大声唱 talk loudly大声讲话 knock loudly大声敲门 bark loudly大声吠叫 课时精讲 课时过关 返回 目录 （1）She spoke so that everyone could hear her.她大 声说话以便每个人都能听到。 （2）The dog barked at the stranger.狗大声地对陌 生人吠叫。 loudly　 loudly　 课时精讲 课时过关 返回 目录 5. peaceful 的用法 adj. 和平的；平和的；宁静的；爱好和平的。如：peaceful reunification和平统一，peaceful solution和平解决方案， peaceful life平静的生活，peaceful people爱好和平的人民 课时精讲 课时过关 返回 目录 【变形】名词：peace和平　副词：peacefully平静地　 名词：peacefulness宁静 （1）They hope for a peaceful settlement of the dispute. 他们希望和平解决争端。 （2）All hopes of a peaceful settlement had now vanished. 和平解决的全部希望现已化为泡影。 课时精讲 课时过关 返回 目录 Evening in the country is a very time.（乡村的傍晚 是平静安谧的时刻。） peaceful　 课时精讲 课时过关 返回 目录 6. through与across的区别 （1）through：具有“穿过、直达的、直至、从一端到另一 端”等意思。它通常表示从一个空间的内部穿过，如穿过房 间、隧道或森林。此外，它也可以指透过某物看到或听到，如 “透过窗户看到外面的风景”。 例如：He walked through the forest. 他穿过森林。（这里强调 的是在森林的内部行走。） 课时精讲 课时过关 返回 目录 （2）across：主要指“从……的一边到另一边、跨过、在…… 对面”等意思。它通常表示在物体的表面或上方穿过，如穿过 马路、桥梁或河流。 例如：She swam across the river. 她游过了河。（这里强调的是 在河面的上方游泳。） 课时精讲 课时过关 返回 目录 You should look at the traffic lights before you go the busy street. 在你穿过这条繁忙的街道之前，你应该看看交通灯。 across　 课时精讲 课时过关 返回 目录 7. alive，living，live的用法区别 （1）alive是形容词，表示“活着的”，强调生命的存在状 态，通常用于人或动物，也可以用作表语（有时可用作后置定 语，但不用作前置定语）。 例如：He was still alive when I reached the hospital. 当我赶到医 院时他还活着。 课时精讲 课时过关 返回 目录 （2）living作为形容词时，表示“活着的”或“生活的”，可 用于人或物；作为名词时，表示“生活”或“生计”。 例如：Are your grandparents still living？ 你的祖父母还健 在吗？ 课时精讲 课时过关 返回 目录 （3）live作为形容词时，表示“活着的”或“生动的”，但通 常用于动物或植物；作为动词时，表示“居住”“生活”等； 作为副词时，表示“实地”或“现场直播”。 例如：He bought some live fish. 他买了几条活鱼。 课时精讲 课时过关 返回 目录 After the earthquake， the rescuers were searching for survivors， hoping to find someone still （live）. 地震后，救援人 员正在寻找幸存者，希望能找到还活着的人。 alive　 课时精讲 课时过关 返回 目录 8. divide的用法 （1）divide的基本意思是“把整体分成若干部分”，有“分 份”和“分享”的含义。它可以引申为“广泛地分离”和“相 互间的对抗”，即“分裂”“使疏远”和“使失和”。 例如：The river divides the city into two parts. 这条河把城市分 成两部分。 课时精讲 课时过关 返回 目录 （2）数学意义：divide可用于数学中表示“除”。 例如：Divide 7 by 2， and the answer is 3， remainder 1. 7除以 2，商3余1。 【变形】形容词：divided　现在分词：dividing　 过去式：divided　第三人称单数：divides 【搭配】divide into把……分成……　divide by除以……　 divide and conquer分而治之 课时精讲 课时过关 返回 目录 They live in a （divide） community. 他们生活在 一个分裂的社区。 divided　 课时精讲 课时过关 返回 目录 9. decide的用法 （1）决定做某事：通常与“to do sth.”搭配，表示选择做某 事，尤指经过仔细考虑后的选择。 例如：I decided to take a break from work and go for a holiday. 我决定暂停工作休息一下，去度假。 （2）决定某事：可以与名词或代词搭配，表示确定某件事或 某物的状态。 例如：We decided on the colour for the new paint. 我们决定了新 油漆的颜色。 课时精讲 课时过关 返回 目录 【变形】名词：decision决心　过去分词：decided　 现在分词：deciding　过去式：decided 第三人称单数：decides 【搭配】decide to do sth.决定做某事 decide on sth.就某事作出决定 decide against/in favor of sth.决定反对/支持某事 课时精讲 课时过关 返回 目录 I have made the （decide） to study abroad next year. 我已经决定明年出国留学。 decision　 课时精讲 课时过关 返回 目录 10. tradition的用法 tradition用作名词，表示“传统，惯例；传统故事，传说，传 统信仰”等。tradition常与介词of搭配，表示“……的传统”， 后接名词。 例如：The tradition of tea drinking in England dates back centuries. 英国人喝茶的传统可以追溯到几个世纪前。 课时精讲 课时过关 返回 目录 【搭配】cultural tradition 文化传统 family tradition 家庭传统 religious tradition 宗教传统 holiday tradition 节日传统 wedding tradition 婚礼传统 【变形】复数：traditions 形容词：traditional 传统的 反义词：modern现代的 课时精讲 课时过关 返回 目录 The （tradition） Chinese festival of Spring Festival is celebrated with fireworks， family reunions， and the eating of dumplings. 中国的传统节日春节通过放烟花、家庭团聚和吃饺子来庆 祝。 traditional　 课时精讲 课时过关 返回 目录 按要求写出下列单词的相应形式。 1. sandy （名词） ⁠ 2. south（形容词） ⁠ 3. clear （副词） ⁠ 4. loudly（形容词） ⁠ 5. peaceful（名词） ⁠ 6. reason （形容词） ⁠ sand　 southern　 clearly　 loud　 peace　 reasonable　 课时精讲 课时过关 返回 目录 7. divide （形容词） ⁠ 8. follow（形容词） ⁠ 9. decide（名词） ⁠ 10. culture（形容词） ⁠ 11. tradition （形容词） ⁠ 12. alive （动词） ⁠ divided　 following　 decision　 cultural　 traditional　 live　 课时精讲 课时过关 返回 目录 用所给实词的适当形式填空或填入恰当虚词完成句子。 1. After the rain， the air felt （wet） and cooler. 2. She gained a large number of （follow） on social media after sharing her cooking videos. 3. Doctors kept the baby （live） for six weeks. 4. The lights on both sides of the road shine ⁠ （bright） at night. 5. The small town is known for its （peace） atmosphere and beautiful natural scenery. wetter　 followers　 alive　 brightly　 peaceful　 课时精讲 课时过关 返回 目录 6. We all enjoy （go） to the beach for the summer holidays. 7. The new movie was really （excite）， I couldn’t stop watching it！ 8. It is very nice to climb mountains cool days in autumn. 9. He offered a （reason） explanation for why he was late for the meeting. going　 exciting　 on　 reasonable　 课时精讲 课时过关 返回 目录 10. We walked the forest and arrived at the lake in the afternoon. through　 课时精讲 课时过关 返回 目录 根据汉语意思完成句子，每空一词。 1. 在春天，天气开始变得温暖。 In spring， the weather starts ⁠. 2. 在春天，去旅行是一件令人兴奋的事情。 It is during the springtime. to　 get　 warm　 exciting　 to　 take　 a　 trip　 课时精讲 课时过关 返回 目录 3. 在夏天，天气炎热。许多人喜欢去海滩，在海里游泳。 It is hot in summer. Many people like . and swim in the sea. 4. 在秋天，天气变得凉爽和干燥。这个时候去野餐是一件很美 好的事情。 The weather is in autumn.It is nice at this time. to　 go　 to　 the　 beach　 cool　 and　 dry　 to　 go　 on　 a　 picnic　 课时精讲 课时过关 返回 目录 5. 冬天是宁静而有趣的。你可以待在家里，也可以到雪地 里玩。 Winter is . You can stay at home or go to ⁠. peaceful　 and　 fun　 play　 in　 the　 snow　 课时精讲 课时过关 返回 目录 完形填空。 　　阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项 中，选出能填入空白处的最佳选项。 　　Long long ago， there lived a teacher in a small village. He often  　1　 his students in special ways. One day he sent four of his students to go to a small farm to see apple trees in  　2　 . seasons. The first student went in winter， the second in spring， the third in summer， and the last in autumn. 课时精讲 课时过关 返回 目录 　　After the four students  　3　 back， the teacher called them together. They pictured （描述） their  　4　 to the teacher. The first student said that there were no leaves on the trees. It made him feel very  　5　. The second student  　6　， “What are you talking about？ My eyes were full of light green. It made me feel hopeful.” The third one couldn’t wait to say excitedly， “How pretty the trees were！ I felt so relaxed. The sweet smell of the  　7　 spread here and there attracting （吸引） many bees and butterflies.” Hearing these words， the last one shook his head. He said he got a strong feeling of satisfaction when he saw a lot of apples on the beautiful trees. 课时精讲 课时过关 返回 目录 　　The teacher smiled and told his students  　8　 of them were wrong， but each just  　9　 one season. He continued， “The trees are not the same in different seasons. You can’t judge （判 断） a tree by seeing only one season.” 　　Everything has different sides in our life. Don’t try to make a conclusion （结论）  　10　 before you see the whole of it. 课时精讲 课时过关 返回 目录 （　B　）1.A. told B. taught C. asked D. warned （　C　）2. A. natural B. strange C. different D. beautiful （　D　）3. A. stood B. arrived C. found D. came （　A　）4. A. feelings B. interviews C. trips D. surveys B C D A （　C　）5. A. tired B. amazed C. disappointed D. excited C 课时精讲 课时过关 返回 目录 （　D　）6.A. explained B. nodded C. thought D. disagreed （　A　）7. A. flowers B. trees C. apples D. leaves （　C　）8. A. all B. both C. none D. some （　B　）9. A. knew B. saw C. told D. learned （　A　）10. A. in a hurry B. in person C. in public D. in a way D A C B A 课时精讲 课时过关 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $