内容正文:
第24章圆单元练习作业人教版九年级数学上册
一.选择题(共10小题)
1.已知⊙O的半径为3,当OP=5时,点P与⊙O的位置关系为( )
A.点在圆内 B.点在圆外 C.点在圆上 D.不能确定
2.如图,OA,OB是⊙O的半径,若∠AOB=50°,则∠ACB的度数是( )
A.10° B.15° C.25° D.50°
3.下列说法:
①三点确定一个圆;
②相等的圆心角所对的弧相等;
③同圆或等圆中,等弧所对的弦相等;
④长度相等的弧称为等弧,正确的个数共有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图,在⊙O中,AB为直径,C,D为圆上的点,若∠CDB=51°,则∠CBA的大小为( )
A.51° B.49° C.40° D.39°
5.如图,△ABC的边AC与⊙O相交于C,D两点,且经过圆心O,边AB与⊙O相切,切点为B.若∠C=28°,则∠A的度数为( )
A.38° B.36° C.34° D.32°
6.如图,平行四边形ABCD中,∠D=60°,AD=10,以BC为直径的⊙O交AB于点E,则的长为( )
A.π B. C.5 D.
7.如图,△BCD内接于⊙O,点B是的中点,CD是⊙O的直径.若∠ABC=30°,AC=5,则BC的长为( )
A.5 B. C. D.
8.如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B是切点,点C为⊙O上一点,若∠ACB=70°,则∠P的度数为( )
A.70° B.50° C.40° D.20°
9.如图是平放在地上的油漆桶横截面,已知油漆桶的直径为26cm,油漆面宽AB为24cm,则现在油漆桶中油漆的最大深长为( )
A.6.5cm B.8cm C.10cm D.10.5cm
10.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BCD=120°,C为弧上一动点,且CA平分∠BCD,,有如下说法:①AD=AB;②三角形ABC是等边三角形;③⊙O的半径为2;④BC+CD=AC;⑤四边形ABCD最大面积是,其中正确的是( )
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②③⑤
二.填空题(共6小题)
11.如图,BC切⊙O于C,AB过圆心O点,AC是弦,∠B=40°,则∠A= .
12.如图,AE是△ABC的外接圆直径,点O为圆心.若∠BAE=25°,则∠C= .
13.如图,BC是⊙O的直径,且AC=AB,,则∠CBD的度数为 .
14.已知:如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于E点,BE=1,AE=5,∠AEC=30°,则CD的长为 .
15.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=8,EB=2,则⊙O的半径为 .
16.如图1是一块弘扬“社会主义核心价值观”的扇面宣传展板,其部分示意图如图2所示,它是以O为圆心,OA,OB长分别为半径,圆心角∠O=90°形成的扇面,若OA=2m,OB=1m,则阴影部分的面积为 m2(结果保留π).
三.解答题(共7小题)
17.如图,点A,B,C,D在⊙O上,.求证:AC=BD.
18.如图,AB为⊙O的直径,点P在⊙O外,连接AP,OP,线段OP交⊙O于点C,连接BC,∠P=32°,∠B=29°.
(1)求∠AOC的度数;
(2)求证:PA是⊙O的切线.
19.如图,已知AB是⊙O的直径,弦AC与弦BD交于点E,且OD⊥AC,垂足为点F,若C是的中点.
(1)求∠AOD的度数;
(2)若AB=8,求DF的值.
20.如图1,独轮车俗称“手推车”,又名辇、鹿车等,是交通运输工具史上的一项重要发明,至今在我国农村和一些边远地区仍然广泛使用.如图2所示为从独轮车中抽象出来的几何模型.在△ABC中,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交AC于点P,PD是⊙O的切线,且PD⊥BC,垂足为点D.
(1)求证:∠A=∠C;
(2)若PD=2BD=4,求⊙O的半径.
21.Rt△ABC中,∠ACB=90°,点O在AC上,以OC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,且BD=BC.
(1)求证:AB是⊙O的切线.
(2)连接OB交⊙O于点F,若AD,AE=1,求弧CF的长.
22.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作EF⊥AC于点E,交AB的延长线于点F.
(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)如果AB=5,BC=6,求DE的长.
23.如图,点O为Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC=60°,OA=2,求阴影部分的面积(结果保留π).
第24章圆单元练习作业人教版九年级数学上册
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
D
C
B
D
C
B
C
一.选择题(共10小题)
1.已知⊙O的半径为3,当OP=5时,点P与⊙O的位置关系为( )
A.点在圆内 B.点在圆外 C.点在圆上 D.不能确定
【分析】根据题意得⊙O的半径为4,则点P到圆心O的距离大于圆的半径,则根据点与圆的位置关系可判断点P在⊙O外.
【解答】解:∵OP=5、r=3,
∴OP>r,
则点P在⊙O外,
故选:B.
【点评】本题考查了点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇔d=r;点P在圆内⇔d<r.
2.如图,OA,OB是⊙O的半径,若∠AOB=50°,则∠ACB的度数是( )
A.10° B.15° C.25° D.50°
【分析】根据一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半解答即可.
【解答】解:∵∠ACB∠AOB,∠AOB=50°,
∴∠ACB=25°.
故选:C.
【点评】本题考查了圆周角定理,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
3.下列说法:
①三点确定一个圆;
②相等的圆心角所对的弧相等;
③同圆或等圆中,等弧所对的弦相等;
④长度相等的弧称为等弧,正确的个数共有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根据确定圆的条件,圆心角,弧,弦之间的关系,等弧的定义一一判断即可.
【解答】解:①三点确定一个圆;错误,条件是三个点不在同一直线上;
②相等的圆心角所对的弧相等;错误,条件是在同圆或等圆中;
③同圆或等圆中,等弧所对的弦相等;正确;
④长度相等的弧称为等弧,错误,长度相等的弧不一定是等弧.
故选:A.
【点评】本题考查确定圆的条件,圆的认识,圆心角,弧,弦的关系,解题的关键是掌握相关知识解决问题.
4.如图,在⊙O中,AB为直径,C,D为圆上的点,若∠CDB=51°,则∠CBA的大小为( )
A.51° B.49° C.40° D.39°
【分析】由于AB是⊙O的直径,由圆周角定理可知∠ACB=90°,则∠A和∠CBA互余,欲求∠CBA需先求出∠A的度数,已知了同弧所对的圆周角∠CDB的度数,则∠A=∠CDB,由此得解.
【解答】解:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠A+∠CBA=90°,
又∵∠A=∠CDB=51°,
∴∠CBA=90°﹣∠A=39°.
故选:D.
【点评】本题主要考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理进行求解是解决本题的关键.
5.如图,△ABC的边AC与⊙O相交于C,D两点,且经过圆心O,边AB与⊙O相切,切点为B.若∠C=28°,则∠A的度数为( )
A.38° B.36° C.34° D.32°
【分析】连接OB,根据圆周角定理求出∠AOB,根据切线的性质得到OB⊥AB,再根据直角三角形的性质计算,得到答案.
【解答】解:如图,连接OB,
由圆周角定理得:∠AOB=2∠C=2×28°=56°,
∵AB与⊙O相切,
∴OB⊥AB,
∴∠ABO=90°,
∴∠A=90°﹣56°=34°,
故选:C.
【点评】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,熟记圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
6.如图,平行四边形ABCD中,∠D=60°,AD=10,以BC为直径的⊙O交AB于点E,则的长为( )
A.π B. C.5 D.
【分析】先根据平行四边形的性质得出BC的长,再连接EO求出∠BOE的度数,最后根据弧长公式即可解决问题.
【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,且AD=10,∠D=60°,
∴BC=AD=10,∠ABC=60°.
连接EO,
∵BO=EO,
∴△BOE是等边三角形,
∴∠BOE=60°.
又∵BO,
∴.
故选:B.
【点评】本题主要考查了弧长的计算、平行四边形的性质及圆周角定理,熟知弧长的计算公式及平行四边形的性质是解题的关键.
7.如图,△BCD内接于⊙O,点B是的中点,CD是⊙O的直径.若∠ABC=30°,AC=5,则BC的长为( )
A.5 B. C. D.
【分析】连接AD,根据圆周角定理得到∠DBC=∠DAC=90°,∠ADC=∠ABC=30°,根据直角三角形的性质求出CD,根据圆心角、弧、弦的关系得到BC=BD,再根据等腰直角三角形的性质计算即可.
【解答】解:如图,连接AD,
∵CD是⊙O的直径,
∴∠DBC=∠DAC=90°,
由圆周角定理得:∠ADC=∠ABC=30°,
∴CD=2AC=2×5=10,
∵点B是的中点,
∴,
∴BC=BDCD=5,
故选:D.
【点评】本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握圆周角定理是解题的关键.
8.如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B是切点,点C为⊙O上一点,若∠ACB=70°,则∠P的度数为( )
A.70° B.50° C.40° D.20°
【分析】连接OA、OB,根据圆周角定理求出∠AOB,根据切线的性质得到OA⊥PA,OB⊥PB,根据四边形内角和等于360°计算,得到答案.
【解答】解:连接OA、OB,
∵∠ACB=70°,
∴∠AOB=2∠ACB=140°,
∵PA,PB是⊙O的切线,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,
∴∠P=360°﹣90°﹣90°﹣140°=40°,
故选:C.
【点评】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
9.如图是平放在地上的油漆桶横截面,已知油漆桶的直径为26cm,油漆面宽AB为24cm,则现在油漆桶中油漆的最大深长为( )
A.6.5cm B.8cm C.10cm D.10.5cm
【分析】根据垂径定理和勾股定理即可求出答案,先求出OA的长,再由垂径定理求出AD的长,根据勾股定理求出OD的长,然后用OC﹣OD即可求出结果.
【解答】解:过O点作垂直于AB的半径OC,交AB于点D,连接OA,如图,
∵油漆桶的直径为26cm,
∴OA=13cm,
∵OD⊥AB,AB=24cm,
∴AD=BD=12cm,
∴
∴油漆桶中油漆的最大深长为CD=OC﹣OD=13﹣5=8cm.
故选:B.
【点评】本题考查了垂径定理的应用以及勾股定理,
10.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BCD=120°,C为弧上一动点,且CA平分∠BCD,,有如下说法:①AD=AB;②三角形ABC是等边三角形;③⊙O的半径为2;④BC+CD=AC;⑤四边形ABCD最大面积是,其中正确的是( )
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②③⑤
【分析】根据角平分线的性质和圆周角定理可证AB=AD;根据圆内接四边形对角互补可知∠BAD=60°,根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形,可知△ABC是等边三角形;连接OD、OB,过点O作OE⊥BD,根据等边三角形的性质可知∠OBD=30°,,利用勾股定理即可求出OB=2,即⊙O的半径为2;在AC上截取CF=CD,连接DF,可证△DFC是等边三角形,根据等边三角形的性质可知DF=DC,∠ADF=∠BDC,利用SAS可证△ADF≌△BDC,根据全等三角形的性质可证AF=BC,从而可证BC+CD=AC;根据等边三角形的性质可以求出△ABD的面积是,当点C在的中点时△BCD的面积最大,可知△BCD的最大面积是,所以可得四边形ABCD的最大面积是.
【解答】解:∵CA平分∠BCD,得∠ACB=∠ACD,
∴,
∴AB=AD,
故①正确;
∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,
∴∠BCD+∠BAD=180°,
又∠BCD=120°,
∴∠BAD=60°,
又∵AB=AD,
∴△ABD是等边三角形,
故②正确;
如图所示,连接OD、OB,过点O作OE⊥BD,
∵OD=OB,∠DOB=2∠DAB=120°
∴,
∴OB=2OE,,
设OB=2x,则OE=x,
在Rt△OBE中,OE2+BE2=OB2,
∴,
解得:x=1,
∴OB=2x=2,
∴⊙O的半径是2,
故③正确;
如图所示,在AC上截取CF=CD,连接DF,
∵∠DCF=60°,
∴△DCF是等边三角形,
∴DF=DC,∠FDC=60°,
∵∠ADF+∠BDF=∠ADB=60°,∠BDF+∠BDC=∠FDC=60°,
∴∠ADF=∠BDC,
在△ADF和△BDC中,,
∴△ADF≌△BDC,
∴AF=BC,
∵AC=AF+CF=DC+BC,
故④正确;
如图所示,设M为BD的中点,过点M作AM⊥BD,
∵△ABD是等边三角形,
∴,,
∵,
∴,
在Rt△ABM中,
∴,
∴当△BCD的面积最大时,四边形ABCD的面积最大,
∵⊙O的半径为2,
∴点C到线段BD的最大距离时,就是点C为的中点时,
此时C到BD的距离是2×2﹣3=1,
∴△BCD的最大面积是,
∴四边形ABCD的最大面积是,
故⑤错误;
综上所述,正确的是①②③④.
故选:C.
【点评】本题考查了圆内接四边形的对角互补、圆周角定理、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质.
二.填空题(共6小题)
11.如图,BC切⊙O于C,AB过圆心O点,AC是弦,∠B=40°,则∠A= 25° .
【分析】根据切线的性质,得到∠OCB=90°,进而得到∠COB=50°,根据等边对等角结合三角形的外角,求出∠A的度数.
【解答】解:BC切⊙O于C,AB过圆心O点,AC是弦,∠B=40°,
∴OC⊥BC,OA=OC,
∴∠OCB=90°,∠OAC=∠OCA,
∴∠COB=50°,
∴∠A∠COB=25°,
故答案为:25°.
【点评】本题考查切线的性质,圆周角定理,解题的关键是熟练掌握切线的性质及圆周角定理的应用.
12.如图,AE是△ABC的外接圆直径,点O为圆心.若∠BAE=25°,则∠C= 65° .
【分析】由AE是△ABC的外接圆直径得∠ABE=90°,求出∠AEB=65°,然后根据等弧所对的圆周角相等即可求解.
【解答】解:连接BE,
∵AE是△ABC的外接圆直径,
∴∠ABE=90°,
∴∠AEB=90°﹣∠BAE=90°﹣25°=65°.
∵,
∴∠C=∠AEB=65°.
故答案为:65°.
【点评】本题考查了圆周角定理,掌握以上知识是解题的关键.
13.如图,BC是⊙O的直径,且AC=AB,,则∠CBD的度数为 22.5° .
【分析】由弧、弦、圆心角的关系得AD=BD,则通过等边对等角得出∠DAB=∠DBA,由圆周角定理得∠CAB=90°,则有∠ADB=∠ACB=45°,最后由等边对等角和角度和差即可求解.
【解答】解:∵,
∴AD=BD,
∴∠DAB=∠DBA,
∵BC是⊙O的直径,
∴∠CAB=90°,
∵AC=AB,
∴∠ACB=∠ABC=45°(等边对等角),
∴∠ADB=∠ACB=45°,
∴∠DAB=∠DBA=67.5°,
∴∠CBD=∠ABD﹣∠ABC=67.5°﹣45°=22.5°,
则∠CBD的度数为22.5°,
故答案为:22.5°.
【点评】本题考查了弧、弦、圆心角的关系,圆周角定理,掌握知识点的应用是解题的关键.
14.已知:如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于E点,BE=1,AE=5,∠AEC=30°,则CD的长为 4 .
【分析】过O作OF⊥DC于F,连接OC,求出OA=OB=OC=3,根据垂直定义得出∠OFE=∠OFC=90°,求出OE,根据勾股定理求出OF,再根据勾股定理求出CF,根据垂径定理得出DF=CF,再求出答案即可.
【解答】解:
过O作OF⊥DC于F,连接OC,则∠OFE=∠OFC=90°,
∵BE=1,AE=5,
∴AB=BE+AE=6,
∴OB=OA=OC=3,
∴OE=3﹣1=2,
∵∠AEC=30°,
∴OFOE=1,
∴CF2,
∵OF⊥CD,OF过圆心O,
∴DF=CF=2,
∴CD=CF+DF=4,
故答案为:4.
【点评】本题考查了勾股定理和垂径定理,能熟记垂径定理是解此题的关键,注意:垂直于弦的直径平分这条弦.
15.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=8,EB=2,则⊙O的半径为 5 .
【分析】连接OC,设⊙O的半径为R,根据垂径定理求出CE,根据勾股定理列式计算,得到答案.
【解答】解:连接OC,
设⊙O的半径为R,则OE=R﹣2,
∵CD⊥AB,
∴CECD=4,
由勾股定理得,OC2=OE2+CE2,即R2=(R﹣2)2+42,
解得,R=5,
则⊙O的半径为5,
故答案为:5.
【点评】本题考查的是垂径定理、勾股定理,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
16.如图1是一块弘扬“社会主义核心价值观”的扇面宣传展板,其部分示意图如图2所示,它是以O为圆心,OA,OB长分别为半径,圆心角∠O=90°形成的扇面,若OA=2m,OB=1m,则阴影部分的面积为 m2(结果保留π).
【分析】根据S阴影=S扇形AOD﹣S扇形BOC,计算即可.
【解答】解:S阴影=S扇形AOD﹣S扇形BOC
,
故答案为:.
【点评】本题考查的是扇形面积的计算,掌握扇形的面积公式是解题的关键.
三.解答题(共7小题)
17.如图,点A,B,C,D在⊙O上,.求证:AC=BD.
【分析】根据圆心角、弧、弦的关系由AB=CD得到,所以AC=BD.
【解答】证明:∵,
∴,
即,
∴AC=BD.
【点评】本题考查了圆心角、弧、弦的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
18.如图,AB为⊙O的直径,点P在⊙O外,连接AP,OP,线段OP交⊙O于点C,连接BC,∠P=32°,∠B=29°.
(1)求∠AOC的度数;
(2)求证:PA是⊙O的切线.
【分析】(1)利用圆周角定理可得∠AOC=58°,
(2)由(1)可得∠OAP=90°,由OA为半径,即可得证.
【解答】(1)解:∵∠B=29°,
∴∠AOC=2∠B=58°,
(2)证明:∵∠P=32°,
∴∠P+∠AOC=90°,
∴∠OAP=90°,
又∵OA为半径,
∴PA是⊙O的切线.
【点评】本题考查的是切线的判定、圆周角定理、三角形内角和定理等知识点,得出∠OAP=90°是解此题的关键.
19.如图,已知AB是⊙O的直径,弦AC与弦BD交于点E,且OD⊥AC,垂足为点F,若C是的中点.
(1)求∠AOD的度数;
(2)若AB=8,求DF的值.
【分析】(1)连接OC,根据圆心角、弧、弦的关系的定理得到,根据垂径定理得到,计算即可;
(2)连接AD,证明△AOD是等边三角形,根据等边三角形的性质求出DF.
【解答】解:(1)如图,连接OC,
∵C是的中点,
∴,
∵OD⊥AC,
∴,
∴,
∴∠AOD180°=60°;
(2)如图,连接AD,
∵AB是⊙O的直径,AB=8,
∴OA=OD=4,
∵∠AOD=60°,
∴△AOD是等边三角形,
∵AF⊥OD,
∴DFOD=2.
【点评】本题考查的是圆心角、弧、弦的关系的定理,灵活运用圆心角、弧、弦的关系的定理是解题的关键.
20.如图1,独轮车俗称“手推车”,又名辇、鹿车等,是交通运输工具史上的一项重要发明,至今在我国农村和一些边远地区仍然广泛使用.如图2所示为从独轮车中抽象出来的几何模型.在△ABC中,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交AC于点P,PD是⊙O的切线,且PD⊥BC,垂足为点D.
(1)求证:∠A=∠C;
(2)若PD=2BD=4,求⊙O的半径.
【分析】(1)连接OP,如图2,先根据切线的性质得到OP⊥PD,则可判断OP∥BC,所以∠OPA=∠C,然后利用∠OPA=∠A可得到结论;
(2)连接PB,如图2,先利用勾股定理计算出PB=2,再根据圆周角定理得到∠APB=90°,接着证明△BDP∽△BPC,则利用相似比可计算出BC=10,然后利用∠A=∠C得到BA=10,从而得到⊙O的半径.
【解答】(1)证明:连接OP,如图2,
∵PD是⊙O的切线,
∴OP⊥PD,
∵PD⊥BC,
∴OP∥BC,
∴∠OPA=∠C,
∵OA=OP,
∴∠OPA=∠A,
∴∠A=∠C;
(2)解:连接PB,如图2,
在Rt△PBD中,∵PD=2BD=4,
∴PB2,
∵AB为直径,
∴∠APB=90°,
∵∠BDP=∠BPC,∠DBP=∠PBC,
∴△BDP∽△BPC,
∴BP:BC=BD:BP,即2:BC=2:2,
解得BC=10,
∵∠A=∠C,
∴BA=BC=10,
∴⊙O的半径为5.
【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了勾股定理、圆周角定理和相似三角形的判定与性质.
21.Rt△ABC中,∠ACB=90°,点O在AC上,以OC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,且BD=BC.
(1)求证:AB是⊙O的切线.
(2)连接OB交⊙O于点F,若AD,AE=1,求弧CF的长.
【分析】(1)连接OD,利用全等三角形的性质得出∠ODB=90°即可解决问题.
(2)利用勾股定理求出⊙O的半径,再求出∠COF的度数,最后根据弧长公式即可解决问题.
【解答】(1)证明:连接OD,
在△BOD和△BOC中,
,
∴△BOD≌△BOC(SSS),
∴∠BDO=∠BCO,
∵∠ACB=90°,
∴∠BDO=90°,
即OD⊥AB,
又∵点D在⊙O上,
∴AB是⊙O的切线.
(2)解:令⊙O的半径为r,
在Rt△AOD中,
()2+r2=(r+1)2,
解得r=1,
∴AO=2,
∴sinA,
∴∠A=30°,
∴∠DOC=120°.
又∵△BOD≌△BOC,
∴∠DOB=∠COB=60°,
∴弧CF的长为:.
【点评】本题主要考查了切线的判定与性质、勾股定理及弧长的计算,熟知切线的判定与性质、勾股定理及弧长的计算公式是解题的关键.
22.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作EF⊥AC于点E,交AB的延长线于点F.
(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)如果AB=5,BC=6,求DE的长.
【分析】(1)连接AD,OD,根据已知条件证得OD⊥DE即可;
(2)根据勾股定理计算即可.
【解答】解:(1)相切,理由如下:
连接AD,OD,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°.
∴AD⊥BC.
∵AB=AC,
∴CD=BDBC.
∵OA=OB,
∴OD∥AC.
∴∠ODE=∠CED.
∵DE⊥AC,
∴∠ODE=∠CED=90°.
∴OD⊥DE.
∴DE与⊙O相切.
(2)由(1)知∠ADC=90°,
∴在Rt△ADC中,由勾股定理 得
AD4.
∵SACDAD•CDAC•DE,
∴4×35DE.
∴DE.
【点评】本题考查了切线的判定,连接OD,证得OD⊥DE是解题关键.
23.如图,点O为Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC=60°,OA=2,求阴影部分的面积(结果保留π).
【分析】(1)由Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O切BC于D,易证得AC∥OD,继而证得AD平分∠CAB.
(2)如图,连接ED,根据(1)中AC∥OD和菱形的判定与性质得到四边形AEDO是菱形,则△AEM≌△DMO,则图中阴影部分的面积=扇形EOD的面积.
【解答】(1)证明:∵⊙O切BC于D,
∴OD⊥BC,
∵AC⊥BC,
∴AC∥OD,
∴∠CAD=∠ADO,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ADO,
∴∠OAD=∠CAD,
即AD平分∠CAB;
(2)设EO与AD交于点M,连接ED.
∵∠BAC=60°,OA=OE,
∴△AEO是等边三角形,
∴AE=OA,∠AOE=60°,
∴AE=AO=OD,
又由(1)知,AC∥OD即AE∥OD,
∴四边形AEDO是菱形,则△AEM≌△DMO,∠EOD=60°,
∴S△AEM=S△DMO,
∴S阴影=S扇形EODπ.
【点评】此题考查了切线的性质、等腰三角形的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
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