2.4 设计图案-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步学案（西南大学版）

该小学数学学案以“利用圆的特征设计图案”为核心知识点，通过涂色设计喜欢的图案导入课堂，关联已学的圆的基本特征，以例题分步指导画圆、直径及半圆为支架，引导学生从观察图案到动手设计，构建知识脉络。 这份资料突出动手实践与探究结合的特色，通过自主涂色设计培养创新意识，例题解析与工具操作发展几何直观和空间观念，学具准备明确，习题注重实践应用，帮助学生用数学眼光观察图案美，提升主动参与探究的兴趣，符合新课标核心素养要求。

4　设 计 图 案 项目 内　　容 1.在下面的图中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。 2. 思考:上面这些美丽的图案是怎样画出来的呢? 3.例:如何画出图案? 分析与解答: (1)用圆规画一个(　　)。 (2)用直尺画一条(　　)。 (3)以大圆的(　　)为(　　)画两个半圆。 (4)涂上颜色。 4.通过预习,我知道了:用大小不同的圆可以设计很多种图案。 5.这些图案都是怎么形成的呢?利用圆规和三角板,画出下面这些美丽的图案。 温馨 提示 学具准备:圆规、三角板。 知识准备:圆的基本特征。 参 考 答 案 1.略　2.略 3.(1)圆　(2)直径　(3)半径　直径 4.略　5.略 学科网（北京）股份有限公司 $