3.9 动起来与停下来(教学课件)科学苏教版二年级上册(新教材)

2025-10-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 9 动起来与停下来
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.51 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54568412.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件聚焦“力与物体运动”核心知识,通过“动起来”“停下来”的生活情境导入,如推、拉小车,引导学生观察力的作用,进而以轻重不同小车实验为支架,探究物体运动与力的关系及受力差异。 其特色在于强化探究实践与科学思维,学生动手操作轻重小车实验,记录力的大小对运动的影响(重车需更大力),结合吹球比赛、踢足球课后讨论,激发兴趣(态度责任)。实验与游戏化教学结合,巩固练习助学生掌握,教师可直观开展互动教学,提升效率。

内容正文:

9.动起来与停下来 苏教版2024二年级上册第三单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念:知道力能使静止的物体运动、使运动的物体停止,了解生活中物体动起来与停下来的常见现象。 科学思维:通过实验观察和对比,能描述不同轻重物体在动起来与停下来过程中所需力的差异。 探究实践:能动手操作,用不同方法让小车(轻重不同)动起来和停下来,并记录实验现象。 态度责任:在实验和游戏中激发对科学探究的兴趣,乐于与同伴合作交流、分享发现。 01 情境·问题 01 情境·问题 dòng qǐ laǐ 动起来 力的作用 01 情境·问题 tǐng xià laǐ 停下来 力的作用 02 探究·实践 活动一:让小车动起来与停下来 推、拉 02 探究·实践 活动一:让小车动起来与停下来 拉、挡 02 探究·实践 活动二:让轻重不同的小车动起来与停下来 重车需要更大力 02 探究·实践 活动二:让轻重不同的小车动起来与停下来 重车需要更大力 02 探究·实践 用力以后 yòng lì yǐ hòu 力大 车身重 车身轻 力小 车速快 车速慢 03 知识拓展 03 知识拓展 03 知识拓展 04 吹球比赛 两人玩吹乒乓球的游戏,看谁五分钟内进球多 05 课后讨论 一、选择 06 巩固·练习 B B C 要让静止的滑板车动起来,最合理的做法是( ) 用眼睛看它 B. 用手推它 C. 把它放在原地不动 D. 给它唱歌 2. 下坡时拉住小推车的主要目的是( ) A. 让小推车跑得更快 B. 防止小推车速度过快失控 C. 改变小推车的颜色 D. 让小推车改变运动方向 3. 踢足球时,足球的运动方向发生改变,主要是因为( ) A. 足球自身的变化 B. 运动员对足球施加了力 C. 周围的风力 D. 场地的材质 二、判断 06 巩固·练习 √ × √ 要让静止的物体动起来,必须对它施加力。( ) 物体运动起来后,不用施加力也能一直保持运动状态。( ) 踢足球时,运动员用的力越大,足球运动得就越快。( ) 你 (nǐ) 玩 (wán) 过 (guò) 滑 (huá) 板 (bǎn) 车 (chē) 吗 (ma)?你 (nǐ) 知 (zhī) 道 (dào) 怎 (zěn) 么 (me) 玩 (wán) 吗 (ma)? ? 他 (tā) 们 (men) 是 (shì) 怎 (zěn) 样 (yàng) 让 (ràng) 滑 (huá) 板 (bǎn) 车 (chē) 停 (tíng) 下 (xià) 来 (lái) 的 (de)? 让 (ràng) 静 (jìng) 止 (zhǐ) 的 (de) 小 (xiǎo) 车 (chē) 动 (dòng) 起 (qǐ) 来 (lái),你 (nǐ) 会 (huì) 怎 (zěn) 么 (me) 做 (zuò)? 让 (ràng) 运 (yùn) 动 (dòng) 的 (de) 小 (xiǎo) 车 (chē) 停 (tíng) 下 (xià) 来 (lái),你 (nǐ) 会 (huì) 怎 (zěn) 么 (me) 做 (zuò)? 让 (ràng) 轻 (qīng) 重 (zhòng) 不 (bù) 同 (tóng) 的 (de) 小 (xiǎo) 车 (chē) 动 (dòng) 起 (qǐ) 来 (lái),哪 (nǎ) 辆 (liàng) 车 (chē) 需 (xū) 要 (yào) 更 (gèng) 大 (dà) 的 (de) 力 (lì)? 让 (ràng) 轻 (qīng) 重 (zhòng) 不 (bù) 同 (tóng) 的 (de) 小 (xiǎo) 车 (chē) 停 (tíng) 下 (xià) 来 (lái),哪 (nǎ) 辆 (liàng) 车 (chē) 需 (xū) 要 (yào) 更 (gèng) 大 (dà) 的 (de) 力 (lì)? 轿 (jiào) 车 (chē) 与 (yǔ) 重 (zhòng) 型 (xíng) 卡 (kǎ) 车 (chē) 启 (qǐ) 动 (dòng) 或 (huò) 刹 (chà) 车 (chē) 时 (shí), 哪 (nǎ) 种 (zhǒng) 车 (chē) 需 (xū) 要 (yào) 更 (gèng) 大 (dà) 的 (de) 力 (lì)? 怎 (zěn) 样 (yàng) 做 (zuò),才 (cái) 能 (néng) 让 (ràng) 三 (sān) 轮 (lún) 车 (chē) 动 (dòng) 得 (dé) 快 (kuài) 起 (qǐ) 来 (lái)? 下 (xià) 坡 (pō) 时 (shí),为 (wéi) 什 (shén) 么 (me) 要 (yào) 拉 (lā) 住 (zhù) 推 (tuī) 车 (chē)? $

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