[中学联盟]广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级语文（语文版）下册学案：第17课 苏州园林（2份，无答案）

河源中英文实验学校两段五环导学稿（七下语） 执笔 陈瑞珍 审核 教研组长 授课时间 第十三周 班级 姓名 课题：第17课《苏州园林》 第 2课时 作者：叶圣陶 学习目标与要求： 1.揣摩语言，体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。 2.整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养按事物本身规律 组织材料，有条理地说明事物的能力。 3.培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。 【学习重点】 1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2．揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。 【学习难点】 1．理解绘画与园林建筑的联系。 2．搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。 说明文的文体知识： 1 常见的说明顺序有哪些? 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 2 说明文常见的说明方法有哪些? 分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表 3 说明文语言有哪些特点? 准确、简练、平实、生动等 ④阅读说明文应从哪些方面入手?  明确说明的对象是什么；分析说明对象的特征；理清说明的顺序；找出说明方法；体会说明文语言的特点。 模块一：自主学习 学习内容[来源:Zxxk.Com] 摘记 文中运用了哪些说明方法？简要说明其作用。 1、 打比方： 2、 举例子： 3、 作比较： 4、 摹状貌： 5、分类别： 6、 作引用： 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：本文的逻辑思路是怎样的？课文为什么采用这样的顺序分项说明？ [来源:学*科*网] 内容二：体会语言特点，说出下列句中加点词的作用。 ① 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 ② 谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（“鉴赏”能否改成“欣赏”？） ③ 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。 ④ 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”和“技术”有什么区别？） ⑤ 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 内容三：文中很多地方提到了图画之类的词，这样写有什么作用？本文运用了哪些表达方式，这样写有何用呢？ [来源:学科网] 模块三：巩固内化 学习任务 摘记 任务一：为了体现苏州园林的美，7～9段从局部加以说明，抓住了 的图画美， 的图案美，园内建筑的 美逐一介绍。[来源:Z|xx|k.Com] 任务二：从上述看，本文的结构特点是 ，本文的说明顺序是 ，具体表现为从概括到具体、从 到 ，从 到 。 课题：第17课 《苏州园林》 第 2 课时 授课时间 第十三周 班级 姓名 模块四：当堂训练 1.指出下面句子的说明方法。 （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(  ) （2）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。(  ) （3）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。(  ) 阅读下列语段，完成2~6题。 ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 2.第①句中“着眼在画意”的意思是(  ) A.重视图画的意味 B.从图画的意境上考虑  C.观察画面的意趣 D.把眼光放在表现一定的情调上 3.文中的“寂寞”，原意是“孤单冷清”，这里是________________之意。 4.对“这就一年四季不感到寂寞”理解正确的一项是(  ) A.是议论，点出这样设计的艺术效果 B.是说明，告诉这样设计的艺术目的 C.是叙述，表明这样设计的艺术感受 D.是描写，体现这样设计的艺术魅力 5.这节文字的中心句是________________。 6.文中加横线句运用了议论的表达方式，起了画龙点睛的作用。对它的理解是__ 阅读短文，完成7~11题。 云水洞 ①北京周口店西20余里，有一座上方山