第一章 第1节 我们身边的地理（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册地理同步备课（湘教版·新教材）

该初中地理课件围绕“我们身边的地理”，系统梳理地理与日常生活、生产建设、风土人情的联系，通过“解开地理之‘谜’”导入，结合预习填空搭建学习支架，引导学生从身边现象切入理解地理知识。 其亮点在于融合人地协调观（如内蒙古草原开垦与山区种果树案例）、区域认知（312国道沿途景观分析），采用原创题和情境活动，以问题驱动探究地理原理。帮助学生提升综合思维，教师可高效开展生活化、情境化教学。

优翼 优翼 学练优·七年级地理 (XJ 优翼 第一节 我们身边的地理 优翼 新知预习 一、解开地理之“谜” 在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的奥秘。我们学好地 理这门课程，就有可能找到这些问题的答案。 二、地理与日常生活 通过学习地理知识，我们能够进一步熟悉身边的 在日常生活中懂得确认 ,知道 变化，了解世界各地 的基本情况，进而提高对环境的适应能力。 三、地理与生产建设 优 地理与农业农业生产必须 工厂选址要考虑 、能源、水源、市场和 地理与工业 等条件 的确定、 的选择、商业网点的 地理与建设 布局、区域规划的编制等，都离不开地理学的原理和技术 解决全球性的 、资源、环境问题，防灾减灾，促进 其他作用 区域 等 优翼 四、地理与风土人情 地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，也给我们展示了各 地民俗的绚丽画卷： 八八 甲 乙 丙 优翼 在图甲中，可以捕捉到 人在冰天雪地中捕鱼的生动场 景；在图乙中，可以感受到 足球比赛的热烈气氛；在图丙中，可 以欣赏到 质朴粗犷的传统舞蹈；在图丁中，可以领略到欧洲 “水城” 的独特风情。 优翼 A 基础扫描 原创题 小明所在学校的地理教室门口悬挂 着一副对联：看风水，乐道山川湖海玄机；察日月， 巧解雪雨冰霜奥秘。我们身边的诸多事物和现象 都与地理息息相关。据此，回答第12小题。 优 1.下列活动最能体现对联中“玄机”与“奥秘”探 究的是 ①研究地球表面形态的演变规律 ②分析巴 黎奥运会举办地的发展历史 ③探究《红楼 梦》中诗词的文学价值④调查学校所在城市 四季气温变化的原因 A.①② B.①④ ③ D.②④ 优翼 2.材料强调“我们身边的诸多事物和现象都与地 理息息相关”。小明联想到《齐民要术》中“顺 天时，量地利”的农业生产思想，这体现了地理 学科的实践价值。下列关于地理学科价值的 描述，错误的是 A.地理教会我们通过观察日月星辰，理解天 气现象的成因 B.地理仅关注自然环境，与城市规划、文化发 展无关 C.学习地理能帮助我们在旅行中深度解读风 土人情 D.地理知识可指导我们因地制宜开展农业生产 人类的生产生活受地理环境的影响和制约。 优翼 结合所学知识，回答第34小题。 3.下列规划合理的是 ) A.干旱地区广泛种植水稻 B.乳品加工厂靠近奶牛场 C.化工厂建在市中心 D.服装厂建在偏远地区 优篷 4.我国南方居民在端午节有吃粽子、赛龙舟的习 俗，这体现了地理与哪方面的关系 A.农业生产 B.工业生产 C.风土人情 D.科学研究 优翼 B 思维进阶 新教材 活动上海一霍尔果斯公路（编号为 G312,又称312国道)是一条贯通我国东南与西 北的交通大动脉。它东接繁华的上海，西连新疆 的戈壁和绿洲。沿途可见温婉秀丽的江南水乡、 沟壑纵横的黄土高原，还有那“大漠孤烟直，长河 落日圆”的西北戈壁。据此，回答第5~6小题 优翼 尔 斯 @乌鲁木齐 : 步州 西安 海 合肥 上海一霍尔果斯公路示意图 优翼 ①黄土高原②长江中下游平原 ③库木塔格沙漠 5.上海一霍尔果斯公路的走向是 A.东南一西北 B.西南一东北 C.西一东 D.南一北 6.题目中三幅图片的序号与城市名称配搭正确 的是 A.图③一上海 B.图①一西安 C.图②一兰州 D.图①一乌鲁木齐 7. 新课标人地协调观 根据巴特尔和山杏的对话， 回答下列问题 巴特尔：我家住在内蒙古大草原上。为了 发展经济，我们把草原开垦成耕地种粮食。然 而事与愿违，粮食未能长成，草原也遭到破坏， 最终导致土地沙化。 山杏：我家住在山区。过去在山坡上种粮 食，收成很不好，家里很穷。后来改种果树，每 年收入明显增加，生活也富裕起来了。 (1)上述两人的对话说明了什么道理？ (2)请你列举出运用地理知识更好地进行生产 生活的事例。（任答一点) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。