03 七年级上册 第二单元 第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物全讲本PPT课件（济南版 六三制）

1 2 第一章　藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第二章　动物分为无脊椎动物和脊椎动物 第二单元　多彩的生命世界 3 章节图谱建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 5 知识点1　藻类和植物 1. 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 比较项目 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 多数在水中，少数在潮湿陆地 茂密的林地或潮湿的地面上 森林、高山、草原的阴湿处 主要特征 大多为单细胞个体， 多细胞个体__________ ________的分化  没有真正的根，有________的分化， 假根主要起______作用；没有__________  有____________ 的分化，具有简单的__________ 没有根、 茎、叶 茎和叶 固着 输导组织 根、茎、叶 输导组织 6 比较项目 藻类 苔藓植物 蕨类植物 繁殖方式 大多数依靠______繁殖 依靠______繁殖后代 依靠______繁殖后代 与人 类生 活的 关系 氧气的主要制造者；某些藻类的大量繁殖，形成赤潮或水华 对二氧化硫等有毒 气体十分敏感，是 ______________的指示植物 与煤炭形成有关 代表 植物 水绵、小球藻、硅藻、紫菜、海带等 葫芦藓、地钱、墙藓等 肾蕨、里白、卷柏、桫椤等 注意：藻类、苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，因而它们只能生活在水中或潮湿的陆地上。 孢子 孢子 孢子 空气污染程度 7 2. 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 比较项目 裸子植物 被子植物 器官组成 根、茎、叶和种子 根、茎、叶、____、______、______ 特点 种子裸露，外面没有果皮包被 具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被 代表植物 油松、水杉、银杏、红豆杉、侧柏等 大豆、白菜、葡萄、藿香、牡丹、茶等 花 果实 种子 8 【归纳总结】 判断藻类和植物类群 ①除含有叶绿素外，不同的藻类还分别含有其他色素，因而呈现出不同的颜色。 ②苔藓植物的名称中一般有“苔”或“藓”，此外还有地钱。 ③苔藓植物的叶大多只由一层细胞构成，无角质层覆盖，二氧化硫可以从叶片背腹两面侵入，所以对二氧化硫比较敏感。 ④蕨类植物的名称中一般有“蕨”字，此外还有里白、满江红、桫椤和卷柏。 ⑤裸子植物和被子植物的区分依据：种子外有无果皮包被。 9 ⑥海带、紫菜的食用部分不是叶，而是叶状体。 ⑦带“藻”字的不一定都是藻类，如金鱼藻、黑藻是水生的被子植物。 ★⑧白果是银杏中裸露无果皮包被的种子，而杏是真正的果实。 ⑨裸子植物可以归纳为松、杉、柏、银杏和铁树。带“柏”字、“杉”字或“松”字的一般都是裸子植物，卷柏、石松(蕨类植物)除外。 10 【知识串联】 与植物类群相关的知识 ①地衣为藻类和真菌的共生体。 ②在结构层次上，孢子是生殖细胞，种子是生殖器官。 ③被子植物是最高等、分布最广、种类最多、适应性最强的植物类群，也叫绿色开花植物。 ④植物进化的趋势是由简单到复杂，由水生到陆生。 11 知识点2　动物的主要类群 1. 无脊椎动物体内没有脊柱 (1)无脊椎动物的主要类群 比较项目 线虫动物 环节动物 节肢动物 主要特征 身体一般为______形或______形，两头尖，____口和肛门，体表有角质层  身体______，用______呼吸  身体分部、附肢分节，体表有坚韧的________  代表动物 蛔虫、蛲虫、马铃薯腐烂茎线虫、秀丽隐杆线虫等 蚯蚓、医蛭、沙蚕等 蝗虫、蝉、蝶、蟹、蜘蛛等 细线 圆柱 有 分节 体表 外骨骼 12 ★(2)典型动物的呼吸和运动 ①蚯蚓的呼吸和运动：蚯蚓主要通过______进行气体交换。通过______ __________配合来运动，身体的前端有______，身体分节使运动更加灵 活。  ②蝗虫的呼吸和运动：蝗虫进行气体交换的结构是______，______是 气体进出身体的门户。蝗虫的运动器官是________。  注意：节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持其内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 体表 肌肉 和刚毛的 环带 气管 气门 足和翅 13 【知识串联】 昆虫的特征及发育 ①节肢动物是自然界中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物，包括昆虫纲(如蜜蜂、蜻蜓)、甲壳纲(如虾、蟹)、蛛形纲(如蜘蛛)和多足纲(如蜈蚣)四个纲。其中只有昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。 ②昆虫体表的外骨骼不能随身体生长而长大，因此会有蜕皮现象。 ③昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态。 农业害虫的生态防治方法 生物农药防治、天敌防治、昆虫激素防治、转基因抗虫植物培育。 14 2. 脊椎动物身体背部有脊柱 体温会随着环境温度的变化而改变的动物，属于__________，包括鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物。  体温能保持相对恒定的动物，属于__________，代表动物有鸟类和哺乳类。  变温动物 恒温动物 15 (1)鱼类、两栖类和爬行类是变温动物 类群 鱼类(以鲫鱼为例) 两栖类(以青蛙为例) 爬行类(以蜥蜴为例) 生活 环境 水中 幼体：______；成体：水中或陆地上 陆地上或水中　　 形态 特征 身体呈______，分为头部、躯干部和尾部三部分；体表覆盖着______，鳞片表面有黏液  成体的躯体分为头、躯干和四肢三部分；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼；成体皮肤____________  身体分为头、颈、躯干、 四肢和尾五部分；皮肤 ______，体表覆盖 __________ 水中 梭形 鳞片 裸露且湿润 干燥 角质鳞片  16 类群 鱼类(以鲫鱼为例) 两栖类(以青蛙为例) 爬行类(以蜥蜴为例) 呼吸 器官 ____，其主要结构是鳃丝(密布毛细血管)  幼体：____；  成体：____，______辅助呼吸 ____ 运动 依靠______________的摆动产生前进的动力，依靠____协助运动并维持身体平衡  幼体：游泳；成体：爬行、跳跃和游泳 爬行 代表 动物 草鱼、公子小丑鱼等 中华大蟾蜍、大鲵等 蛇、避役、玳瑁、扬子鳄等 鳃 鳃 肺 皮肤 肺 躯干部和尾部 鳍 17 【易错警示】 ①叫鱼而不是鱼的动物：鳄鱼、甲鱼——爬行动物；鲸鱼、美人鱼(儒艮)——哺乳动物；娃娃鱼(大鲵)——两栖动物；鲍鱼、章鱼、鱿鱼、墨鱼——软体动物。 ②不是所有的鱼都长有鳞片(如带鱼)，不是所有的鱼身体都呈梭形(如黄鳝)。 ③鱼类通过侧线感知水的振动、水流的方向和水压的变化。 ④不能将两栖动物简单理解成“既能生活在水中又能生活在陆地上的动物”。海龟既能生活在水中又能生活在陆地上，属于爬行动物；大鲵终生生活在水中，属于两栖动物。 18 ⑤两栖动物的生殖和发育离不开水的限制，不是真正的陆生脊椎动物，是由水生到陆生的过渡类群。 ⑥爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。原因：a. 皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲，能防止体内水分蒸发。b. 肺发达，能完全依靠肺进行气体交换。c. 陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳。 19 (2)鸟类和哺乳类是恒温动物 ①鸟类(以家鸽为例) a. 外部形态：身体呈________，体表被覆______，前肢变为_____。  b. 骨骼和肌肉：骨有的中空，有的愈合，骨骼轻而坚固；____肌发达，可牵动双翼飞翔。  流线型 羽毛 翼 胸 20 c. 呼吸   体内有许多______，与肺相通，可辅助呼吸。  注意：气囊只能暂时储存空气，不能进行气体交换。 d. 消化 口中没有牙齿，依靠角质喙啄取食物。 食量大，消化能力_____。  直肠______，不储存粪便，能减轻体重。  气囊 强 极短 21 ②哺乳类(以家兔为例) a. 体表______，具有____________作用。  b. 牙齿______(家兔的____齿和____齿发达，前者能切断食物，后者能 磨碎食物，与其____食性生活相适应)，食性复杂。  c. 用____呼吸，体内有______(哺乳动物特有的结构)。  d. ____________________发达，能调节复杂的生命活动，以适应多变的生活环境。  e. ____________的生殖发育特点(区别于其他动物最显著的特征)，大大提高了后代的成活率。  被毛 保温和保护 分化 门 臼 植 肺 膈肌 神经系统和感觉器官 胎生、哺乳 22 【归纳总结】 常见动物适应生活环境的形态结构和生理特征 动物名称 蚯蚓 蝗虫 鱼 青蛙 鸟 兔 生活环境 湿润的土壤 陆地 水中 幼体：水中；成体：水陆两栖 空中和陆地 陆地 形态特征 身体分节，体表有黏液 身体分部，体表有外骨骼 身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片 成体皮肤湿润、裸露 身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼 体表被毛 运动特征 肌肉和刚毛协调运动 用翅和足运动(飞行和跳跃) 依靠躯干部和尾部的摆动产生动力，鳍协助运动 幼体：游泳；成体：爬行、跳跃和游泳 胸肌发达；骨骼轻而坚固(适于飞行) 骨、关节和骨骼肌协调运动 呼吸特征 用湿润的体表呼吸 用气管呼吸 用鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺和皮肤 双重呼吸，用肺呼吸 用肺呼吸 23 气体交换的部位 草履虫——表膜；蚯蚓——湿润的体表；蝗虫——气管；鲫鱼——鳃；蝌蚪——鳃，青蛙——肺和皮肤；龟——肺；鸟——肺；海豚——肺。 需要注意的是青蛙的皮肤和鸟类的气囊都有辅助呼吸的作用，但只有青蛙的皮肤可以进行气体交换。 防止水分散失的结构 节肢动物——外骨骼；爬行类——角质的鳞片或甲。 24 【真实情境·练考点】 【生产生活】 1. 清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和 水中就可能出现绿色的细丝或绿膜，这是______大量繁殖的结果。  2. 假如你在森林迷路，可借助苔藓植物的分布辨方向，长有苔藓的树干 是______(选填“北面”或“南面”)。  3. 肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽 肾蕨生长良好，应如何管理？_________________________。  4. 李时珍在《本草纲目》采用分类叙述的方法，其中松被分在木部，桃 被分在果部。按照现代分类方法，这两种植物分别属于________________ _______。  藻类 北面 放在背阴的地方，多浇水 裸子植物、被子 植物 25 【社会热点】 5. 红豆杉因种子与红豆种子一样红艳而得名，种子裸露在假种皮中。红 豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提炼抗癌药物紫杉醇。红豆杉属 于______植物。  裸子 26 6. 近年来，全球石油资源日益减少，环境问题依然严峻，如何解决这些难题是科学家重点关注的问题，有一类古老的生物——微藻引起了大家的关注，它们能“吃掉”二氧化碳，“吐出”新型能源——生物柴油。下列相关说法错误的是(　　) A. 微藻分布广泛，适应环境能力强　　　　　　　 B. 微藻光合作用制造有机物，能积累油脂 C. 微藻个体微小，一定是单细胞藻类 D. 微藻吐的生物柴油是清洁能源，利于环保 27 命题点1　藻类和植物的主要类群　 例1 (2025·聊城)学习植物类群之后，聊城市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的是(　　) A. 在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处 B. 在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重 C. 树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物 D. 山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物 【答题关键】明确各植物类群的主要特征及代表植物。 28 解析：苔藓植物的生长和繁殖离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，教学楼南面的地面属于向阳处，不适于苔藓植物生存，不能由此推断校园内的空气质量，B错误。 29 练1 (2025·烟台)母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是(　　)   A. 有输导组织 B. 有根、茎、叶 C. 靠孢子繁殖 D. 生活在干燥环境中 30 练2 (2025·枣庄)菹草是一种多年生沉水草本植物，开花结果期为4～7月，常用于水体净化。据此可判断菹草属于(　　) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 31 练3 【传统文化】(2025·烟台)诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是(　　) A. 绿竹半含箨，新梢才出墙 B. 西湖春色归，春水绿于染 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 32 命题点2　动物的主要类群　 例2 (2025·聊城)动物的体表具有鲜明的特征和作用。下列说法错误的 是(　　) A. 蛔虫的体表有角质层，可以避免人体消化液的消化 B. 鲫鱼的体表有鳞片和黏液，可以减小游泳时水的阻力 C. 麻雀的体表被毛，有利于飞行 D. 蛇的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 【答题关键】掌握各动物类群的主要特征及代表动物。 33 解析：麻雀属于鸟类，身体被覆羽毛，前肢变为翼，有利于飞行。体表被毛属于哺乳动物的主要特征，C错误。 34 练4 【传统文化】 (2025·枣庄)古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的相关描述，错误的是(　　) A. “一鸟如霜雪，飞向白楼前。”鸟的前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行 B. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线，可以减小游泳时的阻力 C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境 D. “蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。”蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发 35 练5 【传统文化】 (2024·德州)《黄帝内经》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”的膳食原则。其中“五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物，它们的共同特征是(　　) A. 双重呼吸 B. 体温恒定 C. 体表被毛 D. 胎生哺乳 36 37 $