第2单元第2章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（济南版2024）

心生物学一本通·七年级上册（济南版）】 第二单元第二章综合测试 、单项选择题（本题共25小题，每小 B.和蚯蚓一样身体分节 A.章鱼 B鱿鱼 题1分，共25分) C.体表有角质层 C.带鱼 D鳄鱼 1自然界中的动物多种多样，下列几种 D.生殖器官发达 15.“娃娃鱼”“鳄鱼”“鲍鱼”等动物加叫鱼 动中与其他三项明显不同的是 8褐带暗色蟌是特有的节肢动物，一般 却不是鱼类，“海马”“泥鳅”“黄鳝”等不叫 A.蛔虫 B秀丽隐杆线虫 栖息于海拔1000~1500m的开阔溪流和 鱼却属于鱼类。下列关于鱼类的说法错误 C沙蚕 D.乌龟 河流。下列关于褐带暗色蟪说法错误的是 的是 () 2.下列是同学们熟悉的一些空中飞行 ( A鱼类体表大多覆盖鳞片，有黏液 的动物，其中不属于鸟类的是 ( A附肢也分节 B.体表有外骨骼 B鱼口与鳃盖交替张合，这是鱼类在用 A.红嘴鸥 B.企鹅 C.体内无脊柱 D.有口无肛门 鳃呼吸 C.蝙幅 D.丹顶鹤 9.我国古诗词中有很多描述动物的诗 C.身体呈流线型，减小游泳时水对它的 3.2024年是龙年，龙是中国传统文化 句，下列诗句中的各种动物，体表没有外骨 阻力 中的吉祥象征。传说龙能生活在水中和陆 骼的是 D.鱼鳍维持身体平衡，尾鳍的摆动为游 地上，形似蛇，体表覆盖角质鳞片。下列动 A.泥融飞燕子 泳提供动力 物类群中，与上述特征相似度最高的是 B穿花蛱蝶深深见 16.出生在韩国的大熊猫“福宝”已于 ( C.蝉噪林逾静 2024年4月3日回国，现已逐渐适应国内 A.鱼类 B.两栖类 D.早有蜻蜓立上头 生活。下列关于大熊猫特征的叙述中，错误 C.爬行类 D.哺乳类 10.下列鱼类属于“四大家鱼”的一组是 的一项是 ( 4.青蛙既不能完全在水中生活，又不能 A.体表被毛 完全在陆地生活的主要原因是 A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鯽鱼 B.体温恒定 A.青蛙体表无覆盖物，失水较快 B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.有气囊辅助呼吸 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 C青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼 D胎生、哺乳 C.在水中或陆地都没有足够的食物 D草鱼、鲢鱼、鲫鱼、镛鱼 17.自然界中动物种类繁多，形态千差 D.身体散热差，不能长时间留在水中 11.下列动物身体内有由脊椎骨组成的 万别，下列描述错误的是 () 5.宝塔糖是一种非处方驱虫药，能麻痹 脊柱的是 ( 蛔虫，使蛔虫失去附在肠壁的能力，随着大 A哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺 A蝗虫 B.海参 便排出体外。蛔虫所属动物种类和在人体 乳 C.蟾蜍 D螃蟹 寄生的器官分别是 B.蚯蚓身体有许多体节，因此属于环节 ( 12.我国是世界第一水产养殖大国，其 A线虫动物、小肠 动物 中以鱼类、贝类虾蟹类最为常见，下列有关 B环节动物、肝脏 C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变 这几类水生动物的叙述，错误的是 ( ) C.线虫动物、肝脏 A.呼吸器官都是鳃 化而改变 D.扁形动物、小肠 D.鸟类的身体大都呈流线型，利用气囊 B.都属于无脊椎动物 6.“现在的蚊子，怎么大白天都出来咬 C.生殖方式都为卵生 进行气体交换 人！”其实，白天咬人的蚊子并非以前晚上咬 18.以下动物的器官或结构不具有气体 D.都可以在水中运动 人的蚊子，这种“花蚊子”（如图所示）学名 13.唤马剪纸是一种古老的传统艺术 交换功能的是 叫作白纹伊蚊。下列相关分析错误的是 距今已有1700多年历史，深受广大人民喜 A鲤鱼的鳃 B.青蛙的皮肤和肺 爱。下图为甲、乙两种剪纸动物，下列关于 C.鸡的气囊 D.鳄鱼的肺 这两种动物叙述错误的是 19.诗词是中华民族传统文化的瑰宝， 其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正 确的是 () A.它的身体和附肢都分节 甲 A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和 B体表有起保护作用的外骨骼 A.甲、乙都是脊椎动物 鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 C头部有用于取食的口器 B.甲是卵生动物，乙是胎生动物 B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终 D.和蜘蛛同属于昆虫 C.甲是变温动物，乙是恒温动物 为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞 7.秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰 D.二者的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的 片 老等过程的重要实验动物，干扰其in-14 分化 C“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼 基因会导致发育不正常。下列有关该种生 14.“海王”要举行“鱼类争霸赛”，不是 肥”，白鹭和鱖鱼的体温恒定 物说法错误的是 鱼类的生物是没有人场资格的，下列动物 D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的 A.有口有肛门 中能入场的是 胸部是运动中心，有两对足，三对翅 点拨思路 ★ 引导学习 ★开发潜能 ★ 提高素质 七年级上册（济南版）小心生物学一本通 20.如图为甲乙两个圆圈构成的包含关 B.蝉的外骨酪 系图，以下对应关系相符的是 C蝉的触角 甲Z D.蝉分节的附肢 二、非选择题（本题共5小题，每空1 鲨鱼 蛇 老虎 A.甲为蝙蝠，乙为鸟类 分，共35分) (1)鲨鱼终生生活在水里，通过 B.甲为蜈蚣，乙为昆虫 26.(6分)夏天的雨后，蚯蚓会爬到地 在水中呼吸，其生殖方式是胎 C.甲为斯蚓，乙为线虫动物 面上来，兴趣小组同学认真对其中一条进 生，鲨鱼应属于 (填”鱼”或“哺 D.甲为鱼类，乙为脊椎动物 行了观察。请分析回答： 乳动物”)。 21.用吸管吸取红墨水，把红墨水慢慢 ① 9 ③ (2)蛇是真正适应陆地环境的脊椎动 地滴在鱼口的前方，观察墨水的流动情况 闺 物，其体表覆盖有角质的 一，体温 是 (1)大雨过后，斯蚓住往要爬到地面上 A黑水不会进人鱼口 是为了进行 (3)老虎和兔共有的特点是体表 B.墨水由鱼的口流入鳃，而后再由口流 ,具有 的作用。 (2)把蚯蚓放在白瓷盘中进行观察，发 出 (4)上述动物中，属于恒温动物的是 现蚯蚓身体呈圆筒形，有许多相似的 C墨水由鳃盖后缘流人，由口流出 构成：前端和后端可根据图中 D黑水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的 30.(9分)大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声 判断；用放大镜观察蚯蚓 酷以婴儿啼哭而得名)，是世界上现存最大 后缘流出 的腹面，发现许多小突起，叫作 的古老两栖酝动物，有“活化石”之美称。自20 22.长江江豚是国家一级保护动物，被 可以辅助斯蚓运动。 世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀， 称为“水中大熊猫”，近年来在长江流域频 (3)除蚯蚓外，常见的环节动物还有 食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野 频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生 等。 生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录 态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授 27.(6分)如图是蝗虫的形态图，请根 于国家二级保护动物名录和《频危野生动 乳。下列有关长江江豚的叙述错误的是 据所学内容回答下列问题： 植物种国际贸易公约》附录I中。请分析回 答下列问题： A.用鳍游泳，用鳃呼吸 (1)从进化角度看，两栖动物是从水中 B.体温恒定，属于恒温动物 E 生活的鱼类进化为真正陆生脊椎动物中的 C具有胎生、哺乳的特点 动物之间的过渡类型。 D.身体呈流线型以减小在水中运动的 (1)蝗虫的身体分为[A]头部、B]胸部 (2)大鲵的幼体和成体的形态结构和 阻力 部。 生活习性差异很大，幼体用」 一呼 23.中华白海豚是被列入《中国水生野 (2)用手触摸蝗虫的身体感觉非常坚 吸，成体用 呼吸，同时还需要 生动物保护蓝皮书》中的频危物种，在分类 借助湿润的 辅助呼吸。 韧，是因为 在它的身体表面包 (3)有研究者开展三种不同养殖模式 上断其为哺乳动物，主要依据是( 着，可以保护和支持内部柔软的器官，还能 (工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生 A.体内有脊柱 防止 ,更好适应陆地生活。 态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效 B用肺呼吸 (3)与 相通的是蝗虫的呼 果等方面的比较研究，获得了下表的相关 C.胎生、哺乳 吸器官，叫作 数据： D.体温恒定 (4)将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将 数量 均重 产卵 24.龙是中华民族的象征，中国龙的形 性别 出苗率 蝗虫乙的胸、腹部浸入水中，结果是 组别 (尾)（千克/尾）（精） 象“鳞似鱼、爪似鹰、颈以蛇、眼似兔”，是集 (填“甲”或“乙”)先死亡。 雌 5 2.5 60% 工厂化养殖 27.37% 雄 5 2.72 80% 多种动物特征于一身的形象。下列有关上 28.(7分)下面是某同学构建的鸟类适 雌 5 仿生态养殖 2.66 100% 58.17% 述提到动物的叙述错误的是 () 于飞行运动特点的概念图，请据图回答： 雄 5 2.76 80% 堆 2.58 75% A.鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鱿 体表②，前肢变成里 原生态养殖 雄 56.16% 5 2.6850% 鱼、鲸鱼的体表就没有鳞片 身体显①体 监，，可成轻体 ①为了保证实验中只有 B.鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内 ?书话于 飞行的特点 这一个变量，实验开始前选择了 有与肺相通的气囊辅助呼吸 呼极作用旺盛+ 肌肉，5发达.附着在 相等、大小相似、性别比例为 C蛇卵有硬壳，其生殖和发育摆脱了对 (1)完善概念图： 的大鲵作为实验材料。 水环境的依赖，能终生在陆地生活 ① :② ②研究中，不仅仅计算大鲵的产卵 D.兔体表被毛，牙齿分化为门齿和臼 ③ ④ (精)率，还可以借助 (工具)观 齿，体内有膈肌，胎生哺乳，体温恒定 ⑤ :⑥ 察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的 25.《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记 (2)鸟类具有与肺相通的 质量。 载，成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和 可辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率。 ③根据数据分析，最好采用的养殖模 “壳”是指 29.(7分)如图是我们熟悉的四种动 式是 ,可达到保护大鲵、增加大 A蝉的翅 物，请结合所学知识回答问题： 鲵数量的目的。 点拨思路 ★ 引导学习 ★ 开发潜能 ★ 提高素质心生物学一本通·七年级上册（济南版） 6-10:CAADB 11-15:ADDBB 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 参者答案 综合题 丝：孢 16.(1)茎，叶：④假根：输导组织(2)空气污染程度 第二单元第三章综合测试 (3)孢子囊；孢子 一、单项选 1-5:DCDDA 17.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞生物，而衣藻是单 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA ■。。。。用。甲 细胞生物(3)简单：水中 21-25:CCCCD 生物具有基木的生命特征 澳子植物和被子植物能用种子繁殖后代 I绿含CAM 、单项洗择题 26.(1)A:细菌(2B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 、单项选择题 I一5：CBBDD 6-10:BBDAC 15:BDCAD (4)需要 导致 收的细菌来 6-10:CAACC 11-15:CDCAA 二、综合题 27.(1)成形细胞核：原核细胞：原核生物：真核(2)加 二、综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子：被子：传播(3)孢子囊：细 绿体：寄生：腐生(3)英膜；运动 16.(1)生长、发育：营养：呼吸：能排出体内产生的废物！胞 28.(1)动物：蛋白质：遗传物质(2)不能：活细胞：遗传 (2对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)根：输导组织(2)果皮；被子：种子：裸子 物质：蛋白质 17.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 第单元第一章综合测试 29.(1)酵母菌、青毒(2分裂(3)细胞膜：细胞质：细胞 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长发和堂(5 一、单项选择题 -5:CABDC 核(4)氧 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 -10:CB 11- 5:DACD 30浆种类2)9(3)平均值(4)乳酸菌：无氧 -20:DBBBC 21—25:CABBB 据生物的特征进行分类 探究实践是研究生命现象的重要途径 二、综合题 一、单项选择题 I-5:BBACD 一、单项选择题 I-5:DABDA 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体(3)不用台磷洗衣粉 6-10:AACCC 11-15:BCCCA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD (或农田少施化肥等】 合 一综合题 27.(1)水中（或淡水河流）：根、茎叶(2)潮湿的陆地： 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)腿 161)明客(2)周店法：定验 根茎叶：输导组织3) 17.(1)果皮(2)葫芦(3)孢子(4蝶(5梭 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高 蟋鸣次多 28.(1)A:叶绿体(2)苔薛；根：：叶；阴湿(3)蕨类： “种“是生物分类的基本单位 (4)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多（或答 说明假设正确)(5)温度；实 一、单项选择题 1-5:DAACC 11-15:CBDCB 研究物学需要特定的器具 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被 、综合题 一、单项选择 1-5:BBADC 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 610:BDCCD 11-15:BAACC (3)不变色(4)葫芦薛的假根不能吸测收水分(5)没有 16.(1)十字花：种子植物：双 :门纲，目科属种：和目3花果零&r、」 二，桌合颗 期中测试 17.(1)扬子鳄：白豚(2)中华鲟：鰓(3)长江江豚和 16物德反光镜240倍或40x)3q（4b 一、单项选择题 -5.BCBBC 4 白鲒豚：胎生(4)前肢成鳍，后肢退化：鼻孔位于头顶，边缘 (2)BDAC (3)左 6 -10:CCCBA -15:ADBCA 有瓣膜：体毛已经退化等 16-20:CDDBA 21-25:DDDCB 第二单元第四章综合测试 一、单项选择题 I-5:CBDAD 二、综合题 单项选择 -5:ABDDD 6-10.AABAR 11-15.D)BH 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于观察(3)③反 11 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 光镜：纤毛(4)单 6 -10:ACAAD -15:AB 量：卡米辽：熟g指图 21-25:DDCDB 二、综合题 27(1)细胞膜：控制物质进出细胞(2)细胞质：线粒体 16-20:CBCCA 26.(1)生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 (3)组织（4)生殖营5)续 二、综合题 应(4)繁殖(5)调睿 28.(1)细胞 核：B:C(2)A(3)细胞核 6.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)勰：梭形(4)刚毛：毛细 恤管 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 27.(1)EABFDC(2)能产生种子：种子外面有果皮包被 :擦镜纸(4)物镜；下(5)b:C;光线被挡住了 壁的保护和支持(5)叶绿体 (3孢 28.(1)观察：对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验： 30.(1)被子：种子：水(2)叶柄中部以下膨大呈海绵体 :青常有 和传物质(5体表有坚物外保 4)蛋 对照实验：单一变量 葫芦状，内部充满空气(3)光合：下降(4)引入天敌 29(1)转其天对大太小、白际建有（成有） 无脊椎动物体内设有脊柱 (2)一致：等量转基因大豆：形成对照实哈(3)转基因大 28.(1)爬行：角质的鳞片：肺(2)扬子鳄：嘴狭长（或 对小白鼠的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 “吻狭长” 影响(4)是 每组取10 0:BDAAD 11-15:BCDAB 只小白鼠进行实验 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生，哺乳(2)②：④(3)细胞 中有成形的细胞核(4)细胸 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子：种子外有果皮包被 细胞是生物体结构和功能的基本单位 表(5)把蚯蚓放回适合它生活的自然环境中 (5)R:爬行：鳍 一、单项选择题 I-5:CDCAA 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三：后足(4)两(5)外 第二单元合测试 仁合cD 11-15:BDBCD 骨骼：保护和支特内部的柔软器官：防止体内水分的燕发 春椎动物身体背部石脊 二温动伤 一、单项选择题 1-5:ABDCC 610:BBAAA 、单项洗搔题 11-15:ABACA 6.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 -5.ABDCC 21-25:ABBDD 虫的 16一20：DBCCC 6 10:DBACC 11-15:BCDAB 二、综合题 有0H2品506随壁和速 、综合题 .(1)天女花(2)果皮(3)苔薛植物：输导：空气污 16.(1)鳃丝：毛细血管(2)呼吸：交替(3)勰盖后缘；二 染程度 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 氧化碳：氧气 一、单项选择题 1-5:BBCCD 17.(1)AB:CD(2水：角质鳞片(3)肺泡：皮肤：斯蝎 7.(1)大肠杆菌：扬子鳄(2)成形的细胞核；原核 11-15:ACCBB (3)细菌：蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 中温动物 5:ADBAA 28.脊柱：B、C,D,E(2)外骨骼：鳃：肺和皮肤(3)身体 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细 呈流线型(4)喇乳：胎生喃乳 胞群：组织 ①：相同(5)结缔：肌肉 6 O:DCDDD 11-15:CDCC 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鲫(4)鳍 综合题 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4细胞 30.(1)蚪状：疫苗(2)分裂：酸奶（或泡菜）(3)真菌： 16.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 核 成形的细胞核(4)甲：甲和p 适宜的温度 铺助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 生物体在结构和功能上是一个统一整体 期未测 7.(1)被毛：胎生：哺乳(2)门齿：白齿(3)肺(4)神经 、单项选择题 -5:CDACB 一、单项选择题 5.ADCAC 系统 6-10:BDCCB -10.DDACD 11-15:ABDCD 第二单元第二章综合测试 11-15:BBABC 、单项选择 16-20:BBCBC 21-25:ABBCC 5:DCCBA 二、综合题 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器宫：消化 6 -10:DBDAB 11 -15:CBD 26.(1)儿dca(2)清水：生理盐水(3)③转换器：暗 17.(1)营养：生殖(2)组织：器官：植物体；系统(3)分生 16-20:CDCBD 21-25:DACAB (4)左：② 二、综合题 27.(1)甲：③叶绿体(2)6细胞质：④细胞核(3)细胞 一、单项选择题 1-5:BBDAD 26.(1)呼吸(2)体节：②环带：刚毛(3)沙蚕：医蛭 6-10:BDCDC 分化(4)B 11-15:CCBAD 27.(1)C腹(2)外骨路：水分差发：(3)气 28.(1)A,B(2D:F:输导组织(3)种子：器官(4)藏类 16-20:BDCDB 21-25:ACBDA 9.(1)：鱼(2)鳞片 不恒定(3)被毛：保温(4)老 植物具有输导组织：种子裸露，没有果皮包被 29.(1)肺：肺：毛细恤管(2)身体分节：外骨骼(3)A,D 611 对两个即可) 虎和兔 (4)脊椎 E(4)3 十绿体 )线粒 .(1)爬行(2)鳃；肺：皮肤(3)①养殖模式：数量： 30.(1)A:原核：①夹膜(2)C:遗传物质；寄生(3)孢子 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液：染：1：1②显微镜③仿生态养殖 期末测 色：清水(4加叶绿体 病毒是没有细胞结构的生物 、单项选择题 28.(1)北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)唯：细胞质 一、单项选择题 1-5:CDCAC -5:BCDBE (3)有无细胞核：细胞核是遗传的控制中心 11-15:ADBAB 6-10:CAABA 11-15:CDDDD 绵合题 10:CCDCA 16-20:ABCCC 21-25:DDBBC 实9，脸2胞核：保护吸收和分泌(3)花果 、综合题 分生(4) 30. 16.(1)蛋日 质：遗传物质(2动物(3)细胞(4)活细胞 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常形态(2)：a:细 0a:收缩和舒 k:d 17.(1)有无烟草花叶病毒：细菌和病毒：细菌(2)B: 系统：呼吸系统：循环系统(4)心 胞核(3)C d 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 第一单元综介测试 27.(1)阴湿(2)正的根：输导组织(3)裸子：被子 (3)植物：不能存活，因为烟草叶病毒属于植物病毒，只 种 、单项选择题 1-5:CDCCB 能寄生在植物细胞内(4)电子：蛋白质外壳：遗传物质：细 种子有果 包被 8B:A:2:细胞核2孢子：青靠素(3加叶绿 6-10.ùAPm 11-15.BBADB 胞结构 29.(1)E:鳃(2)AF1:外骨骼：附肢(3)前肢：肺 1620:Cc0cB 21-25:DCACB 细菌是原核生物 ,综合题 (4)GJ (5)BEGHJ 、单项选择题 ADADB 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水：维持细胞原有 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 白质：遗传物质(4)植物 形态(3)cadb:4物镜( )d:盖玻 二、综合题 27.(1)生长和分裂：结构：功能(2)结缔：感受刺激，产 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 生并传导神经冲动：D 17.(1)遗传物质：细胞膜：细胞壁：英膜：细胞质(2)2 1)B(2)1细胞壁：5液泡(3)3叶绿体(46细胞质 28.(1)①细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉：细，细胞(3)英膜 (5)图B 胞：组织：器官 2.(1)操子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 真南是真核生物 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细胞壁(2)B:细 3.(1)毛细血管(2)口：氧气：二氧化碳(3)减小(4)外 、单项选择题 纱网既有保护作用、又能控制物 -5:DBBCC 11-15:DCDDB 骨骼：节肢：脊椎：鳍(5)角质层 6-10:CDDDD 4.(1)BE(2)细菌病毒（或滋菌体）：蛋白质：遗传物质 30.(1)清水：内表皮：一：碘液(2)①细胞核：②右上 二、综合题 (3)C(4)设有成形的细胞核(5)E 篇类.若锋植物和碳类植物能川孢子繁殖后代 16.(1)椭圆：液泡：出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)1孢 5.(1)两：展平和收拢(2)目(3红蜻艇 、单项选择题 1-5:CADAD ★ 点拨思路 ★ 引导学习 ★ 开发潜能 ★ 提高素质