精品解析：河南省信阳市淮滨县第二中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

九年级十月份月考化学 一．选择题(本题包括 14 个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. “”表示一个氮原子，下列微观示意图对应化学用语正确的是 微观示意图 化学用语 N4 4N 2N2 N2 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 2. 我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。“Al”的名称是 A. 钠 B. 钙 C. 锌 D. 铝 3. 一个某X分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成，一个该分子中所含的质子数为 A. 12 B. 26 C. 32 D. 36 4. 有关分子、原子的说法正确的是 A. 分子能构成物质，而原子不能直接构成物质 B. 分子可以再分，而原子不可以再分 C. 化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化 D. 化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变 5. 蒸汽机利用水蒸气推动活塞或涡轮做功。水从液态变为气态，发生改变的是 A. 水分子的质量 B. 水分子的种类 C. 水分子的大小 D. 水分子的间隔 6. 利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是 A. 太阳能板可以将光能转化为电能 B. 污染物传感器测定的污染物中不包括 C. 气象参数传感器能够测定空气中的细菌、病毒种类等 D. 利用该设备可实时监测不同地方的空气质量状况 7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 二氧化碳　　　　充分加热高锰酸钾后的剩余固体 B. 冰水混合物　　　五氧化二磷 C. 食盐水　　　　　汽水 D. 净化后的空气　　受污染的空气 8. 下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是 A. 用漏勺从锅中捞取小汤圆 B. 用稀有气体制作霓虹灯 C. 用石墨作电极材料 D. 用盐酸去除水垢（主要成分碳酸钙） 9. 我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图所示，下列说法正确的是 A. 火星大气属于纯净物 B. 火星大气成分中二氧化碳含量最高 C. 火星大气一点用途都没有，不能成为宝贵的资源 D. 可通过红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量 10. 关于硫在氧气中燃烧的说法正确的是 A. 发出微弱的蓝色火焰 B. 化学方程式为 C. 生成物是无色无味的气体 D. 生成物是空气污染物之一 11. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气及空气中成分的说法正确的是 A. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B. 稀有气体可用作电光源 C. 分离液态空气得到氧气和氮气属于分解反应 D. 空气中的氧气常用作燃料 12. 人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列内容不属于化学研究范畴的是 A. 合成纤维和染料 B. 建筑用的水泥和钢材 C. 交通工具要使用汽油和柴油 D. 物体的运动规律和相互作用 13. 某微观粒子的结构示意图为，下列说法正确的是 A. 当时，该微观粒子一定是氯原子 B. 当时，该微观粒子一定是氢原子 C. 若，该微观粒子一定带负电荷 D. 若，该微观粒子一定是阴离子 14. 年月，我国发现储量巨大的钍矿，钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钍属于非金属元素 B. 钍原子核外有个电子 C. 可以表示钍元素、个钍原子 D. 钍原子的质量是碳原子质量的倍 二、解答题（30 分) 15. 用化学知识回答： （1）Ca的元素名称是___________。 （2）在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是___________。 16. 下列现象与什么物质有关？请用相应的序号答题。 ①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④稀有气体 ⑤空气 ⑥水 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾是______。 （2）使食物变质的主要气体是______。 （3）“霓虹灯”通电后能发出五颜六色的光的是______。 17. 玻璃仪器是实验室中最常用的一类仪器，干净的玻璃仪器能够保证实验结果准确可靠，玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不______，也不______。 18. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内： （1）可供给人类呼吸的气体是___________； （2）可导致温室效应的气体是___________； （3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________； （4）可制硝酸和氮肥的气体是___________。 19. 根据下列粒子的结构示意图回答问题。 （1）图中粒子共表示______种元素，达到稳定结构的是_______（填序号，下同）。 （2）图中微粒A的化学性质与_____的化学性质相似，B位于元素周期表中第_____周期。 （3）D在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是____。 20. 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空。 （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。 （2）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______。 （3）取用粉末状固体药品用到仪器是______。 （4）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______。 （5）准确量取一定量液体的仪器是______。 21. 在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2所示)。 （1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是___________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是___________。 （3）图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是___________。 （4）铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里___________越多，反应就越剧烈。 三、简答题(本题包括5个小题，共 14 分) 22. 铜和铁是常见的金属。 （1）下图为铁原子的结构示意图，则n=______。 （2）铁原子在化学变化中易形成Fe2+和Fe3+两种离子，铁原子、Fe2+和Fe3+三种微观粒子中，核外电子数最少的是______（填符号），三种微观粒子的质量______（选填“相差不大”或“差距较大”）。 （3）铜的相对原子质量是64，一个铜原子质量是m，则一个碳-12原子的质量是多少？（写出计算过程，结果用含有m的代数式表示） 23. 模型建构是化学科学研究的基本方法，通过模型拼装可以从微观视角认识事物的构成，已知一氧化碳和一氧化氮完全反应生成氮气和二氧化碳，以下是用微观图表示此反应过程。 （1）请根据反应前后原子的数目不变，仔细推算，然后在甲、丙空白的框内画出分子拼装模型_______。 （2）通常电解1L水可以得到1280L氢气和一定量的氧气，若一个潜水员一天消耗640L氧气，则维持一个潜水员一天活动大约需要电解多少g水？（列式计算：已知水的密度=1g/mL） （3）已知一个碳12原子的实际质量为a g，某原子的实际质量为2a g，计算该原子的相对原子质量（写出计算过程）。 四、综合应用题(本题包括1个小题，共 6 分) 24. 实验是学习化学的重要手段，实验室制取气体是化学学习的重要组成部分，请按照要求回答下列问题： （1）写出仪器①的名称_______，实验室用高锰酸钾固体制取氧气的发生装置为_______（填字母），依据是_______，反应的符号表达式为_______。 （2）A中的试管口稍向下倾斜的原因_______，若用E收集氧气，收集的气体不纯的原因_______（写一条）。 （3）收集干燥的氧气可选用的装置是_______（填字母），依据是_______，检验氧气的方法是_______。 （4）实验室可用氢氧化钙和氯化铵两种固体混合物加热制取氨气，氨气的密度比空气小，极易溶于水，现要实验室制取氨气，请你选择组装一套仪器_______（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级十月份月考化学 一．选择题(本题包括 14 个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. “”表示一个氮原子，下列微观示意图对应化学用语正确的是 微观示意图 化学用语 N4 4N 2N2 N2 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、“”表示一个氮原子，则“”表示1个氮分子，“”表示2个氮分子，分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氮分子表示为：2N2，不符合题意； B、 “”表示一个氮原子，则“”表示4个氮原子，原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故4个氮原子表示为：4N，符合题意； C、 “”表示一个氮原子，则“ ”表示1个氮分子，分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故1个氮分子表示为：N2，不符合题意； D、“”表示一个氮原子，则“”表示2个氮原子， 原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，不符合题意。 故选B。 2. 我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。“Al”的名称是 A. 钠 B. 钙 C. 锌 D. 铝 【答案】D 【解析】 【详解】A、钠的元素符号为Na，不符合题意； B、钙的元素符号为Ca，不符合题意； C、锌的元素符号为Zn，不符合题意； D、铝的元素符号为Al，符合题意。 故选D。 3. 一个某X分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成，一个该分子中所含的质子数为 A. 12 B. 26 C. 32 D. 36 【答案】B 【解析】 【详解】一个某X分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成，一个碳原子中含6个质子，一个氢原子中含1个质子，一个氧原子中含8个质子，则一个该分子中所含的质子数为：。 故选B。 4. 有关分子、原子的说法正确的是 A. 分子能构成物质，而原子不能直接构成物质 B. 分子可以再分，而原子不可以再分 C. 化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化 D. 化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，说法错误； B、原子可以再分成原子核、核外电子，说法错误； C、根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，而分子的个数可能变化，说法正确； D、根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，分子种类一定改变，说法错误。 故选C。 5. 蒸汽机利用水蒸气推动活塞或涡轮做功。水从液态变为气态，发生改变的是 A. 水分子的质量 B. 水分子的种类 C. 水分子的大小 D. 水分子的间隔 【答案】D 【解析】 【详解】水从液态变为气态（汽化）是物理变化，此过程中分子本身的性质不变，仅分子间的间隔发生改变。故选D。 6. 利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是 A. 太阳能板可以将光能转化为电能 B. 污染物传感器测定的污染物中不包括 C. 气象参数传感器能够测定空气中的细菌、病毒种类等 D. 利用该设备可实时监测不同地方的空气质量状况 【答案】C 【解析】 【详解】A、太阳能板可以将光能转化为电能，A选项正确； B、空气污染物传感器一般检测CO、SO₂、NO₂、颗粒物等，通常不包括CO₂（它虽是温室气体，但一般不作为常规污染物监测），B选项正确； C、气象参数传感器主要测定温度、湿度、风向、风速等气象因素，无法测定空气中的细菌、病毒种类，C选项错误； D、利用该设备随时监测不同地点的空气质量符合实际，D选项正确。 故选：C。 7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 二氧化碳　　　　充分加热高锰酸钾后的剩余固体 B. 冰水混合物　　　五氧化二磷 C. 食盐水　　　　　汽水 D. 净化后的空气　　受污染的空气 【答案】A 【解析】 【详解】纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 A、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，充分加热后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，是由两种物质组成，属于混合物，A 正确。 B、冰和水都是由水分子构成，冰水混合物属于纯净物；五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成，属于纯净物，B 错误。 C、食盐水是氯化钠溶解在水中形成的，含有氯化钠和水，属于混合物；汽水含有水、碳酸、糖分等多种物质，属于混合物，C 错误。 D、净化后的空气和受污染的空气都含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，都属于混合物，D 错误。 故选A。 8. 下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是 A. 用漏勺从锅中捞取小汤圆 B. 用稀有气体制作霓虹灯 C. 用石墨作电极材料 D. 用盐酸去除水垢（主要成分碳酸钙） 【答案】D 【解析】 【详解】A、用漏勺从锅中捞取小汤圆，利用的是漏勺的形状等物理性质，没有发生化学变化，属于物理性质的应用，该选项错误。 B、用稀有气体制作霓虹灯，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这一过程没有新物质生成，属于物理性质的应用，该选项错误。 C、用石墨作电极材料，是利用石墨的导电性，导电性属于物理性质，该选项错误。 D、用盐酸去除水垢（主要成分碳酸钙），盐酸与碳酸钙发生化学反应，利用了盐酸能与碳酸钙反应的化学性质，属于化学性质的应用，该选项正确。 故选D。 9. 我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图所示，下列说法正确的是 A. 火星大气属于纯净物 B. 火星大气成分中二氧化碳含量最高 C. 火星大气一点用途都没有，不能成为宝贵的资源 D. 可通过红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，火星大气中含二氧化碳、氮气等，属于混合物，不符合题意； B、由图可知，火星大气中二氧化碳的含量最高，其次是氮气，符合题意； C、火星大气中含二氧化碳、氮气等，干冰（即固体二氧化碳）可用于人工降雨等，氮气可用于制氮肥，火星大气也是宝贵的资源，不符合题意； D、氮气不燃烧、不支持燃烧，红磷在氮气中不能燃烧，不能用红磷燃烧法测定火星大气中氮气含量，不符合题意。 故选B。 10. 关于硫在氧气中燃烧的说法正确的是 A. 发出微弱的蓝色火焰 B. 化学方程式为 C. 生成物是无色无味的气体 D. 生成物是空气污染物之一 【答案】D 【解析】 【分析】硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放热，生成带有刺激性气味的气体。 【详解】A、硫在氧气中燃烧，火焰为蓝紫色，选项错误； B、硫与氧气反应生成二氧化硫，反应条件为点燃，方程式为：，选项错误； C、生成物二氧化硫是带有刺激性气味的气体，选项错误； D、生成物二氧化硫是空气污染物之一，选项正确； 故选D。 11. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气及空气中成分的说法正确的是 A. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B. 稀有气体可用作电光源 C. 分离液态空气得到氧气和氮气属于分解反应 D. 空气中的氧气常用作燃料 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气的成分按体积计算，氧气大约占21%，氮气大约占78%，不是质量，选项错误； B、在通电时能发出不同颜色的光，因此，它们常用于霓虹灯、荧光灯等电光源中。选项正确； C、分解反应是指一种物质分解成两种或多种新物质的化学反应。分离液态空气是利用空气中各成分的沸点不同（如氮气沸点低、氧气沸点高），分离出氧气和氮气，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不属于分解反应；选项错误； D、氧气不具有可燃性，不能作燃料，氧气具有助燃性，可作助燃剂，选项错误； 故选B。 12. 人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列内容不属于化学研究范畴的是 A. 合成纤维和染料 B. 建筑用的水泥和钢材 C. 交通工具要使用汽油和柴油 D. 物体的运动规律和相互作用 【答案】D 【解析】 【详解】A. 合成纤维（如尼龙）是通过化学反应合成的，染料涉及物质的颜色变化和化学性质，属于化学研究范畴。不符合题意； B. 水泥是通过石灰石等原料的煅烧反应制成的，钢材的冶炼过程涉及化学反应，属于化学研究范畴。不符合题意； C. 汽油和柴油是石油提炼产物，提炼过程和燃烧都是化学反应，属于化学研究范畴。不符合题意； D.物体的运动规律和相互作用是物理学中力学的研究内容，与物质的组成和变化无关，不属于化学研究范畴。符合题意； 故选D。 13. 某微观粒子的结构示意图为，下列说法正确的是 A. 当时，该微观粒子一定是氯原子 B. 当时，该微观粒子一定是氢原子 C. 若，该微观粒子一定带负电荷 D. 若，该微观粒子一定是阴离子 【答案】D 【解析】 【详解】A、当X=17时，若Y=7，是氯原子；若Y=8，是氯离子，所以该微观粒子不一定是氯原子，该选项错误。 B、氢原子的质子数为1，当Y=8时，该微观粒子的质子数大于10，不可能是氢原子，该选项错误。 C、若X−Y>10，即X>10+Y，质子数大于核外电子数，该微观粒子带正电荷，该选项错误。 D、若X<10+Y，质子数小于核外电子数，该微观粒子一定是阴离子，该选项正确。 故选D。 14. 年月，我国发现储量巨大的钍矿，钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是 A. 钍属于非金属元素 B. 钍原子核外有个电子 C. 可以表示钍元素、个钍原子 D. 钍原子的质量是碳原子质量的倍 【答案】C 【解析】 【详解】A、钍带“钅”字旁，属于金属元素，说法错误，不符合题意； B、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数，故钍原子的核外电子数为90，说法错误，不符合题意； C、元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子，故可以表示钍元素、个钍原子，说法正确，符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故钍的相对原子质量为232.0，相对原子质量是以碳-12原子质量的为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，所以钍原子的质量是碳-12原子质量的的倍，说法错误，不符合题意。 故选：C。 二、解答题（30 分) 15. 用化学知识回答： （1）Ca的元素名称是___________。 （2）在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是___________。 【答案】（1）钙 （2）N2 【解析】 【小问1详解】 Ca的元素名称为钙。 【小问2详解】 空气中含量最高的为氮气，且氮气化学性质不活泼，化学式为N2。 16. 下列现象与什么物质有关？请用相应的序号答题。 ①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④稀有气体 ⑤空气 ⑥水 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾是______。 （2）使食物变质的主要气体是______。 （3）“霓虹灯”通电后能发出五颜六色的光的是______。 【答案】（1）⑥ （2）① （3）④ 【解析】 【小问1详解】 冬天说话时，嘴边产生的白雾，是因为呼出气体中的水蒸气遇冷凝结成水雾。 【小问2详解】 空气中使食物变质的主要气体是氧气，氧气能供给呼吸，有利于微生物和细菌的繁殖。 【小问3详解】 “霓虹灯”通电后能发出五颜六色的光，是因为灯内充有稀有气体，稀有气体通电后能发出五颜六色的光。 17. 玻璃仪器是实验室中最常用的一类仪器，干净的玻璃仪器能够保证实验结果准确可靠，玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不______，也不______。 【答案】 ①. 聚成水滴 ②. 成股流下 【解析】 【详解】玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 18. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内： （1）可供给人类呼吸的气体是___________； （2）可导致温室效应的气体是___________； （3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________； （4）可制硝酸和氮肥的气体是___________。 【答案】（1）② （2）④ （3）③ （4）① 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸，是维持生命活动所必需的气体，所以可供给人类呼吸的气体是氧气，选②； 【小问2详解】 二氧化碳是导致温室效应的主要气体，它能吸收地面辐射的热量，使地球表面温度升高，所以可导致温室效应的气体是二氧化碳，选④； 【小问3详解】 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯等电光源，所以可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是稀有气体，选③； 【小问4详解】 氮气含有氮元素，是制造硝酸和氮肥的重要原料，所以可制硝酸和氮肥的气体是氮气，选①。 19. 根据下列粒子的结构示意图回答问题。 （1）图中粒子共表示______种元素，达到稳定结构的是_______（填序号，下同）。 （2）图中微粒A的化学性质与_____的化学性质相似，B位于元素周期表中第_____周期。 （3）D在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是____。 【答案】（1） ①. 5 ②. ABF （2） ①. F ②. 三 （3） ①. 得到 ②. S2- 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，元素的种类由质子数决定，故图中共表示5种元素； 相对稳定结构是指最外层电子数为8（氦为2）的结构，故A、B、F是稳定结构； 【小问2详解】 A为氦原子，稀有气体原子，只有一个电子层，达到稳定结构；F为氖原子，稀有气体原子，达到稳定结构；两者化学性质相似；电子层数=周期数，B表示的是阳离子，B原子有3个电子层，故B位于元素周期表中第三周期； 【小问3详解】 D粒子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中容易得到2个电子，形成带2个负电荷的硫离子，离子符号为S2-。 20. 请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空。 （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。 （2）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______。 （3）取用粉末状固体药品用到仪器是______。 （4）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______。 （5）准确量取一定量液体的仪器是______。 【答案】（1）试管 （2）烧杯 （3）药匙 （4）胶头滴管 （5）量筒和胶头滴管 【解析】 【小问1详解】 可直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管； 【小问2详解】 烧杯底面积较大，用酒精灯加热时需要垫上石棉网； 【小问3详解】 药匙用于取粉末状固体药品； 【小问4详解】 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂； 【小问5详解】 准确量取一定量液体需要用到量筒和胶头滴管。 21. 在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2所示)。 （1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是___________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是___________。 （3）图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是___________。 （4）铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里___________越多，反应就越剧烈。 【答案】（1）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （2）Fe+O2Fe3O4 （3）81.4% （4）氧分子 【解析】 【小问1详解】 在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是防止高温熔融物溅落，瓶底炸裂。 【小问2详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为： 【小问3详解】 解：设集气瓶体积为V。 则集气瓶内气体中氧气的体积分数是： 答：集气瓶内气体中氧气的体积分数是81.4% 【小问4详解】 铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子越多，反应就越剧烈。 三、简答题(本题包括5个小题，共 14 分) 22. 铜和铁是常见的金属。 （1）下图为铁原子的结构示意图，则n=______。 （2）铁原子在化学变化中易形成Fe2+和Fe3+两种离子，铁原子、Fe2+和Fe3+三种微观粒子中，核外电子数最少的是______（填符号），三种微观粒子的质量______（选填“相差不大”或“差距较大”）。 （3）铜的相对原子质量是64，一个铜原子质量是m，则一个碳-12原子的质量是多少？（写出计算过程，结果用含有m的代数式表示） 【答案】（1）14 （2） ①. Fe3+ ②. 相差不大 （3）解：一个碳-12原子的质量为： 答：一个碳-12原子的质量是。 【解析】 【小问1详解】 原子里质子数等于电子数，故n=26-2-8-2=14 【小问2详解】 离子符号右上角数字表示所带电荷单位数即得失电子数目，因此Fe2+和Fe3+分别表示铁原子失去2个电子和失去3个电子，因此和铁原子比较只是电子变化，原子质量主要集中在原子核上，电子质量可以忽略不计，因此质量相差不大 【小问3详解】 相对原子质量等于原子质量除以碳原子质量的十二分之一，计算过程见答案。 23. 模型建构是化学科学研究的基本方法，通过模型拼装可以从微观视角认识事物的构成，已知一氧化碳和一氧化氮完全反应生成氮气和二氧化碳，以下是用微观图表示此反应过程。 （1）请根据反应前后原子的数目不变，仔细推算，然后在甲、丙空白的框内画出分子拼装模型_______。 （2）通常电解1L水可以得到1280L氢气和一定量的氧气，若一个潜水员一天消耗640L氧气，则维持一个潜水员一天活动大约需要电解多少g水？（列式计算：已知水的密度=1g/mL） （3）已知一个碳12原子的实际质量为a g，某原子的实际质量为2a g，计算该原子的相对原子质量（写出计算过程）。 【答案】（1）、 （2）1280L÷2=640L 1g/mL=1000g/L 1L×1000g/L=1000g 答：维持一个潜水员一天活动大约需要电解1000g水。 （3）该原子的相对原子质量= 答：该原子的相对原子质量为24。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，该反应的化学方程式为，则甲、丙框内的分子拼装模型分别为、。故填：、。 【小问2详解】 水在通电条件下生成氢气和氧气，两者的体积比为2：1。电解1L水可以获得1280L氢气，获得氧气的体积为1280L÷2=640L。一个航天员一天消耗640L氧气，因此需要电解水的体积为1L，水的密度=1g/mL=1000g/L，因此电解水的质量为1L×1000g/L=1000g。则维持一个潜水员一天活动大约需要电解1000g水。 【小问3详解】 见答案 【点睛】本题难度不大，掌握质量守恒定律与微观示意图的应用、电解水的原理和相关计算以及相对原子质量的计算公式等相关知识是正确解答本题的关键。 四、综合应用题(本题包括1个小题，共 6 分) 24. 实验是学习化学的重要手段，实验室制取气体是化学学习的重要组成部分，请按照要求回答下列问题： （1）写出仪器①的名称_______，实验室用高锰酸钾固体制取氧气的发生装置为_______（填字母），依据是_______，反应的符号表达式为_______。 （2）A中的试管口稍向下倾斜的原因_______，若用E收集氧气，收集的气体不纯的原因_______（写一条）。 （3）收集干燥的氧气可选用的装置是_______（填字母），依据是_______，检验氧气的方法是_______。 （4）实验室可用氢氧化钙和氯化铵两种固体混合物加热制取氨气，氨气的密度比空气小，极易溶于水，现要实验室制取氨气，请你选择组装一套仪器_______（填字母）。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. A ③. 反应物是固体，需要加热 ④. （2） ①. 防止试管口产生的冷凝水倒流炸裂试管 ②. 收集氧气前集气瓶未装满水##未等气泡连续均匀冒出就收集 （3） ①. C ②. 氧气密度比空气大 ③. 把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气 （4）AD 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器①是锥形瓶； 高锰酸钾制氧气时，反应物是固体，需要加热，发生装置选A； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，符号表达式为：。 【小问2详解】 试管口稍向下倾斜可防止试管口产生的冷凝水倒流炸裂试管； 用排水法收集氧气时，若未等气泡连续均匀冒出就收集，或收集氧气前集气瓶未装满水，都会导致收集的气体不纯。 【小问3详解】 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，用向上排空气法（装置C）可收集干燥的氧气； 氧气能使带火星的木条复燃，检验氧气的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气。 【小问4详解】 制取氨气是固体加热型反应，发生装置选A；氨气密度比空气小且极易溶于水，用向下排空气法（装置D）收集，故组装仪器为AD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $