内容正文:
第七单元 26. 强项令
学习目标:
1、学习董宣秉公执法,不畏权贵的性格和品质。
2、培养阅读文言文的能力,整体把握课文内容。
学习重点:
在读懂课文的基础上,分析任务性格品质。
学习难点:
文言词句的分析、讲解。
预习案:
1、掌握下列词语
范 (Yè) 圉( ) 骖乘( ) 箠( ) 楹( )
敕( ) 枹鼓( ) 叱( ) 艾绶( ) 匿( ) 斛( )
2、掌握下列重要词语
(1)后特征为洛阳令:
(2)驻车叩马:
(3)因格杀:
(4)强使顿之:
(5)宣两手据地:
(6)威不能行一令乎:
(7)宣悉以班诸吏:
3、完成同步练习第一课时1--6题[来源:学科网ZXXK]
我的疑问:
探究案:
1、默读课文,说说这篇课文叙述了一个什么故事?
2、本文正面描写与侧面描写相结合,使人物品质得到了全面展现,请结合内容简要分析。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
3、董宣格杀家奴的理由是什么?湖阳公主告状的理由是什么?联系现实,谈谈你对权与法的看法。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
[来源:Z§xx§k.Com]
检测案:
1、下面“之”字用法不同于其他三项的一项是( )。
A.帝大怒,召宣,欲箠杀之
B.因格杀之
C.大言数主之失[来源:学科网]
D.帝令小黄门持之
2、翻译下面的句子。
(1)威不能行一令乎?
(2)枹鼓不鸣董少平。
3、文中下列句子前省略了主语,请补充出来。
(1)________即以头击楹 (2)________强使顿之
(3)________赐钱三十万(4)________将何以理天下乎?
4、同步练习册第二课时7-11题
感悟反思:[来源:学科网]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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