专题02 对数函数十七大题型汇总(压轴题专项训练)数学人教B版2019必修第二册

2025-11-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 本章小结
类型 题集-专项训练
知识点 对数函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 黛娅123
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54578583.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02对数函数十七大题型汇总 目录 专题02 对数函数十七大题型汇总 类型一、指对混合运算 类型二、对数的换底公式 类型三、对数的概念与求值 类型四、对数函数的解析式 类型五、对数函数过定点 类型六、对数函数的图像 类型七、对数比较大小 类型八、解对数方程或不等式 类型九、对数模型的实际应用 类型十、 对数函数的单调性 类型十一、已知对数函数的单调性求参数 类型十二、对数函数的值域 类型十三、已知对数函数的值域求参数 类型十四、对数函数的最值 类型十五、已知对数函数的最值求参数 类型十六、对数函数的奇偶性 类型十七、恒成立与存在问题 压轴专练 类型一、指对混合运算 1、对数计算公式 (1)同底对数加减运算: (2)底数和真数是乘方数时: (3)对数恒等式: (4)倒数式: 2、对数运算的常用技巧 (1)在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后用对数运算法则化简合并 (2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算法则,转化为同底对数真数的积、商、幂再运算 (3)指对互化: ,(a>0,且a≠1)是解决有关指数、对数问题的有效方法,在运算中应注意互化. 例1.计算下列各式的值: (1); (2); (3); (4)化简:. 【答案】(1); (2); (3); (4)17. 【分析】(1)(2)(3)(4)应用对数的运算性质及指对数的关系化简求值. 【详解】(1)原式; (2)原式 ; (3)原式 ; (4) . 变式1-1.已知均为正实数,均为大于0且不等于1的实数,若且,求的值. 【答案】 【分析】将指数式化成对数式,结合条件和换底公式代入运算得解. 【详解】由题意得,设(且), 则,,, 又,即,即,则, 即,即,则, 故. 变式1-2.求下列各式的值; (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据对数的运算法则、换底公式,直接化简,即可求出结果. (2)根据对数的运算法则,直接化简,即可求出结果. (3)根据对数的运算法则、换底公式,直接化简,即可求出结果. 【详解】(1)原式. (2)原式. (3)原式. 变式1-3.解下列方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2)或 (3)或 (4) 【分析】(1)(2)(3)利用对数运算性质可得结果; (4)分和两种情况解方程,综合可得原方程的解. 【详解】(1)由得解得. (2),等价于,即, 即,解得或,所以或. (3)由得,所以, 令,则,解得或,所以或. (4)当,即时,原方程即为,即,可得, 又,所以此时方程无解; 当,即时,原方程即为,可得,解得. 综上,原方程的解为. 类型二、对数的换底公式 换底公式: 例2.(24-25高一下·广东茂名七校联盟·)已知,且,则(   ) A. B. C. D.12 【答案】B 【分析】根据指对互化,结合换底公式,即可求解. 【详解】由可得, 由 , 故,故,由于,故, 故选;B 变式2-1.(多选)已知,若,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B. C.若,则 D.若,则 【答案】ABC 【分析】对于A,利用换底公式得到,故;对于B,C,即可判断;对于D,,解方程即可判断. 【详解】列表解析  直观解疑惑 选项 正误 原因 A √ 时,, 故,所以, 即. B √ 同A中分析,可得, 则. 若,则. C √ D × 由B中分析知,若, 则,则或. 一题多解  多方法解题 利用换底公式的一个推论:,可得若, 则,. A(√)若,则. B(√). C(√)若,则. D(×)若,则,则或. 故选:ABC. 变式2-2.(24-25高一上·天津弘毅中学·),则用和表示的结果为 【答案】 【分析】根据给定条件,利用指数式与对数式互化关系、对数的换底公式及对数运算法则求解. 【详解】由,得,而, 所以. 故答案为: 变式2-3.(24-25高一上·山西晋中·期末)已知(),则 . 【答案】16 【分析】换元令,可得,运算求解即可. 【详解】因为,且, 令,则, 可得,整理可得,解得或(舍去), 即,所以. 故答案为:16. 类型三、对数的概念与求值 例3.使式子有意义的x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据对数的意义建立不等式组求解即可. 【详解】要使式子有意义, 则,即, 解得或, 所以x的取值范围是. 故选:D 变式3-1.(多选)设表示不超过的最大整数,如,,给出以下命题,其中正确的是(    ) A.若,则 B. C.若,则可由解得的范围为 D.定义在上的奇函数的值域为则函数的值域为 【答案】BCD 【解析】A. 取判断;B. 利用对数值和的含义求解判断;C.由,得到,再根据的含义求解判判断; D.分, , ,再根据的含义求解判判断. 【详解】A. 当时,,故错误; B. 因为,,所以,故正确; C.当时,,,则,所以,解得,所以的范围为,故正确; D.因为定义在上的奇函数的值域为,所以的值域为,当时,,则,所以,当时,,则,所以,当时,,则,所以,所以的值域为,故正确; 故选:BCD 【点睛】关键点点睛:本题关键是对的含义的理解,要分讨论求解应用. 变式3-2.(22-23高二上·上海新川中学·期末)定义为不超过实数的最大整数,例如:,,已知函数,则 【答案】4107 【分析】根据已知结合对数函数的性质得出规律,即可得出答案. 【详解】 根据已知可得: , , , ,共4个, ,共8个(由之间含多少个奇数决定), ,共16个, ,共32个, ,共64个, ,共128个, ,共256个, , 则, 故答案为:4107. 变式3-3.已知,试比较x,y,z的大小. 【答案】. 【分析】对于形如的方程,由外向内逐层求解,即逐步脱去对数符号,从而建立关于的方程,求出的值,即可得到、、,再根据幂函数的性质判断可得; 【详解】解:由, 得,,即; 同理,. ∵,, ∴. 又,, ∴,∴. 类型四、对数函数的解析式 例4.(24-25高一上·云南曲靖会泽县·期末)已知,且,, ,对于任意正整数n.且,记,求 . 【答案】 2 4050 【分析】先由,得到,从而得到,进而得到,然后得到进而求解. 【详解】因为,且,, 所以,则, 所以,, 所以; 所以 , 所以. 故答案为:2;4050. 变式4-1.(24-25高一上·江西上饶弋阳县第一中学·月考)已知函数(且)的图象经过点和. (1)求的解析式; (2)若,求实数的值. 【答案】(1) (2)或16 【分析】(1)代入图象上的两个点,求a,b,即可求解函数的解析式; (2)首先求解,再代入(1)的结果,解对数方程. 【详解】(1)由题知,解得,; 故. (2)由,. 解得或3, 所以或, 所以或16. 变式4-2.(22-23高一上·上海第二中学·期末)设为奇函数,a为常数. (1)求a的值; (2)若函数,求与两个函数图像的交点坐标. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由奇偶性的定义,再解方程得出a的值; (2)由,再解对数方程得出交点坐标. 【详解】(1)因为为奇函数,所以对定义域内的任意都成立, 所以,即, 整理得,求解并验证得或(舍). (2)由得,整理得,解得,则交点纵坐标y = -2, 即与两个函数图像的交点坐标为.. 变式4-3.(22-23高一下·云南玉溪第一中学·期中)已知函数,,若,. (1)求,的解析式; (2)若,试比较的大小. 【答案】(1),; (2)答案见解析 【分析】(1)列方程组求出,由对数的运算即可求解; (2)对分类讨论,由对数的运算及性质比较大小即可. 【详解】(1)由,解得:, 即 ,; (2)由,得; 当时,有,所以,此时; 当时,因为, 所以,所以,此时; 当时,因为, 所以,所以,此时. 类型五、对数函数过定点 1.对数函数过定点(1,0),即时,y 2.函数 例5.(多选)(24-25高一下·四川成都石室天府中学·期中)下列说法正确的有(    ) A.函数关于点对称 B.函数的图象过定点 C.方程在区间上有且只有1个实数解 D.若,则在时取到最小值 【答案】ACD 【分析】对于A选项:分离常数,结合反比例函数即可判断;对于B选项:由对数型函数的定点知识即可判断;对于C选项:结合零点存在定理即可判断;对于D选项:利用基本不等式计算即可. 【详解】对于A选项:, 该函数可由反比例函数先向左平移1个单位, 再向上平移1个单位,故的图象关于对称,故选项A正确; 对于B选项:由, 令,即,则, 故函数的图象过定点,故选项B错误; 对于C选项:由,得,令, 易知在上单调递增且图象连续不断, 因为,,所以, 所以方程在区间上有且只有1个实数解,故选项C正确; 对于D选项:因为,所以, 所以, 当且仅当时,即,有最小值为. 故选项D正确; 故选:ACD. 变式5-1.(22-23高一下·云南昭通一中教研联盟·期末)已知函数(,)的图象恒过定点A,若点A在一次函数的图象上,其中,,则的最小值是 . 【答案】 【分析】由对数函数性质确定定点坐标,再结合基本不等式即可求解. 【详解】由函数(,)可知定点, 又因为点A在一次函数上,所以, 所以, 当且仅当,时等号成立. 故答案为: 变式5-2.(23-24高一上·广东深圳南山区·期末)已知当时,函数的图象恒过定点,其中为常数,则不等式的解集为 . 【答案】 【分析】先根据函数过定点求出;再根据分式不等式的解法即可求解. 【详解】因为函数的图象恒过定点, 所以. 则不等式为,等价于, 解得:. 所以不等式的解集为. 故答案为: 变式5-3.(23-24高一上·天津河东区第五十四中学·月考)已知函数的图象恒过定点,若点也在函数的图象上,则 【答案】/ 【分析】根据对数函数性质确定,代入计算得到答案. 【详解】,当时,,故, ,解得. 故答案为:. 类型六、对数函数的图像 方法技巧:对于有关对数型函数的图象问题,一般是从最基本的对数函数的图象入手,通过伸缩、平移、对称等变换得到,当a>1时,对数函数的图像呈上升趋势;当0<a<1时,对数函数的图像呈下降趋势. 例6.(24-25高一上·湖北·期末)函数的图象大致是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】求出函数的定义域,分析该函数的奇偶性及在上的函数值符号,以及与的大小关系,结合排除法可得出合适的选项. 【详解】易知函数的定义域为, 因为,所以,函数为奇函数,排除D. 又当时,,则,排除C. 又,排除B. 故选:A. 变式6-1.(24-25高一上·湖南岳阳·期末)若如图是函数(且,)的大致图象,则函数的大致图象是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先根据函数的图象确定的范围,再根据指数函数的图象即可得解. 【详解】由函数的图象知, 则, 所以函数为增函数, 且函数的图象是由函数向上平大于零小于个单位, 所以函数的大致图象是C选项. 故选:C. 变式6-2.若函数的大致图象如图,其中为常数,则函数的大致图象是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由函数的图象可推得,,且,可得函数的图象递减,且,从而可判断答案. 【详解】由函数的图象为减函数可知,, 再由图象的平移变换知,的图象由向左平移不超过一个单位,可知, 故函数的图象递减,且,则符合题意的只有B中图象 故选:B. 变式6-3.函数,且)与函数在同一直角坐标系中的图象大致是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据和分类讨论然后结合二次函数的性质可得. 【详解】当时,在区间上单调递增, 此时的对称轴为,且对应方程的判别式,故A、B均不满足;当时,在区间上单调递减, 此时的对称轴为,且对应方程的判别式,故C满足.D不满足. 故选:C. 类型七、对数比较大小 1、常规法:比较大小问题,常利用函数的单调性及中间值法 2、当底数和真数的差或倍数一样时,可以考虑拆出一个1 例1: 和 (倍数一致) =1+; =1+,由图像可知 例2: 和 (差一致) 1+号; 由图像可知 例7.已知均为大于1的数,且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将已知条件变形得到,再通过作商法比较的大小,最后利用对数函数的性质即可求解. 【详解】 , , 则,故, 又,,故, ,. 故选:D. 变式7-1.已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据的单调性,分别得出,,又,故可以得出大小关系. 【详解】由于, 所以,又, ,所以. 故选:C. 变式7-2.(24-25高一上·山东潍坊寿光第一中学·期末)若,则,,大小关系为 . 【答案】 【分析】先由可得,,,由,得,,在同一个平面直角坐标系作出,和的图象,结合图象可得结果. 【详解】由,得当时,,当时,,则, 由,得当时,,则, 由,得当时,,则, 由,得,, 因此为和图象交点的横坐标,为和图象交点的横坐标, 在同一个平面直角坐标系作出,和的图象,如图所示, 由图得,所以. 故答案为: 变式7-3.已知函数(且),且. (1)求实数的值; (2)设,,,当时,试比较大小. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)根据题设等量关系列方程求参数值即可; (2)由(1)得、,法一:根据二次函数、指对数函数的性质确定的大小;法二:画出函数图象,数形结合判断大小关系. 【详解】(1)由,得,即解得; (2)由,得,. 法一:在上单调递减,故, 由对数函数在上单调递增,可知, 由指数函数在上单调递增,可得, 所以; 法二:在同一平面直角坐标系中画出的图象如下,    由图,在上. 类型八、解对数方程或不等式 1.对于形如的形式,利用转化;对于形如的形式,可借助换元法转化为二次方程求解. 2.解对数不等式,也是利用对数函数的单调性将不等式转化为比较真数之间的不等式,再解这个不等式即可. 例8.(25-26高一上·山东实验中学·)已知函数,若恰有两个正整数满足,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据,可得只有两个正整数,对分类讨论应用数形结合列式计算求参即可. 【详解】由,可得, 即不等式的解集中只有两个正整数, 当,原不等式即为,不满足题意; 当时,二次函数在上单调递减,且恒成立,不满足题意; 当时,二次函数在上单调递增,且恒成立, 当时,, 所以只有和满足, 所以,解得, 即实数的取值范围为. 故答案为:. 变式8-1.已知函数的定义域为,,对任意的,,当时,有.若,则实数a的取值范围是 . 【答案】 【分析】将变形为,令,可得函数在上单调递减,将化为,利用函数单调性即可求得答案. 【详解】当时,有, 则,即, 令,则, 即函数在上单调递减, 又,,即, 则,即,解得, 所以实数a的取值范围是. 故答案为:. 变式8-2.已知函数,若,则实数的取值范围是 . 【答案】{或} 【分析】由对数型复合函数的单调性构造不等式求解即可. 【详解】因为函数的定义域且单调递增, 若, 则, 解得或. 故答案为:{或}. 变式8-3. (24-25高二下·上海浦东新区上海南汇中学·期末)方程的解集为 . 【答案】 【分析】先确定的范围,再利用对数的运算性质对方程合理变形,结合对数函数单调性转化为,求解出但不在范围内,最后得到原方程解集为即可. 【详解】由题意得,解得,,解得, 因为, 所以, 则, 由对数函数性质得 在上单调递增, 可得,解得,不在范围内,故原方程的解集为. 故答案为: 变式8-4.(24-25高一下·贵州贵阳第一中学·)已知正实数满足:,则的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用对数运算进行变形,然后构造函数,利用函数单调性求解即可. 【详解】,故,即,故, 且,即,设,则, 是增函数,故,所以, 故选:B. 变式8-5.(多选)(24-25高一下·广西桂林第五中学等校·)已知实数m,n满足等式:,.下列选项正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】构造函数,结合单调性即可求解. 【详解】因为,即, 得,而化简得, 即, 构造函数, 由于在都为增函数, 所以在为单调递增函数, 又知,所以, 解得,,所以,. 故选:BD. 类型九、对数模型的实际应用 对数函数应用题的基本类型和求解策略 (1)基本类型:有关对数函数的应用题一般都会给出函数的解析 式,然后根据实际问题求解. (2)求解策略:首先根据实际情况求出函数解析式中的参数,或给出具体情境,从中提炼出数据,代入解析式求值,然后根据数值回答其实际意义. 例9.(24-25高一上·江苏南通海门区·期末)任何一个正实数N可以表示成 的形式,这便是科学记数法,若N两边取常用对数,则有,当时,N是n+1位数,则的位数为(参考数据:)(   ) A.611 B.610 C.609 D.608 【答案】B 【分析】计算的值,由此确定的位数. 【详解】, 是610位数. 故选:B. 变式9-1.(25-26高一上·江苏南通海门实验学校·)尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时释放出的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为.2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震,它所释放出来的能量是2008年5月12日我国汶川发生里氏8.0级地震的多少倍(精确到1)?(    )(注:,) A.30 B.31 C.32 D.33 【答案】C 【分析】设里氏9.0级和8.0级地震的能量分别是和,根据条件算出的值,然后可得答案. 【详解】设里氏9.0级和8.0级地震的能量分别是和, 由题意:, . 于是, 所以. 故选:C. 变式9-2.(24-25高一下·四川南充高级中学·月考)春天正值蝌蚪成长期,研究蝌蚪的科学家发现当蝌蚪成年变成青蛙后的游速(单位:)可以表示为,其中表示青蛙的耗氧量的单位数.当一只青蛙以的速度游动时,它的耗氧量比静止时多出的单位数为(    ) A.2600 B.2700 C.2800 D.2900 【答案】A 【分析】分别将和代入,利用对数的运算法则,求出对应的值,作差即可得到答案. 【详解】静止时,即时,, 时,, 所以, 故选:A. 变式9-3.(24-25高一上·湖北武汉江岸区、江汉区·期末)一种药在病人血液中的量低于1000mg,病人就有危险.现给某病人的静脉注射了这种药3000mg,如果药在血液中以每小时20%的比例衰减,那么最迟应在 h内再向病人的血液补充这种药(精确到0.1h,参考数据:). 【答案】4.8 【详解】设最迟应在小时内再向病人的血液补充这种药, 依题意,可得, 整理,得, 又因为, ∴最迟应在4.8h内再向病人的血液补充这种药. 类型十、对数函数的单调性 对数型复合函数的单调问题 1、模板解决思路:判断复合函数单调性的原则是“同增异减” 2、模板解决步骤 第一步:求函数的定义域 第二步:将函数分解成内层函数和外层函数 第三步:判断内层函数和外层函数的单调性,第四步:根据“同增异减”的原则确定复合函数的单调性 例10.(24-25高一上·辽宁沈阳浑南区广全实验学校·月考)函数的增区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由函数解析式求得其定义域,根据二次函数与对数函数的单调性,结合复合函数的单调性,可得答案. 【详解】由,则,分解因式可得, 解得,所以函数的定义域为, 由函数在上单调递增,在上单调递减, 且函数在上单调递减, 则函数的增区间为. 故选:D. 变式10-1.(24-25高一下·辽宁葫芦岛兴城七校协作体·)函数的单调递减区间是 . 【答案】/ 【分析】先求出函数的定义域,令,则,再根据复合函数的单调性,求出单调区间,即得结果. 【详解】由,得,则函数的定义域为, 令,,则, 函数的对称轴为, 在区间上单调递增,在区间上单调递减, 因为为增函数,根据复合函数同增异减, 要使函数单调递减,则需函数单调递减, 所以原函数的单调递减区间为. 故答案为: 变式10-2.求函数的单调区间. 【答案】单调递减区间是,单调递增区间是 【分析】分别判断函数和的单调性,结合“同增异减”原则判断复合函数单调性. 【详解】令,,则在上递减. 在上递减,在上递增, 根据复合函数单调性“同增异减”原则,当时,由,得,可得其减区间, 当时,由,得,可得其增区间, 所以函数的单调递减区间是,单调递增区间是. 变式10-3.(24-25高一下·山西青桐鸣·期中)已知函数. (1)求的定义域; (2)研究函数的单调性; (3)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)单调递增区间为,单调递减区间为 (3) 【分析】(1)根据对数的真数大于得到不等式,即可得解; (2)根据对数型复合函数的单调性判断即可; (3)根据函数的单调性得到,即可得解. 【详解】(1)对于函数,令,即, 解得或, 所以的定义域为. (2)因为在上单调递增,在上单调递减, 又在定义域上单调递增, 所以在上单调递增,在上单调递减, 即的单调递增区间为,单调递减区间为; (3)因为, 又在上单调递增, 不等式等价于, 即或, 解得或, 所以实数的取值范围为. 类型十一、已知对数函数的单调性求参数 例11.(24-25高一上·贵州遵义第二中学·月考)已知关于的函数在上单调递增,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据复合函数的单调性及对数函数的单调性和定义域求解即可. 【详解】因为函数在上单调递减, 所以在上单调递减,且在上恒成立, 则,解得, 故选:B 变式11-1.(24-25高一下·湖北荆荆襄宜四地七校考试联盟·期中)已知函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据复合函数的单调性、二次函数的单调性结合对数函数定义域列出不等式,求解即可得出答案. 【详解】根据复合函数的单调性法则、二次函数的单调性结合已知条件可知,二次函数在区间上单调递减, 所以有. 根据对数函数的定义域可知,应有在区间上恒成立, 则只需要,即,所以. 综上所述,. 故选:D. 变式11-2.设函数(且)在上是增函数,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据对数函数的单调性结合分段函数的单调性列不等式组计算求参. 【详解】因为函数(且)在上是增函数, 所以,解得. 故答案为: 变式11-3.(24-25高一上·天津弘毅中学·)已知函数. (1)当时,求函数的值域; (2)若的定义域为,求实数的取值范围; (3)若在上单调递增,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)代入,由,利用对数型复合函数单调性求值域; (2)将条件转化为在上恒成立,利用计算即可; (3)根据对数型复合函数的单调性进行判断计算. 【详解】(1)当时,, 令,则, 对数函数在上单调递增,所以, 所以函数的值域为. (2)若的定义域为,则在上恒成立, 所以. 所以实数的取值范围是. (3)二次函数开口向上,对称轴为, 对数函数在上单调递增, 若在上单调递增, 则. 所以实数的取值范围是. 类型十二、对数函数的值域 对数(型)函数的值域和单调性问题的解题策略 利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用. 例12.(24-25高一上·福建泉州第七中学·月考)已知函数,,则函数的值域为 . 【答案】 【分析】先求出函数的定义域,由对数函数和二次函数的性质即可求解. 【详解】,, 的定义域为,解得, 所以函数的定义域为, , 又 ,又, ,即函数的值域为. 故答案为:. 变式12-1.(24-25高一下·陕西西安高新第一中学·月考)函数,其中表示不超过a的最大整数,则函数的定义域为 .若,则函数的的值域为 . 【答案】 【分析】①可由对数函数的定义域取整的概念即可直接求得答案; ②可得 ,再令,则,通过分析可得,则答案可求. 【详解】①:由题意可得,所以, 解得或,即的定义域为; ②:由题意得,, 令,则, ,, 而, 因为函数在单调递增,由于, 所以,因此, 故答案为:;. 变式12-2.(24-25高一上·山东日照第一中学·月考)已知函数的定义域是,函数. (1)求; (2)设的定义域为,函数的值域为,求. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用函数的解析式结合对数运算可求得的值; (2)求出集合、,利用补集和交集的定义可求得集合. 【详解】(1)因为,且, 所以,. (2)因为函数的定义域为,则,所以,, 所以,函数的定义域为, 当时,则,则, 当时,,则, 所以,函数的值域为,则, 因此,. 变式12-3.(24-25高一下·四川德阳第五中学·月考)已知函数为奇函数,为偶函数,且满足为偶函数,为奇函数. (1)求函数的解析式; (2)求函数的值域. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据奇偶性定义列式整理可得; (2)分和去掉绝对值符号,结合对数函数性质可解. 【详解】(1)因为函数为奇函数,为偶函数, 所以.                   即, 整理可得 即; (2)①当,即,即时, , 由于,则; ②当,即,即时, , 由于,则; 综合上述可知的值域为 类型十三、已知对数函数的值域求参数 例13.(24-25高一上·四川眉山·期末)若函数的值域为,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】令,设的值域为集合,利用对数函数的图象与性质,得到,从而有,即可求解. 【详解】令,设的值域为集合, 因为函数的值域为,所以, 则,解得或, 故答案为:. 变式13-1.(24-25高一上·浙江金华十校·期末)已知函数 (1)当时,若,求x的值; (2)若的值域为R,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)当时,令,当时,令求解; (2)易得时,,从而要使值域为R,只需在上取遍,令,分和时求解; 【详解】(1)解:当时,令,得,满足; 当时,令, 所以,解得或,不符合,舍去. 故x的值为 (2)当时,因为, 所以要使值域为R,只需在上取遍, 当时,令, ①当时,当,即时, 在上取遍 ②当时,在上是增函数,则,不成立; 变式13-2.(23-24高一上·四川德阳德阳中学校·月考)已知函数(且)的定义域为或,. (1)求实数m的值: (2)判断在区间上的单调性,并用定义法证明; (3)若函数在区间上的值域为,求的值. 【答案】(1); (2)证明见解析 (3)或. 【分析】(1)根据对数函数定义域要求,结合一元二次不等式即可求解, (2)根据对数的运算,结合单调性的定义即可求解, (3)根据函数的单调性,即可求解值域作答. 【详解】(1)由已知,即:的解集为或, ∴. (2)当时,在区间上为增函数;当时,在区间上为减函数; 证明:任取,,且,∵ ∴ , ∵,∴,∴, ∴当时,,即,∴在区间上为增函数, 当时,,即,∴在区间上为减函数. (3),由(2)可知 ①若,在上单调递增 ∴,又, ∴, ∴,或(舍去) ∴; ②若,在上单调递减 ∴ ∴,, ∴,∴. 综上所示,或. 变式13-3.(23-24高一上·山东跨地多校·模拟)已知函数的图象经过点,函数. (1)求n的值; (2)求的定义域; (3)若,在区间上的值域为,求的取值范围. 【答案】(1)1 (2) (3) 【分析】(1)直接代入计算可得; (2)根据对数函数的真数大于,结合指数函数的性质计算可得; (3)首先判断的单调性,依题意可得则,令,则关于的方程在上有两个不等实数根,原方程化简可得,结合二次函数根的分布问题得到不等式组,解得即可. 【详解】(1)因为的图象经过点,所以,解得. (2)由(1)可得, 令,因为,所以,解得. 故的定义域为. (3)因为,. 因为在上单调递增,在上单调递减, 所以函数在上单调递减, 又函数在定义域上单调递增, 所以在上单调递减. 因为在区间上的值域为, 所以,则,即 令,则关于的方程在上有两个不等实数根, 原方程化简可得. 令函数, 则,解得. 故的取值范围是. 类型十四、对数函数的最值 例14.(24-25高一上·吉林长春十一高中·)已知函数,,则函数的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先求函数的定义域,然后利用换元法将其化成二次函数,求其值域即可. 【详解】因,,对于函数, 由,解得,即函数的定义域为, , 设,则由可得, 而在区间上单调递减, 故当时,取得最小值为. 故选:A. 变式14-1.(24-25高一上·北京第二中学·期末)设函数,则 ;若,则的最大值为 . 【答案】 【分析】借助分段函数性质计算即可得空一;分及计算可得的范围,结合函数的单调性即可得解. 【详解】; 若,则,即,即; 若,,即; 故或,则, 由在定义域内单调递减, 故的最大值为. 故答案为:;. 变式14-2.(24-25高一上·四川南充白塔中学·月考)已知函数,设. (1)当时,解关于的不等式; (2)对任意的,恒成立,求正数a的范围; (3)设函数.当时,求的最大值. 【答案】(1); (2),; (3). 【分析】(1)利用对数函数单调生解不等式. (2)求出的解析式,等价转化不等式,再结合对数函数单调性,二次函数的性质进行求解. (3)由(2)的结论,化简函数,利用对数函数单调性,结合基本不等式求出最大值. 【详解】(1)当时,,由,得, 则,解得,所以原不等式的解集为. (2)依题意,,, ,不等式, 依题意,,不等式恒成立, 则,即在恒成立, 设,则,即, 整理得,即,解得,而,则, 所以正数a的范围是,. (3)由(2)知,当,时,,则, 则, 设,则,则 ,当且仅当,即时取等号, 因此, 所以当时,取得最大值. 变式14-3.设,且. (1)求的值及的定义域; (2)求在区间上的最大值. 【答案】(1); (2)2 【分析】(1)根据结合对数运算,即可求得a的值;根据函数解析式列不等式组,即可求得函数定义域; (2)判断函数在给定区间上的单调性,即可求得答案. 【详解】(1)由题意知,且, 故,则, 而,故, 由,可得, 故的定义域为; (2)由(1)可得 而, 在上单调递增,在上单调递减, 故当时,取到最大值4, 函数为其定义域上的增函数, 故在上单调递增,在上单调递减, 故在区间上的最大值为. 类型十五、已对数函数的最值求参数 例15.(24-25高一上·四川绵阳·期末)已知函数,当时,,且函数在上的最大值与最小值之差为2,则的值为 . 【答案】8 【分析】根据对数型函数的图象,结合函数的单调性进行求解即可. 【详解】函数的图象如下图所示: 当时,,因此有, 由, 于是当,即当时,因为, 所以,由函数图象可知, ,, 因为, 所以,所以, 因为函数在上的最大值与最小值之差为2, 所以, 因此, 故答案为:    【点睛】关键点点睛:本题的关键是利用数形结合思想得到,再根据函数的单调性进行求解. 变式15-1.(24-25高一下·广东衡水联考·月考)已知函数. (1)用定义法证明在上的单调性; (2)若函数,且在区间上的最小值为,求. 【答案】(1)证明见详解; (2)或. 【分析】(1)任取且,然后利用作差法比较的大小即可判断函数的单调性; (2)由已知,对的取值进行分类讨论,结合复合函数的单调性,判断函数的最小值,得到关于的方程,解出即可. 【详解】(1)在上单调递减,证明如下: 任取且,所以,,, 则 , 所以,即, 所以在上单调递减. (2)当时,在上单调递减, 由(1)可知在上单调递减,所以函数在上单调递增, 所以时,函数取得最小值,即,解得; 当时,在上单调递增, 由(1)可知在上单调递减,所以函数在上单调递减, 所以时,函数取得最小值,即,解得; 综上所述,在区间上的最小值为,则的取值为或. 变式15-2.(22-23高一上·广东湛江四校·)已知函数(且). (1)若在区间上的最大值与最小值之差为1,求的值; (2)解关于的不等式. 【答案】(1)或 (2)答案见解析 【分析】(1)已知函数在区间上的最大值与最小值之差为1,根据对数函数的单调性,列出绝对值方程求解即可; (2)利用对数函数的定义域及单调性,列出不等式组,讨论参数a的范围,即可得到解集. 【详解】(1)因为在上为单调函数, 且函数在区间上的最大值与最小值之差为1, 所以,即或, 解得或. (2)因为函数是上的减函数, 所以,即, 当时,,原不等式解集为; 当时,,原不等式解集为. 综上可得:当时,不等式解集为;当时,不等式解集为. 变式15-3.(24-25高一上·江苏常州高级中学·月考)已知函数,其中,a为常数,且. (1)当时,求在区间上的最值及取最值时的值; (2)若的最小值为,求实数的值. 【答案】(1)当时,取最小值;当时,取最大值42 (2) 【分析】(1)根据二次函数的性质可求原函数的最值; (2)根据利用配方法可求函数的最值,从而可求的值. 【详解】(1)令, 当时,,设, 因为时,所以. 因此,当即时,取最小值; 当即时,取最大值42; (2)设,, 当时,, 当时,,从而当,取最小值. 又因为的最小值为,所以,即, 而,,则; 当时,,又,则,, 故即,与的最小值为矛盾; 综上所述,. 类型十六、对数函数的奇偶性问题 常见指对型函数奇偶模型 1. 2. ;;; 奇 3. 或奇 4. 奇 5. ; 例16.(24-25高一上·河北沧州泊头第一中学·月考)已知偶函数满足,当时,,则(   ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由及可得,则可得,再将代入计算即可得. 【详解】由为偶函数,则有,又,所以, 即,所以, 又,当时,. 则. 故选:C 变式16-1.(24-25高一上·江苏徐州·期末)已知是偶函数,则 ,若存在,使得,则的最大值为 . 【答案】 / 【分析】根据偶函数的性质,结合对数的运算性质可得,分离参数,将问题转化为,根据对勾函数的单调性求解最值即可求解. 【详解】由于是偶函数, 故, 根据可得, ,解得, 由可得, 故, 因此, 由于,故,令, 则在单调递减,在单调递增,且当和时,,, 故, 因此, 故的最大值为, 故答案为:;. 变式16-2.(24-25高二下·江苏锡山高级中学锡西分校·)函数是R上的奇函数,则实数a的值为 ,函数,若对恒成立,则m的取值范围为 . 【答案】 【分析】根据奇函数的性质列方程,解方程求得的值,并检验;根据在区间上的单调性求得其最大值,根据分段函数的性质,求得在区间上的最小值,由此求得关于m的不等式,进而求得m的取值范围. 【详解】因为是R上的奇函数,所以, 即,解得,此时, 此时, 为奇函数,符合题意; 又奇函数,所以在上是减函数, 则在上的最大值为, 又,所以在上是增函数,在上是减函数, 则的最小值为和中的较小的一个. 因为,, 所以. 因为对恒成立,所以. 解得. 故的取值范围为. 变式16-3.(24-25高一下·贵州黔南州·期末)已知函数. (1)求函数的定义域M; (2)判断函数的奇偶性,若,求的值. 【答案】(1)函数的定义域为; (2). 【分析】(1)根据函数解析式,得,解出不等式,取交集即可; (2)通过计算,并与比较,即可判断奇偶性,根据奇偶性,即可求得. 【详解】(1)由题意,, 由,解得, 则函数的定义域为. (2)由(1)知函数的定义域关于原点对称. 又, 所以函数为奇函数, 又,所以. 类型十七、恒成立与存在问题 1、对数函数常与其他函数形成复合函数问题,解题时要清楚复合的层次,外层是对数函数还是内层是对数函数,其次如果涉及到定义域、值域、奇偶性、单调性等问题,则要按复合函数的性质规律求解. 2、已知不等式能恒成立求参数值(取值范围)问题常用的方法 (1)函数法:讨论参数范围,通常借助函数单调性求解; (2)分离参数法:首先将参数分离,转化成求函数的最值或值域问题加以解决: (3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,再利用数形结合的方法来解决 例17.(24-25高一下·山西太原山西大学附属中学校·开学考)已知函数. (1)证明函数为奇函数; (2)设函数,若,使得,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)先求得函数的定义域,然后根据函数奇偶性的定义来证得结论成立. (2)根据的单调性求得在区间上的最小值,利用换元法求得在区间上的最小值,由此列不等式来求得的取值范围. 【详解】(1)由,得,解得, 即的定义域为,关于原点对称, , 所以函数为奇函数. (2)由题意得,, , 由为上恒为正且为增函数,在上为增函数, 可得在上单调递增,故, 对于,, 令,则,故, 其对称轴为,所以当,即时,, 由题意得, 解得,即实数的取值范围为. 变式17-1.(24-25高一上·辽宁葫芦岛·期末)已知函数为奇函数. (1)求实数的值,并判断函数的单调性(不必说明理由); (2)解不等式; (3)设函数,若对,总,使得成立,求实数的取值范围. 【答案】(1),函数是定义域上的增函数 (2) (3) 【分析】(1)由奇函数的性质可得出,可求出的值,然后利用函数奇偶性的定义证明即可,然后利用指数函数的单调性可判断出函数在其定义域上的单调性; (2)利用函数的单调性结合奇偶性可将不等式变形为,利用指数函数的单调性解之即可; (3)分析可知,函数的值域为函数在上的值域的子集,可得出关于实数的不等式组,解之即可. 【详解】(1)对任意的,, 所以,的定义域为且函数为奇函数, 所以,则, 因为, 所以是奇函数,符合题意,故成立; ,是定义域上的增函数,理由如下: 对任意的、且,则, 所以, ,即, 所以,函数为上的增函数. (2)因为函数是实数集上的增函数又是奇函数, 所以由可得, 所以,,可得,即, 因为,则,解得, 所以不等式的解集为. (3)因为函数,显然,所以有 可得,则,则, 因为 , 令,当时,, 设,所以,, 于是当时,, 对,总,使得成立, 所以,函数的值域为函数在上的值域的子集,即, 所以有,解得,即实数的取值范围为. 变式17-2.(24-25高一上·浙江杭州第十四中学凤起校区·期末)已知定义在上的函数为偶函数且,. (1)求的解析式; (2)若不等式恒成立,求实数a取值范围; (3)设,若对任意的,存在,使得,求实数m取值范围. 【答案】(1); (2); (3). 【分析】(1)应用偶函数的性质求参数,即可得解析式; (2)根据对数函数性质直接判断的单调性,利用单调性及换元法有在上恒成立,即求参数范围; (3)问题化为,上,应用分类讨论求参数范围. 【详解】(1)由题意,则, 所以恒成立,故, 所以; (2)由(1)得, 又在R上单调递增,故在R上单调递增, 由,即恒成立, 所以,令,即在上恒成立, 所以,可得. (3)上,, 又对任意的,存在,使得, 只需, 对于,函数图象开口向上且对称轴, 当时,上,得,则; 当时,上恒成立,则; 当时,上,得,则; 综上. 变式17-3.(24-25高一上·重庆九龙坡区·)已知定义在R上的奇函数,其中. (1)求的值,并用定义证明函数的单调性; (2)求不等式的解集; (3)设,若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围. 【答案】(1),单调递增,理由见解析; (2) (3) 【分析】(1)根据求出,验证其满足为奇函数,故,定义法证明函数单调性步骤:取点,作差,变形判号,下结论; (2)变形得到,令,解得,故,解得,不等式解集为; (3)在上的值域包含在上的值域,在(2)基础上,得到,并求出,不合要求,当时,由的单调性得到,从而根据包含关系得到不等式,求出实数的取值范围. 【详解】(1)为定义在R上的奇函数, 故,解得, 故, 由于,满足为奇函数, 综上,, 单调递增,理由如下: 任取,且, , 因为,在R上单调递增,故, 故,, 所以为R上的单调递增; (2), 化简得, 令,故, 即,解得, 故,解得, 不等式解集为; (3)对任意的,总存在,使得成立, 故在上的值域包含在上的值域, 由(2)知,在上单调递增, 故, ,若,则, 此时, 不能满足在上的值域包含在上的值域,舍去; 当时,在上单调递增, 故, 由得, 解得, 故实数的取值范围为. 压轴专练 一、单选题 1.(24-25高一上·浙江宁波九校·期末)“函数在上单调”的一个充分不必要条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意结合复合函数的单调性,求出在上单调时的范围,结合选项找出该范围的一个充分不必要条件,即得答案. 【详解】因为函数在不可能单调递减, 所以在上单调等价于: ①在上单调递增,②, 所以,解得, 结合选项可知是的充分不必要条件, 故选:B. 2.(24-25高一上·云南保山·期末)已知,,,则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用对数函数的性质比较大小. 【详解】依题意,, 则,而,则, 所以的大小关系是. 故选:C 3.(24-25高一下·陕西西安西安高新第一中学·期中)下列函数中,在定义域内既是奇函数又是增函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】ABC选项均利用奇函数的定义证明奇函数,举反例判断其不是增函数;D选项利用奇函数的定义证明奇函数,利用定义法证明其为增函数. 【详解】A,定义域为,,则为奇函数, 因,,则不是增函数,故A错误; B,定义域为,,则为奇函数, 因,,则不是增函数,故B错误; C,定义域为,,则为奇函数, 因,,则不是增函数,故C错误; D,因,则,故定义域为, ,则为奇函数, 且, 则 因,则, 又,, 则 , 则,即, 则,即, 则是上的增函数,故D正确. 故选:D 4.(23-24高一下·广东深圳科学高中·期中)已知定义在上的奇函数满足,当时,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先根据对称性求出的周期,再利用奇函数的性质以及周期性即可求得. 【详解】因为奇函数,则, 又,则, 于是,即4是函数的一个周期, 而,则,, 则, 又当时,,则, 所以. 故选:A 5.(24-25高一下·云南“美美与共”民族中学联盟·)若,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据对数函数的性质判断的范围,根据指数函数的性质判断的范围,再化简分析判断. 【详解】因为在上递增,且, 所以,即, 因为在上递增,且, 所以,即, 因为,所以, 所以, 故选:C. 6.(24-25高一下·湖南湘潭第一中学·期中)已知函数,方程恰有三个不同的实数解,则可能的值是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】画出函数图象,数形结合得到,得到答案. 【详解】画出的图象, 显然当时,方程恰有三个不同的实数解,B正确,ACD错误. 故选:B 7.(24-25高一下·云南昆明禄劝彝族苗族自治县民族中学·期中)已知是上的单调函数,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】应用分段函数的单调性结合对数函数单调性列式求解即可. 【详解】因为当时,为减函数,且时,. 又因为在上为单调函数,所以只能为单调递减函数, 所以解得, 故选:D. 8.(24-25高一上·湖北部分恩施高中、襄阳五中、郧阳中学等学校·)设函数(a,b为实数),已知,则的值为(   ) A. B.4 C.5 D.与a,b的取值有关 【答案】B 【分析】计算可得,再利用对数运算法则可得,则有,即可得解. 【详解】由,, 则 , 又,则, 故, 则. 故选:B. 二、多选题 9.(24-25高一下·云南宣威部分学校·)下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】对于AC:根据偶函数的定义结合函数单调性分析判断;对于BD:举反例说明即可. 【详解】对于A,设函数,则其定义域为, 且,可知为偶函数, 根据二次函数的性质可知,在上单调递增,故A正确; 对于B,设函数,则,, 可得,可知不是增函数,故B错误; 对于C,设函数,其定义域为, 且 ,可知为偶函数, 当时,在上单调递增,故C正确; 对于D,令函数,则, 因为,可知不为偶函数,故D错误. 故选:AC. 10.(24-25高一下·广东多校·期中)已知实数满足,则下列结论正确的是(   ) A. B. C.的最小值为 D.的最大值为 【答案】AB 【分析】利用基本不等式判断A,由题可得,再利用乘“1”法及基本不等式判断B,结合对数的运算性质及A判断C,求出的最大值,即可判断D. 【详解】对于A:因为,,,所以,即, 解得(当时取等号),故A正确; 对于B:由,得, 所以 (当,时取等号),故B正确; 对于C:(当时取等号),故C错误; 因为,又, 所以,所以(当时取等号),故D错误. 故选:AB 11.下列命题中为真命题的是(   ) A.命题,有,则的否定:,有 B.若,则 C.已知,且,则1 D.函数的定义域为,则函数的定义域为 【答案】ACD 【分析】根据全称量词命题的否定的概念,可判断A的正误;根据对数的运算性质,可判断B的正误;代入数据,求得a值,可判断C的正误;根据抽象函数的定义域的求法,可判断D的正误,即可得答案. 【详解】选项A:命题的否定:,有,故A正确; 选项B:若,则,故B错误; 选项C:∵,且, ∴令,解得, ∴,解得,故C正确; 选项D:∵函数的定义域为, 令,解得, 所以定义域为,故D正确. 故选:ACD 三、填空题 12.(24-25高一下·湖南名校联考联合体·期中)计算: . 【答案】3 【分析】根据指数及对数运算律计算求解. 【详解】. 故答案为:. 13.(24-25高一下·上海育才中学·期中)已知函数有最小值,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】需要分别分析函数在不同区间上的情况,通过比较确定的取值范围. 【详解】分析时函数的最小值: 对于函数,将其进行配方可得. 因为,所以当时,取得最小值,此时在这个区间内取得最小值.   分析时函数存在最小值的条件: 当时,. 因为函数有最小值,且时最小值为,所以当时,的最小值要大于等于. 又因为对数函数在上单调递增,所以. 要使存在最小值,则,即,解得.   故答案为:. 14.已知函数,则三者的大小关系为 【答案】 【分析】计算得,结合函数单调性即可比较大小. 【详解】因为,所以. 因为是R上的减函数,所以. 故答案为:. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02对数函数十七大题型汇总 目录 专题02 对数函数十七大题型汇总 类型一、指对混合运算 类型二、对数的换底公式 类型三、对数的概念与求值 类型四、对数函数的解析式 类型五、对数函数过定点 类型六、对数函数的图像 类型七、对数比较大小 类型八、解对数方程或不等式 类型九、对数模型的实际应用 类型十、 对数函数的单调性 类型十一、已知对数函数的单调性求参数 类型十二、对数函数的值域 类型十三、已知对数函数的值域求参数 类型十四、对数函数的最值 类型十五、已知对数函数的最值求参数 类型十六、对数函数的奇偶性 类型十七、恒成立与存在问题 压轴专练 类型一、指对混合运算 1、对数计算公式 (1)同底对数加减运算: (2)底数和真数是乘方数时: (3)对数恒等式: (4)倒数式: 2、对数运算的常用技巧 (1)在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后用对数运算法则化简合并 (2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算法则,转化为同底对数真数的积、商、幂再运算 (3)指对互化: ,(a>0,且a≠1)是解决有关指数、对数问题的有效方法,在运算中应注意互化. 例1.计算下列各式的值: (1); (2); (3); (4)化简:. 变式1-1.已知均为正实数,均为大于0且不等于1的实数,若且,求的值. 变式1-2.求下列各式的值; (1); (2); (3). 变式1-3.解下列方程: (1); (2); (3); (4). 类型二、对数的换底公式 换底公式: 例2.(24-25高一下·广东茂名七校联盟·)已知,且,则(   ) A. B. C. D.12 变式2-1.(多选)已知,若,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B. C.若,则 D.若,则 变式2-2.(24-25高一上·天津弘毅中学·),则用和表示的结果为 变式2-3.(24-25高一上·山西晋中·期末)已知(),则 . 类型三、对数的概念与求值 例3.使式子有意义的x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 变式3-1.(多选)设表示不超过的最大整数,如,,给出以下命题,其中正确的是(    ) A.若,则 B. C.若,则可由解得的范围为 D.定义在上的奇函数的值域为则函数的值域为 变式3-2.(22-23高二上·上海新川中学·期末)定义为不超过实数的最大整数,例如:,,已知函数,则 变式3-3.已知,试比较x,y,z的大小. 类型四、对数函数的解析式 例4.(24-25高一上·云南曲靖会泽县·期末)已知,且,, ,对于任意正整数n.且,记,求 . 变式4-1.(24-25高一上·江西上饶弋阳县第一中学·月考)已知函数(且)的图象经过点和. (1)求的解析式; (2)若,求实数的值. 变式4-2.(22-23高一上·上海第二中学·期末)设为奇函数,a为常数. (1)求a的值; (2)若函数,求与两个函数图像的交点坐标. 变式4-3.(22-23高一下·云南玉溪第一中学·期中)已知函数,,若,. (1)求,的解析式; (2)若,试比较的大小. 类型五、对数函数过定点 1.对数函数过定点(1,0),即时,y 2.函数 例5.(多选)(24-25高一下·四川成都石室天府中学·期中)下列说法正确的有(    ) A.函数关于点对称 B.函数的图象过定点 C.方程在区间上有且只有1个实数解 D.若,则在时取到最小值 变式5-1.(22-23高一下·云南昭通一中教研联盟·期末)已知函数(,)的图象恒过定点A,若点A在一次函数的图象上,其中,,则的最小值是 . 变式5-2.(23-24高一上·广东深圳南山区·期末)已知当时,函数的图象恒过定点,其中为常数,则不等式的解集为 . 变式5-3.(23-24高一上·天津河东区第五十四中学·月考)已知函数的图象恒过定点,若点也在函数的图象上,则 类型六、对数函数的图像 方法技巧:对于有关对数型函数的图象问题,一般是从最基本的对数函数的图象入手,通过伸缩、平移、对称等变换得到,当a>1时,对数函数的图像呈上升趋势;当0<a<1时,对数函数的图像呈下降趋势. 例6.(24-25高一上·湖北·期末)函数的图象大致是(    ) A. B. C. D. 变式6-1.(24-25高一上·湖南岳阳·期末)若如图是函数(且,)的大致图象,则函数的大致图象是(   ) A. B. C. D. 变式6-2.若函数的大致图象如图,其中为常数,则函数的大致图象是(    ) A. B. C. D. 变式6-3.函数,且)与函数在同一直角坐标系中的图象大致是(    ) A. B. C. D. 类型七、对数比较大小 1、常规法:比较大小问题,常利用函数的单调性及中间值法 2、当底数和真数的差或倍数一样时,可以考虑拆出一个1 例1: 和 (倍数一致) =1+; =1+,由图像可知 例2: 和 (差一致) 1+号; 由图像可知 例7.已知均为大于1的数,且,则(    ) A. B. C. D. 变式7-1.已知,则(    ) A. B. C. D. 变式7-2.(24-25高一上·山东潍坊寿光第一中学·期末)若,则,,大小关系为 . 变式7-3.已知函数(且),且. (1)求实数的值; (2)设,,,当时,试比较大小. 类型八、解对数方程或不等式 1.对于形如的形式,利用转化;对于形如的形式,可借助换元法转化为二次方程求解. 2.解对数不等式,也是利用对数函数的单调性将不等式转化为比较真数之间的不等式,再解这个不等式即可. 例8.(25-26高一上·山东实验中学·)已知函数,若恰有两个正整数满足,则实数的取值范围是 . 变式8-1.已知函数的定义域为,,对任意的,,当时,有.若,则实数a的取值范围是 . 变式8-2.已知函数,若,则实数的取值范围是 . 变式8-3. (24-25高二下·上海浦东新区上海南汇中学·期末)方程的解集为 . 变式8-4.(24-25高一下·贵州贵阳第一中学·)已知正实数满足:,则的值是(    ) A. B. C. D. 变式8-5.(多选)(24-25高一下·广西桂林第五中学等校·)已知实数m,n满足等式:,.下列选项正确的是(    ) A. B. C. D. 类型九、对数模型的实际应用 对数函数应用题的基本类型和求解策略 (1)基本类型:有关对数函数的应用题一般都会给出函数的解析 式,然后根据实际问题求解. (2)求解策略:首先根据实际情况求出函数解析式中的参数,或给出具体情境,从中提炼出数据,代入解析式求值,然后根据数值回答其实际意义. 例9.(24-25高一上·江苏南通海门区·期末)任何一个正实数N可以表示成 的形式,这便是科学记数法,若N两边取常用对数,则有,当时,N是n+1位数,则的位数为(参考数据:)(   ) A.611 B.610 C.609 D.608 变式9-1.(25-26高一上·江苏南通海门实验学校·)尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时释放出的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为.2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震,它所释放出来的能量是2008年5月12日我国汶川发生里氏8.0级地震的多少倍(精确到1)?(    )(注:,) A.30 B.31 C.32 D.33 变式9-2.(24-25高一下·四川南充高级中学·月考)春天正值蝌蚪成长期,研究蝌蚪的科学家发现当蝌蚪成年变成青蛙后的游速(单位:)可以表示为,其中表示青蛙的耗氧量的单位数.当一只青蛙以的速度游动时,它的耗氧量比静止时多出的单位数为(    ) A.2600 B.2700 C.2800 D.2900 变式9-3.(24-25高一上·湖北武汉江岸区、江汉区·期末)一种药在病人血液中的量低于1000mg,病人就有危险.现给某病人的静脉注射了这种药3000mg,如果药在血液中以每小时20%的比例衰减,那么最迟应在 h内再向病人的血液补充这种药(精确到0.1h,参考数据:). 类型十、对数函数的单调性 对数型复合函数的单调问题 1、模板解决思路:判断复合函数单调性的原则是“同增异减” 2、模板解决步骤 第一步:求函数的定义域 第二步:将函数分解成内层函数和外层函数 第三步:判断内层函数和外层函数的单调性,第四步:根据“同增异减”的原则确定复合函数的单调性 例10.(24-25高一上·辽宁沈阳浑南区广全实验学校·月考)函数的增区间为(   ) A. B. C. D. 变式10-1.(24-25高一下·辽宁葫芦岛兴城七校协作体·)函数的单调递减区间是 . 变式10-2.求函数的单调区间. 变式10-3.(24-25高一下·山西青桐鸣·期中)已知函数. (1)求的定义域; (2)研究函数的单调性; (3)若,求实数的取值范围. 类型十一、已知对数函数的单调性求参数 例11.(24-25高一上·贵州遵义第二中学·月考)已知关于的函数在上单调递增,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 变式11-1.(24-25高一下·湖北荆荆襄宜四地七校考试联盟·期中)已知函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围为(   ) A. B. C. D. 变式11-2.设函数(且)在上是增函数,则实数的取值范围为 . 变式11-3.(24-25高一上·天津弘毅中学·)已知函数. (1)当时,求函数的值域; (2)若的定义域为,求实数的取值范围; (3)若在上单调递增,求实数的取值范围. 类型十二、对数函数的值域 对数(型)函数的值域和单调性问题的解题策略 利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用. 例12.(24-25高一上·福建泉州第七中学·月考)已知函数,,则函数的值域为 . 变式12-1.(24-25高一下·陕西西安高新第一中学·月考)函数,其中表示不超过a的最大整数,则函数的定义域为 .若,则函数的的值域为 . 变式12-2.(24-25高一上·山东日照第一中学·月考)已知函数的定义域是,函数. (1)求; (2)设的定义域为,函数的值域为,求. 变式12-3.(24-25高一下·四川德阳第五中学·月考)已知函数为奇函数,为偶函数,且满足为偶函数,为奇函数. (1)求函数的解析式; (2)求函数的值域. 类型十三、已知对数函数的值域求参数 例13.(24-25高一上·四川眉山·期末)若函数的值域为,则实数的取值范围为 . 变式13-1.(24-25高一上·浙江金华十校·期末)已知函数 (1)当时,若,求x的值; (2)若的值域为R,求实数a的取值范围. 变式13-2.(23-24高一上·四川德阳德阳中学校·月考)已知函数(且)的定义域为或,. (1)求实数m的值: (2)判断在区间上的单调性,并用定义法证明; (3)若函数在区间上的值域为,求的值. 变式13-3.(23-24高一上·山东跨地多校·模拟)已知函数的图象经过点,函数. (1)求n的值; (2)求的定义域; (3)若,在区间上的值域为,求的取值范围. 类型十四、对数函数的最值 例14.(24-25高一上·吉林长春十一高中·)已知函数,,则函数的最小值为(   ) A. B. C. D. 变式14-1.(24-25高一上·北京第二中学·期末)设函数,则 ;若,则的最大值为 . 变式14-2.(24-25高一上·四川南充白塔中学·月考)已知函数,设. (1)当时,解关于的不等式; (2)对任意的,恒成立,求正数a的范围; (3)设函数.当时,求的最大值. 变式14-3.设,且. (1)求的值及的定义域; (2)求在区间上的最大值. 类型十五、已对数函数的最值求参数 例15.(24-25高一上·四川绵阳·期末)已知函数,当时,,且函数在上的最大值与最小值之差为2,则的值为 . 变式15-1.(24-25高一下·广东衡水联考·月考)已知函数. (1)用定义法证明在上的单调性; (2)若函数,且在区间上的最小值为,求. 变式15-2.(22-23高一上·广东湛江四校·)已知函数(且). (1)若在区间上的最大值与最小值之差为1,求的值; (2)解关于的不等式. 变式15-3.(24-25高一上·江苏常州高级中学·月考)已知函数,其中,a为常数,且. (1)当时,求在区间上的最值及取最值时的值; (2)若的最小值为,求实数的值. 类型十六、对数函数的奇偶性问题 常见指对型函数奇偶模型 1. 2. ;;; 奇 3. 或奇 4. 奇 5. ; 例16.(24-25高一上·河北沧州泊头第一中学·月考)已知偶函数满足,当时,,则(   ). A. B. C. D. 变式16-1.(24-25高一上·江苏徐州·期末)已知是偶函数,则 ,若存在,使得,则的最大值为 . 变式16-2.(24-25高二下·江苏锡山高级中学锡西分校·)函数是R上的奇函数,则实数a的值为 ,函数,若对恒成立,则m的取值范围为 . 变式16-3.(24-25高一下·贵州黔南州·期末)已知函数. (1)求函数的定义域M; (2)判断函数的奇偶性,若,求的值. 类型十七、恒成立与存在问题 1、对数函数常与其他函数形成复合函数问题,解题时要清楚复合的层次,外层是对数函数还是内层是对数函数,其次如果涉及到定义域、值域、奇偶性、单调性等问题,则要按复合函数的性质规律求解. 2、已知不等式能恒成立求参数值(取值范围)问题常用的方法 (1)函数法:讨论参数范围,通常借助函数单调性求解; (2)分离参数法:首先将参数分离,转化成求函数的最值或值域问题加以解决: (3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,再利用数形结合的方法来解决 例17.(24-25高一下·山西太原山西大学附属中学校·开学考)已知函数. (1)证明函数为奇函数; (2)设函数,若,使得,求实数的取值范围. 变式17-1.(24-25高一上·辽宁葫芦岛·期末)已知函数为奇函数. (1)求实数的值,并判断函数的单调性(不必说明理由); (2)解不等式; (3)设函数,若对,总,使得成立,求实数的取值范围. 变式17-2.(24-25高一上·浙江杭州第十四中学凤起校区·期末)已知定义在上的函数为偶函数且,. (1)求的解析式; (2)若不等式恒成立,求实数a取值范围; (3)设,若对任意的,存在,使得,求实数m取值范围. 变式17-3.(24-25高一上·重庆九龙坡区·)已知定义在R上的奇函数,其中. (1)求的值,并用定义证明函数的单调性; (2)求不等式的解集; (3)设,若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围. 压轴专练 一、单选题 1.(24-25高一上·浙江宁波九校·期末)“函数在上单调”的一个充分不必要条件是(   ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·云南保山·期末)已知,,,则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 3.(24-25高一下·陕西西安西安高新第一中学·期中)下列函数中,在定义域内既是奇函数又是增函数的是(    ) A. B. C. D. 4.(23-24高一下·广东深圳科学高中·期中)已知定义在上的奇函数满足,当时,,则(   ) A. B. C. D. 5.(24-25高一下·云南“美美与共”民族中学联盟·)若,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 6.(24-25高一下·湖南湘潭第一中学·期中)已知函数,方程恰有三个不同的实数解,则可能的值是(   ) A. B. C. D. 7.(24-25高一下·云南昆明禄劝彝族苗族自治县民族中学·期中)已知是上的单调函数,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.(24-25高一上·湖北部分恩施高中、襄阳五中、郧阳中学等学校·)设函数(a,b为实数),已知,则的值为(   ) A. B.4 C.5 D.与a,b的取值有关 二、多选题 9.(24-25高一下·云南宣威部分学校·)下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 10.(24-25高一下·广东多校·期中)已知实数满足,则下列结论正确的是(   ) A. B. C.的最小值为 D.的最大值为 11.下列命题中为真命题的是(   ) A.命题,有,则的否定:,有 B.若,则 C.已知,且,则1 D.函数的定义域为,则函数的定义域为 三、填空题 12.(24-25高一下·湖南名校联考联合体·期中)计算: . 13.(24-25高一下·上海育才中学·期中)已知函数有最小值,则实数的取值范围为 . 14.已知函数,则三者的大小关系为 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 对数函数十七大题型汇总(压轴题专项训练)数学人教B版2019必修第二册
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