内容正文:
第五单元 1 7. 苏州园林
学习目标:[来源:Z.xx.k.Com]
1、 领略苏州园林的画意美。[来源:Z_xx_k.Com]
2、分析本文严谨的结构层次。
3、体会说明文用词的准确性。
4、掌握几种常用的说明方法。
学习重点:
掌握几种常用的说明方法。
学习难点:
体会说明文用词的准确性。
预习案:
1、给加点的字注音或写出汉字。
池沼( ) 嶙峋( ) 庸俗( )
镂空( ) 蔷薇( ) jiàn( )赏
xuān( )榭 丘hè( ) 斟zhuó( )
重峦叠zhànɡ(嶂)
2、掌握下列重要词语
(1).阅历:亲身见过、听过或做过,经历;由经历得来的知识。
(2). :雕刻出穿透物体的花纹或文字。
(3).标本:文中比喻具有代表性的事物。[来源:学|科|网]
(4). :写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词句。
(5).鉴赏:鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。
(6). :考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
(7).别具匠心:
(8).因地制宜:[来源:学科网]
(9). :本指作画的构思布局,文中指深远的思虑。
3、完成同步练习第一课时1--6题
我的疑问:
[来源:学&科&网]
探究案:
1、苏州园林的整体特征主要体现在哪几个方面?
2、请分析文章的结构层次。
3、本文是如何采用作比较的方法说明事物的?
检测案:
1、某校电视台拟拍摄《话说苏州园林》的电视片,请结合你所了解的“苏州园林”的有关知识,完成下列任务。
(1)该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照已经定好的一集标题(四字语),在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
“建筑”:巧夺天工
(2)为宣传该电视片,需拟写一条宣传标语,来赞美苏州园林的景色之美,请你完成下联作为标语。
上联:桂林山水甲天下
下联:
2、同步练习册第二课时8-12题
[来源:学§科§网]
感悟反思:
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://