内容正文:
长春市新解放学校初中部班级:姓名:学号:
2025-2026学年第一学期 九年级历史学科试题
九上九下综合
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1. 下图所示古代建筑遗址表明( )
A. 古代埃及历史悠久 B. 古代文明各具特色
C. 大河流域文化灿烂 D. 欧洲文明源于希腊
2. 《汉谟拉比法典》规定、拐带、帮助或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。以上规定的主要目的是( )
A. 保护奴隶主利益 B. 增强国家的实力 C. 完善家庭奴隶制 D. 促进公平与正义
3. 公元前5世纪中后期,雅典达到全盛,民主政治进入“黄金时代”。当时的主政者是( )
A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德
4. 经过平民与贵族的长期斗争,罗马于公元前450年左右颁布了成文法,即《十二铜表法》。从此,罗马( )
A. 自由民的数量急剧增加 B. 建立起了民主共和制度
C. 贵族的法律解释权受限 D. 成为地中海地区的霸主
5. “随着城市兴起以及城市争取自治权斗争的发展,西欧迫切需要能读会写,具有各方面知识的人才”,材料叙述的是欧洲大学兴起的( )
A. 背景 B. 分布 C. 特点 D. 意义
6. 《历史上最有影响力的100人》中收录了拜占庭帝国皇帝查士丁尼,其理由是他( )
A. 使罗马进入帝国时代,称雄欧洲 B. 编制了儒略历,成为今天公历的基础
C. 组织建造引水道工程,造福民众 D. 组织编撰法典,奠定欧洲民法的基础
7. 大化改新实现了日本历史上一次重大的飞跃,这次”飞跃”的实质是( )
A. 庄园和武士阶层的形成 B. 天皇制度的建立
C. 豪强贵族世袭制的削弱 D. 封建制度的建立
8. “阿拉伯智慧宫在200多年的时间里,译述了100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍。”材料反映了阿拉伯帝国( )
A. 工商业经济繁荣 B. 版图跨欧亚非三大洲
C. 致力于对外扩张 D. 重视吸收东西方文化
9. 15世纪,受新思潮的影响,西欧人不再满足于服饰的原始功能,而是要求服饰符合人体结构,使服饰从中世纪“神”的世界进入了人的现实生活。该“新思潮”是( )
A. 人文主义 B. 资本主义 C. 理性主义 D. 自由主义
10. 下表为一本历史书的部分目录、据此推断,该书是( )
第一节 二次会议
第二节 内克尔倒台
第三节 攻占巴士底狱
第四节 封建制度的瓦解
第五节 《人权宣言》
A. 《世界古代史》 B. 《法国大革命》
C. 《日不落帝国的兴衰》 D. 《早期殖民主义侵略史》
11. 18世纪末,法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》在拉丁美洲迅速传播、据此推知,当时( )
A. 拿破仑对外发动侵略战争 B. 拉美国家已摆脱西班牙的奴役
C. 拉美地区成为美国的后院 D. 拉美人民已接受民族独立思想
12. 造成下表中数据变化的主要原因是( )
19世纪60-90年代我国部分工业发展统计表(单位:万普特)
时间
生铁产量
煤炭产量
石油产量
1861年
1950
2350
20
1891年
61300
38050
27610
A. 新式常备军的建立 B. 沙皇专制统治的确立
C. 农奴制改革的影响 D. 第一次世界大战的爆发
13. 从1880年11月起,明治政府决定将部分官营企业,廉价卖给三井、三菱、川崎等大资本家经营,促进近代经济的发展。这体现了明治政府推行( )
A. 废藩置县 B. 地税改革 C. 殖产兴业 D. 文明开化
14. 近代中国译著《重学》《谈天》《代微积拾级》,介绍了某一位科学家的学术理论,他是( )
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 爱迪生
15. 1913—1920年间,欧洲的制造业产量下降了23%……20年代中期,英、法、德三国人均收入仍低于1913年。这说明第一次世界大战( )
A. 使英国丧失霸主地位 B. 使欧洲成为美国的附庸
C. 对欧洲造成巨大破坏 D. 导致欧洲工业体系崩溃
16. 1933年,美国政府成立民间自然资源保护队。至1941年底,共有200多万青年在保护队中工作过,他们开辟了740多万英亩国有林区和大量国有公园。政府此举的直接目的是( )
A. 调整产业结构 B. 改善基础设施 C. 扩大兵力来源 D. 提供就业机会
17. 下列选项内容可作为如图标题的是( )
A. 20世纪20-40年代英国城市人口比重的变化
B. 资本主义国家失业人数占总人口比重的变化
C. 二战初德国国防开支占国民经济比重的变化
D. 苏联集体农庄农户占全体农户比重的变化
18. “当时美国人根本没有料到日本航空母舰和潜水艇具有如此巨大的摧毁力,在几个小时内,基地毁坏殆尽,舰队全军覆没。”材料叙述的历史事件是( )
A. 斯大林格勒战役 B. 珍珠港事件 C. 中途岛海战 D. 诺曼底登陆
19. 1945年前后,英国颁布了《国民保险法》《社会保险法》《国民卫生保障服务法》《家庭补助法》等一系列法案。这表明当时英国致力于( )
A. 发展垄断资本主义 B. 加入北约组织
C. 建设社会保障制度 D. 筹建欧洲共同体
20. 某历史学习小组开展主题学习,内容包括“美国国父——华盛顿”“圣雄——甘地”“古巴斗士——卡斯特罗”。由此可知、其学习主题是( )
A. 资产阶级革命与改革 B. 民族独立与解放
C. 世界市场形成与扩大 D. 城市自治与自由
21. 第二次世界大战后,美苏主导的世界两极格局最终形成的标志是( )
A. 丘吉尔的“铁幕演说” B. 杜鲁门主义的提出
C. 马歇尔计划的实施 D. “北约”和“华约”的建立
22. 斯大林认为,苏联处在资本主义包围之中,为了不致成为资本主义世界的经济附庸,必须建立自己独立完整的社会主义经济体系。这叙述了苏联进行社会主义工业化建设的( )
A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响
23. 1959年1月,卡斯特罗率部进入哈瓦那,推翻亲美政权后成立了共和国,这个与美国隔海相望的共和国走上了社会主义道路。该共和国是( )
A. 印度 B. 波兰 C. 古巴 D. 南非
24. 我们应该顺应和平与发展的潮流,运用国际机构发展国际间的友好关系。下列内容符合这一理念的是( )
A. 国际联盟 B. 欧洲联盟 C. 联合国 D. 世界贸易组织
25. “蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”对人类社会产生的相同影响主要是( )
A. 能源消耗越来越大 B. 劳动力的作用日益凸显
C. 机械化改进加快 D. 科技不断进步
二、非选择题(2小题,共35分)
26. 欧洲既给世界留下了丰富的文化遗产,也曾给世界带来满目疮痍。阅读材料,回答问题。
【文明追溯】
材料一 西方的海洋文化早期的“辉煌”时期,学界称之为“古典时期”,主要是处于环地中海的欧洲部分的南欧地区……地中海周边的希腊早期历史一直是“小国寡民”“战争四起”的时期。罗马时期走的依然是古希腊的老路,一直与掠夺、战争相伴随。
——摘编自曲金良《西方洋文明千年兴衰历史考察》
材料二 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑,此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意曲解,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。
——摘编自《西方法文化史纲》
【觊觎世界】
材料三 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙人和西班牙人开创了现代全球化,然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。
——摘编自白海军《2049相信中国》
【傲视天下】
材料四 近代以来,西欧一直处于世界主导地位……从某种意义上说,一部欧洲史就如一部战争史。
A B
——摘编自《一口气读完欧洲史》
【战后崛起】
材料五 第二次世界大战后,美苏两大国崛起,并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自身安全,并在世界事务中发挥重大作用。
——摘编自北京师范大学出版社《历史》(九下)
顺应潮流】
材料六 时至今日,现代化在很多国家已经取得重大成就,其中成就最大,最引人注目的,是人类古老文明的核心区,如埃及、印度、中国……曾经被西方霸权压抑的文明全面复苏,形成了世界文明共同繁荣的局面。
——摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》
(1)指出材料中“古典时期”西方海洋文化的辉煌主要围绕的海域。根据材料指出“希腊早期历史”的两个主要特征,结合所学运用史实对划线部分加以例证。
(2)材料二中法律颁布于何时?依据材料写出这一法律带来的影响。
(3)材料三中“1492年”发生了哪一具体的历史事件?材料中“欧洲国家开始大规模向全球殖民”,结合所学知识分别写出亚洲和非洲深受其害的历史事件各一例。
(4)结合所学知识,各举两例史实分别对观点A、B进行证明。
(5)依据材料五概括二战后西欧国家打算如何应对国际新形势。结合所学知识,列举二战后欧洲经济“脱颖而出”的客观原因。
(6)材料六中呈现的变化对世界政治格局产生什么影响?在这种趋势下,具有决定性作用的因素是什么?20世纪90年代,欧洲哪一举措与这一趋势相吻合?
(7)综合上述材料并结合所学知识,请你为欧洲的发展献计献策。
27. 阅读材料,回答问题。
材料一:示意图
材料二:大事年表
时间
事件
1918年
第一次世界大战结束
1920年
甘地发动第一次非暴力不合作运动
1934年
卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革
1945年
第二次世界大战结束
1949年
中华人民共和国成立
1955年
万隆会议召开
1960年
非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”
1990年
纳米比亚独立
1999年
巴拿马收回了运河区的全部主权
(1)写出示意图中①阶段殖民侵略的史实和②殖民地人民反抗的史实各两例。
(2)从表中找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。
(3)选择材料中至少三个相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确、史论结合。条理清楚。)
长春市新解放学校初中部班级:姓名:学号:
2025-2026学年第一学期 九年级历史学科试题
九上九下综合
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题(2小题,共35分)
【26题答案】
【答案】(1)海域:地中海。特征:小国寡民、战争四起。例证:罗马掠夺战争:布匿战争(征服迦太基)、高卢战争(凯撒扩张)。
(2)时间:公元前5世纪。影响:法律公开化,限制贵族司法专断;为诉讼提供明确法律依据。
(3)事件:哥伦布发现美洲。亚洲:英国发动鸦片战争。非洲:黑奴贸易。
(4)A:工业革命推动生产力飞跃;殖民扩张建立全球霸权。B:两次世界大战。
(5)做法:推进欧洲一体化。原因:美国马歇尔计划援助;第三次科技革命推动。
(6)影响:推动世界多极化趋势。因素:综合国力。举措:成立欧洲联盟。
(7)献策:坚持和平发展,避免战争冲突;加强国际合作,推动经济文化融合。
【27题答案】
【答案】(1)①阶段殖民侵略的史实:三角贸易;西班牙在美洲建立殖民地等。
②殖民地人民反抗的史实:拉丁美洲民族独立运动;印度民族大起义。
(2)事件:万隆会议召开。
(3)示例一:观点:只有不懈斗争,才能捍卫国家主权。
选择的事件:万隆会议召开;巴拿马收回了运河区的全部主权。
论述:1955年,万隆会议召开,会议体现了亚非人民团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的“万隆精神”;1999年,巴拿马收回了运河区的全部主权,巴拿马人民取得了反对美国控制,维护民族独立,争取国家主权的巨大胜利。综上所述,亚非拉国家和人民在获得民族独立后,为巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。
示例二:观点:第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
选择的事件:中华人民共和国成立;非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”;纳米比亚独立。
论述:1949年,中华人民共和国成立,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,中国真正成为独立自主的国家;20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立;1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。综上所述,第二次世界大战后,为了捍卫国家主权,殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
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