[中学联盟]广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学语文版七年级语文下册导学案：20珍奇的稀有动物--针鼹（无答案）

第四单元20 珍奇的稀有动物--针鼹 【学习目标】 1． 引导学生理解作者说明事物特征的方法。 （学习重点） 2. 体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点，（学习难点） 3. 培养学生热爱动物，增强环保意识，树立保护动物的责任感。[来源:Zxxk.Com] 【预习案】 1.给加点字注音： 针鼹（ ） 蜥蜴（ ） 洞穴（ ） 黏液 （ ） 蛰伏（ ） 孵化（ ） 稠（ ） 吮吸（ ） [来源:Z#xx#k.Com] 2. 解释词语： [来源:学科网] 招摇过市: 吮吸: 【探究案】 1、 检查预习情况。 2、 朗读课文，从整体上感知课文主要内容。 思考： （1）本文的说明对象是什么？ （2）文章是怎样引出说明对象的，这样写好吗？ （3）这种动物在世界上的价值是怎样的？ （4） 从哪几个方面来介绍针鼹的？ （5） 作者是怎样来介绍这几个方面的？ 外貌从两面进行，一是写它身上长满了“ ”；二是介绍它身体的 。 掘土的方面，先介绍强有力的武器锐利的爪子，用 的说明方法写出与刺猬的最大不同，然后又用 的说明方法来说明它的掘土速度之快。 生活习性方面，写它以 为主，把说明与描写结合起来，生动地写出了它的吃相，又写了它的“ ”，即消化功能发达，还写了它 ，冬天 ， 等方面。 繁殖方面体现在它是 ，是 ，奇特之处还表现在虽然有 ，却只有在繁殖期才出现，怀孕时就挖好“护理巢穴”。 （6） 根据以上的内容分析想想全文可划分为几个部分，并拟出小标题？ [来源:学科网] 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： （7） 文章当中运用了很多说明方法，你能找出来吗？举例说明其作用。 三、学习小结： 1. 内容小结：本文紧扣住针鼹的“珍奇”特征，从外貌、掘土的本领、生活习性和繁殖方面来写，体现了它的珍奇可爱。[来源:学_科_网] 2. 方法归纳