4.12 轮子的故事（分层作业）科学苏教版一年级上册（新教材）

4.12《轮子的故事》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.轮子最主要的共同特征是（ ）。​ A. 只有圆形的轮，没有轴 B. 由轮和轴组成，轮大轴小且一起转动​ C. 轮和轴一样大，分开转动 D. 只有轴，没有轮​ 2.下列物品中，能体现轮子“带来便利”特点的是（ ）。​ A. 无轮的木箱 B. 带轮的行李箱 C. 没有轮子的书桌 D. 徒手搬运的包裹​ 3.探究“轮子是否省力”的实验中，在字典下垫几支铅笔能轻松推动字典，原因是（ ）。​ A. 铅笔变轻了 B. 铅笔相当于轮子，能省力​ C. 字典变轻了 D. 桌面变光滑了​ 4.轮子发展过程中，比普通木轮更结实的是（ ）。​ A. 滚木 B. 装轮辐的木轮 C. 套铁皮的木轮 D. 橡胶轮​ 5.制作简易小车时，吸管的作用是（ ）。​ A. 作为车轮使用 B. 作为轴套，让小车跑得更顺畅​ C. 作为车身主体 D. 作为推动小车的把手​ 二、填空题​ 6.轮子是和 “行” 有关的重要人造物，它由（ ）和（ ）组成，且（ ）大（ ）小，能一起转动。​ 7.生活中，带轮的轮椅能帮助腿脚不灵便的人提高（ ）能力，带轮的病床便于医生（ ）患者。​ 8.推字典实验中，直接推字典会感觉（ ），在字典下垫上能滚动的铅笔（相当于轮子）后，推起来更（ ），这说明使用轮子能（ ）。​ 9.轮子的发展历史悠久，最初人们用（ ）运送重物，19 世纪时，人们发明了有弹性的（ ），让坐车更舒服。​ 10.对比有轴套和无轴套的小车，（ ）的小车在行进时跑得更快，因为轴套能减少转动阻力。三、判断题​ 11.轮子只有轮没有轴，也能正常帮助人们省力、移动物品。（ ）​ 12.拉门、无齿锯、打磨机上都有轮子，这些轮子能给人们的生活和工作带来便利。（ ）​ 13.推字典实验中，铅笔之所以能让推动变轻松，是因为铅笔本身很光滑，和轮子无关。（ ）14.轮子的发展顺序是：滚木→木轮→套铁皮木轮→橡胶轮，越来越好用。（ ）​ 15.制作简易小车时，不需要轴套，直接把铁丝穿过纸盒连接轮子，小车也能跑得很快。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16.请写出两种生活中带有轮子的物品，并分别说明轮子给它们带来了什么便利。​ 五、综合题 17.小明学习《轮子的故事》后，做了一系列探究：​ ① 观察轮子：找到了玩具车、行李箱上的轮子，尝试区分轮和轴；​ ② 做实验：用手指推字典，先直接推，再在字典下垫铅笔推；​ ③ 看资料：了解轮子从滚木到橡胶轮的发展过程。​ （1）小明观察玩具车的轮子时，应该怎么区分轮和轴？​ （2）小明做推字典实验时，直接推字典和垫铅笔推字典，感受有什么不同？这说明轮子有什么作用？​ （3）小明了解到“人们给木轮套铁皮”“发明橡胶轮”，这些改进让轮子有了什么更好的特点？结合生活，说说你还知道哪些带有轮子的物品，它们的轮子有什么作用？ 参考答案 一、选择题​ 1.B​2.B​3.B​4.C​5.B​ 二、填空题​ 6.轮；轴；轮；轴​ 7.自理；推送 8.吃力；轻松；省力 9.滚木；橡胶轮 10.有轴套​ 三、判断题​ 11.×​12.√​13.×​14.√​15.×​ 四、简答题​ 16.示例 1：带轮行李箱，轮子让行李箱更容易被拉动，携带物品更方便，还能保护箱内物品；​示例 2：轮椅，轮子让腿脚不灵便的人能自主移动，提高生活自理能力；​ 示例 3：带轮病床，轮子便于医生或护士推送患者，节省力气（任写两种，合理即可）。​ 五、综合题​ 17.（1）玩具车轮子中，外圈圆形、较大的部分是轮，中间连接轮、较小的部分是轴（或 “用手转动时，一起转动且外圈大、中间小的分别是轮和轴”，合理即可）。​ （2）直接推字典感觉吃力，垫铅笔推字典感觉轻松。这说明轮子能省力。​ （3）给木轮套铁皮让轮子更结实，发明橡胶轮让坐车更舒服。​ 生活中带有轮子的物品示例：自行车（轮子能省力，让骑行更轻松）、电风扇（轮子 <扇叶轴轮> 能让扇叶转动，产生凉风）（物品和作用对应合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $