5 可能性-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步学案（青岛版五四制）

可　能　性 项目 内　　容 1.填“可能”“一定”“不可能”。 (1)袋子里有12个红球,任意摸一个是白球。(　　　) (2)这次数学考试我能得100分。(　　　) (3)蒸汽从下面往上飘。(　　　) 2.思考:盒子里有6个白球,4个黄球,任意摸一个球,摸到白球的可能性大还是摸到黄球的可能性大? 3.阅读课本第64 ~65页例题。 分析与解答: (1)甲袋中全是红球,从中任意摸一次,摸出来的一定是(　　　)球,不可能是其他颜色的球。 (2)乙袋中既有红球又有黄球,从乙袋中任意摸一次球,摸出来的可能是(　　　)球,也可能是(　　　)球。 (3)丙袋里有4个红球和1个黄球,任意摸一个,摸到的可能是(　　　)球,也可能是(　　　)球,摸到红球的可能性(　　　),摸到黄球的可能性(　　　)。 4.通过预习,我知道了事情发生的可能性有(　　　)有(　　　)。 5.预习后,还知道:可能性的大小与(　　　)的多少有关,在总数中所占数量越(　　　),可能性越(　　　);所占数量越(　　　),可能性越(　　　)。 6.口袋里有形状、大小相同的红色橡皮5块,黄色橡皮3块,从中任意摸一块,摸到(　　　)橡皮的可能性大;如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中放入(　　　)块(　　　)色橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入(　　　)橡皮(　　　)块。 7.小磊和小辉做摸圆片游戏,每次任意摸一个圆片,摸后放回,每人摸30次,摸到白色圆片小磊得1分,摸到红色圆片小辉得1分,摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋,在(　　　)袋中摸圆片小磊获胜可能性大,在(　　　)袋中摸圆片小辉获胜可能性大,在(　　　)袋中摸圆片两人获胜机会相等。 温馨 提示 学具准备:圆形纸片、指着、图钉等。 答案： 1.(1)不可能　(2)可能　(3)一定 2.摸到白球的可能性大 3.(1)红　(2)红　黄　(3)红　黄　大　小 4.大　小　5.数量　多　大　少　小 6.红色　2　黄　黄色　3　7.C　A　 B 学科网（北京）股份有限公司 $