2.3 平移与旋转-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步学案（青岛版）

该小学数学学案聚焦平移与旋转核心知识点，通过电梯升降、拧水龙头等生活现象导入，衔接生活观察经验，以“现象判断—要素描述—方格纸操作”为学习支架，系统梳理概念、描述要素及性质。 资料特色在于生活情境与动手操作结合，题目从实例判断到抽象要素（方向、距离、旋转中心等）再到图形应用，培养数学眼光（观察现实）、数学思维（逻辑推理）和数学语言（表达空间形式），学具操作提升空间观念与几何直观。

3　平移与旋转 内　　容 1.下列属于平移现象的画“-”,属于旋转现象的画“○”。 电梯的上升和下降(　　)。　　　　拧动水龙头(　　)。 行走的车轮(　　)。 运动员举重的过程(　　)。 2.用平移的方法得到,可以先把向右平移,得到,再向(　　)平移……总共平移(　　)次。 3.怎样用旋转的方法得到课本第18页的风车图案?要解决这个问题,我们应该先画什么?自己试着在方格纸上旋转一下。 先确定(　　　　),再确定旋转方向(是顺时针还是逆时针),最后确定旋转角度。 4.通过预习,我知道了描述平移时,应说明(　　)和(　　)两个要点。 5.描述旋转时,应说明(　　　　　)、(　　　　　)和旋转角度三个要点。 6. 星星向　　平移了　　格,  月亮向　　平移了　　格,  太阳向　　平移了　　格。  7.经过旋转和平移后的图形与原来图形(　　)和(　　)完全相同。 8.如果正方形向右平移了5厘米,正方形的每一个点都平移了(　　)厘米。 温馨 提示 知识准备:观察生活中平移与旋转的现象,了解平移与旋转的意义。 学具准备:方格纸、正方形纸片和直角三角形纸片。 参考答案： 1.-　○　○　-　2.右　4　3.旋转中心 4.方向　距离　5.旋转中心　旋转方向　6.右　3　左　4　下　2　7.大小　形状　8. 5 学科网（北京）股份有限公司 $