内容正文:
我们身边的地理
1
在浩瀚的宇宙里,有一颗美丽的星球,她披着蓝色的面纱,承载着无数的生灵,围绕着太阳不停转动,这就是地球。
她在太空中怎样遨游?她怎么形成今天的面貌?生命为什么能在地球上存在、繁衍?人类怎么认识和改变她?她的变化能给人类带来什么样的影响?
作为地球的儿女,你一定很期待了解和探索她的奥秘吧,让我们一起来走进地理!
1. 你今天上学乘坐了哪种交通工具?
2. 你能大致说出学校在你家的什么方位么?你是根据什么判断的?
3. 你觉得今天的天气如何?与前几天比较有什么不同?
4. 你能试着画一副我们学校的平面图么?
5. 你认为校园内个别同学乱丢废弃饮料瓶、塑料袋的行为会造成什么影响?
6. 了解一下你身边的同学,哪些是少数民族?试着介绍一下他们的民族习惯。
7. 暑假时,你是否跟随家人一同出门旅游过?能否给大家简单的介绍一下?
地理学科的学习内容
地理学
天气、气候
地质、地貌
动植物
水文
天文
地图
人口
工农业
自然
地理
人文
地理
地
理
地球
道理、规律
地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科,是一门综合性的基础学科。
什么是地理
1
人类的地球家园
地理工具、实践
跨学科主题学习
地理课学什么?
2
仰以观于天文,俯以察于地理。
——《易经·系辞》
天有日月星辰谓之文,
地有山川陵谷谓之理。
——东汉·王冲
你是否了解过:
辽阔祖国,山川各异
你是否了解过:
异国他乡,风光不同
你是否注意到:
阴晴风雨,天气变换
你是否注意到:
春夏秋冬,四季轮转
为什么有的地方碧波荡漾,有的地方却沙海茫茫?
解开地理之谜
3
为什么有的地方高楼林立, 有的地方却人迹罕至?
为什么昔日的海洋如今变成了雄浑的高原?为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田?
用地理的眼睛探索世界的奥秘!
地理
影响我们的衣食住行
哪里的人们喜欢穿着轻薄、透气的衣物?
哪里的人们则穿着厚重、保暖的衣物?
为什么四川人喜欢吃麻辣口味?
广东的口味却很清淡?
山区的人们怎么盖房屋?
平原地区的人们住什么样的房子?
为什么有的城市特别容易堵车?
有的地区却交通不便?
1.图片展示的分别是什么体育活动?
2.这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中展开?
因地制宜发展农业
农业生产必须考虑当地的气候、地形等自然条件,比如水稻适合生长在温暖湿润的地区,玉米和小麦则可以在降水较少的情况下种植。
水稻
小麦
玉米
地理与生产建设
5
原料:是否靠近原料产地
能源:是否靠近能源产地
水源:水源是否充足
市场:市场是否广阔
交通:交通是否便利
假设你要开办一家工厂,工厂的选址,你会主要考虑哪些因素?
新课导入
思考:荷兰人为什么视风车为国家发展的“功臣”?
6
地理与风土人情
不同的种族
多样的语言
因纽特人捕鱼
因纽特人,属于黄色人种,生活在北极地区,主要靠捕猎为生,住冰屋。
因纽特人冰屋
活动
上海—霍尔果斯公路(编号为G312,又称312国道),是一条贯通我国东南和西北,全程近5000千米的大动脉。它东接上海繁华大都市,经过江苏、安徽、河南、湖北、陕西、宁夏、甘肃等7个省级行政区,西连新疆的戈壁和绿洲。这一路上,我们可以看到温婉秀丽的江南水乡、沟壑纵横的黄土高原,还有那“大漠孤烟直,长河落日圆”的西北戈壁。
上面景观分别可能出现在312国道的哪一段?说一说你的看法。
读万卷书,行万里路,地理人,要用自己的双腿去丈量祖国大地;去踏遍祖国的山川、河流。
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