第13章 内能-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理高效课堂教学课件（人教版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 第十三章　内能 主题一：物理与日常生活 1. （2分）下列自然现象中，属于扩散现象的是（　C　） A. 春天柳絮飞舞 B. 夏天荷叶露珠 C. 秋天桂花飘香 D. 冬天雪花飞舞 C 2. （2分）桂花糕是用糯米粉、糖和桂花蜜为原料制作而成的中国特色传统小吃。以下描述中错误的是（　B　） A. 糯米粉、糖和桂花蜜都是由分子构成的 B. 熟桂花糕可以用肉眼看出有气孔，说明分子间有间隙 C. 闻到桂花的清香，说明分子在做无规则运动 D. 熟桂花糕中的糯米粉粘在一起，说明分子之间存在引力 B 3. （2分）礼花筒利用筒内的压缩空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果，如图所示。在压缩空气膨胀的过程中，下列说法正确的是（　C　） A. 通过热传递的方式改变了空气的内能 B. 分子的热运动加剧 C. 压缩空气对外做功，内能减少 D. 筒内气体的温度升高 C 4. （2分）在运输水果等易变质产品时，经常使用保鲜冰袋。在运输过程中，有关冰袋的说法正确的是（　B　） A. 0 ℃的冰袋不具有内能 B. 在冰袋吸热的过程中，内能增大 C. 冰袋含有的热量比食品多 D. 温度从食品传到冰袋 B 5. （2分）【跨学科】在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（　D　） A. 发生在白天，且陆地温度较高 B. 发生在白天，且海洋温度较高 C. 发生在夜晚，且陆地温度较高 D. 发生在夜晚，且海洋温度较高 D 6. （2分）学校为了方便师生饮水，购置了饮水机，课间小健同学往甲、乙两个杯子中装入等质量的热水，同时开始计时，测得水温随时间变化的图像如图2所示。可推测（　B　） B A. 乙杯中的热水先降至60 ℃ B. 甲杯中的水在0～10 min放出的热量比乙杯的多 C. 两杯水的质量及初温相同，降温速度不同是因为两杯水的比热容不同 D. 由上述实验可得结论：两杯热水降温快慢不同唯一 的原因是两个杯子的材料不同 主题二：物理与社会发展 7. （3分）中医是我国的四大国粹之一，在当今世界 上越来越被重视。拔火罐能有效治疗某些疾病，使用 时先加热火罐中气体，再按图所示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的内能 （选填“增大”“减小”或“不变”）；艾灸时闻到浓浓的艾草药香是 现象；慢火熬制中药，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越 （选填 “剧烈”或“缓慢”）。 减小　 扩散　 剧烈　 8. （3分）在古代民间，我国劳动人民发明了一种“省油灯”，如图所示。其原理是夹层里水的 较大，与其他物质相比，升高相同温度，水吸收的热量较 （选填“多”或“少”），所以可以快速 （选填“升高”或“降低”）油的温度，进而减缓油的挥发速度，能节省25％～30％的油耗，达到省油环保的目的。 比热容　 多　 降低　 9. （3分）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内，压缩CO2过程气体的内能 。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。高压CO2气体喷出时，通过 的方式改变气体的内能，温度 ⁠。 增大　 做功　 降低　 主题三：物理与科学探究 10. （7分）如图甲是小东探究“不同物质的吸热能力”的实验装置： （1）两个相同的烧杯中装有 （选填“质量”或“体积”）相同且初温相同的水和煤油，用 （选填 “相同”或“不同”）规格的酒精灯对它们加热； 质量　 相同　 （2）实验中选择上述规格的酒精灯，可以认为在相同时间内水和煤油 相同，然后通过比较水和煤油 ⁠ 来完成探究实验； 吸收的热量　 升高 相同的温度时加热的时间长短　 （3）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量 （选填“相同”或“不同”），进一步分析可知 的吸热能力更强； （4）计算出煤油的比热容是 。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] 不同　 水　 2.1×103 J/（kg·℃）　 11. （4分）深圳一天的外卖量高达百万单，图甲是常用的两种外卖包装袋。针对不同外卖包装的保温能力，开展项目式学习。 【驱动问题】哪一种材料的包装袋保温能力更强？ 【项目研究】准备大小和厚度相同的牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋各一个，两个杯子盛有初温相同的热水，插入温度计后密封进两个包装袋中，如图乙所示，并用停表计时。 （1）图乙的设计的错误之处 .. . ⁠ ⁠； （2）改正后，测得两杯热水的温度随时间变化的图像如图丙所示。 杯子的大小和杯内水的质量不 相等　 【分析解释】 （3）由图丙可知保温能力更强的是 包装袋，判断的依据是 ⁠； （4）为了缩短探究时间，你改进的方法是： . ⁠ . 。 铝箔复合　 用铝箔复合包装袋的水温降低得慢　 减少水的质 量、降低水的初温或使用比热容更小的液体进行实验　 主题四：物理与工程实践 12. （7分）《天工开物》中提到我国的淬火工艺，它是指将高温工件浸入冷的淬火介质，使其完全冷却，以提高金属工件的性能的一种工艺。如图所示，是古人锻造铁器的情景，把一质量为1 kg、温度为20 ℃的成型的合金钢刀具， 放入836 ℃的炉火中煅烧足够长时间，迅速取 出放入5 kg、20 ℃的水中冷却。最后与水达到 共同的温度[不计过程中的热量损失，c水＝4.2 ×10 3 J/（kg·℃），c合金钢＝0.42×103 J/（kg·℃）]求： 解：（1）合金钢刀具放入836 ℃的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，温度相同，所以，合金钢刀具的末温t＝ 836 ℃，则此刀具在火炉中吸收的热量Q合吸＝c合金钢m合金钢（t－t0）＝0.42×103 J/（kg·℃）×1 kg×（836 ℃－20 ℃）＝3.4 272×105 J； （1）此刀具在火炉中吸收了多少热量； （2）淬火后水的温度。 解：（2）将煅烧后的刀具迅速取出放入20 ℃的水中冷却，最后刀具与水达到共同的温度，设为t'，则有Q水吸＝Q合放，即c水m水（t'－t0'）＝c合金钢m合金钢（t－t'），代入数据：4.2×103 J/（kg·℃）×5 kg×（t'－20 ℃）＝0.42×103 J/（kg·℃）×1 kg×（836 ℃－t'），解得：t'＝36 ℃。 13. （8分）如图1所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90％可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟放出热量为1 000 J。现将甲、乙（蓖麻油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200 g，加热过程中甲、乙两种液体的温度T随加热时间t的变化曲线如图2所示。分析回答下列问题： （1）加热60 s时，乙吸收的热量； 解：（1）加热60 s时，加热器放出热量Q放＝1 000 J/s×60 s＝6×104 J，根据题意可知，乙液体吸收的热量 Q乙吸＝Q放×90％＝6×104 J×90％＝5.4×104 J； （2）甲液体的比热容； 解：（2）由图2可知，加热20 s时，甲液体的温度从10 ℃升高到40 ℃，甲液体在20 s内吸收的热量 Q甲吸＝Q放'×90％＝1 000 J/s×20 s×90％＝1.8×104 J， 甲液体的比热容c甲＝＝ ＝3×103J/（kg·℃）； （3）蓖麻油的质量。[c蓖麻油＝1.8×103 J/（kg·℃）] 解：（3）由图2可知，加热60 s时，乙液体的温度从10 ℃升高到60 ℃，蓖麻油的质量m蓖麻油＝＝＝0.6 kg。 14. （6分）如图甲所示，为一款新型水杯——55度杯，若把100 ℃的开水倒入杯中，摇一摇（约1 min），便可使水温速降至55 ℃左右，并保温3 h。其内部结构如图乙：在杯壁的不锈钢夹层中，储存晶体传热材质，它在常温下是固态，会随着温度的变化发生可逆的固液转换。 （1）这种传热材质的熔点是 ℃，把开水倒入水杯时通过 的方式改变传热材质的内能而升温。当传热材质温度升到55 ℃ 吸热而不升温。如果不喝，放在一边，当水的温度略低于55 ℃这个温度时，杯壁夹层的传热材质 放出热量，从而达到保温的作用；（后二空填物态变化名称） 55　 热传递　 熔化　 凝固　 （2）若水杯容积为300 mL，则水杯装满水时水的质量是 ⁠kg，100 ℃的水降温到55 ℃时放出的热量是 J。[ρ水＝1.0×103 kg/m3，c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] 0.3　 5.67×104　 15. （10分）阅读材料，回答问题。 汽车防冻液 　　汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参考如表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占质量的百分比）。 防冻液含量/％ 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ －17 －28 －37 －49 －48 －46 －28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 　　在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比当地常年最低气温低10～15 ℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果。因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。 （1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 ⁠较大； （2）在混合液中，如果防冻液含量由30％逐渐增大到90％，则混合液凝固点的变化情况是 ⁠； A. 逐渐升高 B. 逐渐降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高 比热容　 D　 （3）若某地常年最低气温为－15 ℃，对该地区的汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ⁠； A. 30％ B. 40％ C. 60％ D. 90％ B　 （4）请在图表中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像（2分）。由图像可以推知，防冻液的含量达到75％时，混合液的沸点大约是 ℃（2分）； 120　 （5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是 . . ⁠ 。（2分） 升高　 水由于汽化而减少，防冻液占混合液的百 分比增大　 $