4.19 土壤的保护（教学课件）科学湘科版三年级上册（新教材）

该小学科学课件聚焦土壤保护，核心知识点包括植物的水土保持作用、破坏土壤的行为及保护方法。课堂导入通过“山坡植树造林对土壤的好处”提问引发思考，再以模拟实验为支架，对比无植物和有植物土坡的水流冲击现象，连接问题与结论，构建知识脉络。 其亮点在于以探究实践为核心，学生动手操作模拟实验，观察记录水量、沙量等数据，培养科学思维（对比推理）和探究能力。拓展部分结合过量施用化肥、非法取土等实例分析破坏行为，增强态度责任。学生提升实验分析与环保意识，教师获得结构化教学流程和评价工具，便于高效教学。

4.19 土壤的保护 湘科版三年级上册第四单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 反思 • 评价 目录 5 巩固 • 练习 核心素养 科学观念：知道植物对土壤有水土保持作用，了解破坏土壤的行为，建立“土壤需保护”的认知，知晓植树造林是保护土壤的重要方法。​ 科学思维：通过分析模拟实验现象，培养对比与推理思维，能推断植物对土壤的保护作用，提升对“破坏行为危害”的判断能力。​ 探究实践：能参与“植物水土保持”模拟实验，观察并记录水流冲击土坡的现象，分析破坏土壤行为的危害，掌握基础探究方法。​ 态度责任：激发保护土壤的意识，养成不破坏土壤的习惯，了解土壤资源的珍贵，增强生态保护的责任感。。 01 情境·问题 情境与问题 情境与问题 人们在山坡上植树造林，让河岸两边绿树成荫，这样做对土壤有什么好处？… 02 探究·实践 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 土壤是植物生存的基础。植物对土壤有保护作用吗？ 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 植物的根扎进土壤里，就能抓住土壤吗？这对土壤有保护作用吗？ 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 让我们做个模拟实验吧！ 取相同的土壤，做成两个同样的土坡。在其中一个土坡上种植植物。 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 用同样大小的水流分别冲击这两个土坡。 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 模拟实验是科学研究中常用的一种方法。分析模仿对象，抓住主要因素，抽象、简化后制作实验模型，针对主要因素的相应条件进行实验。 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 实验结论：　 探究与实践 探究植物对水土保持的作用 泥石流是指暴雨、洪水将含有大量砂石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具 有强大的破坏力。研究表明，乱垦滥伐会使山坡失去植物的保护，土体变得松软，容易产生泥石流。 03 拓展·迁移 拓展与迁移 保护土壤 土壤资源是珍贵的，人们在利用土壤资源的同时，一些不正确的做法也在破坏土壤资源。 拓展与迁移 保护土壤 说一说下面的行为对土壤资源造成了哪些破坏。 过量施用化肥和农药 过量施用化肥和农药会从土壤结构、生物多样性、化学性质三个核心维度破坏土壤资源，最终导致土壤肥力衰退、功能丧失。 拓展与迁移 保护土壤 说一说下面的行为对土壤资源造成了哪些破坏。 非法取土 非法取土会直接破坏表层耕作土，导致土壤肥力丧失；还会引发土壤结构失衡、水土流失，破坏周边生态，甚至让土地永久失去农业或生态利用价值。 拓展与迁移 保护土壤 说一说下面的行为对土壤资源造成了哪些破坏。 过度放牧 非法取土会直接破坏表层耕作土，导致土壤肥力丧失；还会引发土壤结构失衡、水土流失，破坏周边生态，甚至让土地永久失去农业或生态利用价值。 拓展与迁移 保护土壤 说一说下面的行为对土壤资源造成了哪些破坏。 乱倒垃圾 乱倒垃圾会让有毒有害物质渗入土壤，污染土壤环境；还会破坏土壤结构、抑制微生物活动，导致土壤肥力下降，甚至使土地丧失正常生产和生态功能。 04 反思·评价 反思与评价 植树造林对土壤保护有哪些好处？ 反思与评价 我们在生活中可以怎样保护土壤？ 反思与评价 05 巩固·练习 巩固与练习 植物对土壤的主要保护作用是（ ）。​ A. 让土壤更漂亮 B. 保持水土，减少泥沙流失​ C. 让土壤变松软 D. 增加土壤温度​ 2.下列哪种行为会破坏土壤（ ）。 A. 植树造林 B. 过量施用化肥 ​C. 垃圾分类 D. 保护草地​ 3.引发泥石流的重要原因之一是（ ）。 A. 山坡有植物覆盖 B. 乱垦滥伐导致植物减少​ C. 及时清理河道 D. 适量灌溉土壤​ 4.保护土壤的正确做法是（ ）。 A. 非法取土建房 B. 乱倒废旧电池​C. 在河岸种植树木 D. 过度喷洒农药 一、选择题 B C B B 巩固与练习 二、填空题 植物的 扎进土壤里，能抓住土壤，减少水流冲击造成的泥沙流失，起到水土保持作用。​ 过量施用化肥和农药会破坏土壤的 和生物多样性，导致土壤肥力衰退。​ 非法取土会直接破坏表层 ，引发水土流失，甚至让土地失去利用价值。​ 是保护土壤的重要方法，能让山坡、河岸的土壤更稳固，减少泥石流风险。 结构 根 耕作土 植树造林 巩固与练习 三、判断题 有植物覆盖的土坡，下雨时流失的泥沙比无植物覆盖的土坡少。（ ）​ 乱倒垃圾不会污染土壤，因为垃圾会慢慢消失。（ ）​ 植物不仅需要土壤提供养分，还能反过来保护土壤，它们是相互依存的。（ ）​ 只要有植物，不管什么植物，都能起到一样的水土保持作用。（ ）​ 我们小学生也能保护土壤，比如不随意踩踏草地、不乱扔垃圾。（ ） × √ √ × √ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $