2015-2016 初三化学 人教版 九年级上册（新） 第六单元 碳和碳的氧化物 教学分析 课件（27张） （共27张PPT）

课题1 金刚石、石墨、C60 课题2 二氧化碳制取的研究 课题3 二氧化碳和一氧化碳 C CO2 CO 实验室制取CO 2的装置 1、碳和碳的氧化物的性质。 2、实验室制取二氧化碳的装置 探究实验室制取二氧化碳的装置 1、培养学生发展的眼光看碳的单质 2、培养学生关注社会和环境的责任感 结构 性质 用途 决定 体现 体现 决定 C CO2 CO 分析得知：1：从组成上看： 2：从分类上看： 3：从结构上看： 单质 化合物 氧化物 O2 氧化反应：物质与氧发生的化学反应 CO2 CuO 夺氧 夺氧 夺氧 4：从性质上看： C和CO化学性质有相似处 氧化反应 问题1：从组成上看，这两种氧化物有什么不同？ CO2 CO 1个碳和2个氧原子构成 1个碳和1个氧原子构成 +4 +2 44 28 问题2：结构上不同，那么它们的性质上又会有什么不同呢？ 二氧化碳 一氧化碳 分子式 一个分子中含原子个数 碳元素化合价 相对分子量 CO2和CO的物理性质： 二氧化碳（ CO2 ） 一氧化碳（ CO ） 颜色 气味 状态 密度 溶解性 * CO2和CO的化学性质： 二氧化碳（ CO2 ） 一氧化碳（ CO ） 与氧气反应 与水反应 与石灰水反应 与氧化铜 * CO2和CO的鉴别： 物质 方法 将燃烧的木条伸入集气瓶中 现象 木条火焰熄灭 气体燃烧，蓝色火焰 将气体通过灼热的氧化铜 无变化 黑色粉末变亮红色 将气体通入紫色石蕊试液 紫色试液变红色 无变化 将气体通入澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊 无变化 将气体通过灼热的碳 碳减少 无变化 CO2 CO 除去CO2中混有的CO CO2（CO） 除去CO中混有的CO2 CO（CO2） CO2的鉴别： CO的鉴别： 通入澄清的石灰水中 制取CO2的装置 学习气体的实验室制法的思路和方法 制取气体 实验室制法 工业制法： 药品选择： 速度适中、持续性好 原理： 化学方程式 装置： 发生装置 收集装置 净化装置 尾气处理装置 步骤： … … 原料： 原理： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ 发生装置 收集装置 反应条件 反应物状态 气体的密度 气体在水中溶解性 液体 二、反应原理 固体 密度比空气大 能溶于水 三、装置 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O