4.2 分数乘分数-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步学案（青岛版五四制）

该小学数学学案核心知识点为分数乘分数，通过复习分数乘整数（如×2表示2个相加）导入，衔接分数乘分数的意义（求一个数的几分之几），构建从旧知到新知的学习支架，帮助学生逐步理解概念。 特色在于融合学具操作（等分方格纸、彩笔等）与分层练习，借助几何直观助力意义理解（数学眼光），强调先约分再计算培养运算能力（数学思维），习题从基础填空到计算应用，提升应用意识（数学语言），夯实分数乘法学习基础。

2　分数乘分数 项目 内　　容 1.×2表示(　　　　　　　 )。 2. 分数乘分数的意义。 (1)×表示求的(　　　)是多少,用乘法计算,如图(1)。 ×表示求(　　　)的(　　　)是多少,如图(2)。 (2)一个数与分数(　　　),可以看作求这个数的几分之几是多少。 3.分数乘分数的计算方法。先用分子乘分子作积的(　　　),分母乘分母作积的(　　　)。 ×==(　　　) 4.分数乘法法则:(　　)相乘的积作积的分子,(　　)相乘的积作积的分母;先(　　)再(　　)。 5.分数乘分数的意义:表示求一个数的(　　)是多少。 6.填一填。 ×= 　×= 　×= 7.计算。 ×=　　　　　　　　×= ×= ×= 温馨 提示 学具准备:等分的方格纸、长方形纸、彩笔。 知识准备:分数的意义、约分。 答案： 1.2个　相加　2.(1)　　　(2)相乘 3.分子　分母　1　2　4　3　 4.分子　分母　约分　计算　5.几分之几 6.　　　7.　2　　 学科网（北京）股份有限公司 $