4.7 连加连减②（教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

4.7 连加连减② 小学数学·一年级（上）·HJ 能通过实际生活中连续发生的事情(行为)，理解连加连减的含义，会进行10以内数的连加连减计算。 能用数学语言描述生活中具有连加连减意义的情境，感知数学与生活的联系 熟练进行连加连减的计算。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解连加连减的含义，正确计算10以内数的连加连减. 正确计算10以内数的连加连减。 培养运算能力与逻辑思维能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 6－2=4 4－1=3 知识链接 Knowledge link 连减 学习任务一 6 －2 －1 连减 现在还剩多少只小鸟？ 探究新知 Presentation 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 7 ＝ 3 ＝ 4 6－2 －1 现在还剩多少只小鸟？ 连减 探究新知 Presentation 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 8 ＝ 3 6 －2 －1 读作：6减2减1等于3。 6 1 2 现在还剩多少只小鸟？ 连减 探究新知 Presentation 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 9 练一练 学习任务二 3 2 5 1 探究新知 Presentation 9 3 2 4 7 2 2 3 探究新知 Presentation 3 5 0 1 4 0 探究新知 Presentation 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 7 3 9 2 5 0 4 1 达标练习 Practice 6 1 2 3 达标练习 Practice 达标练习 Practice 10个苹果 乐乐4个 欢欢3个 10－4－3=3(个) 多少个 达标练习 Practice 9－3－1=5(个) 5 别忘了有一个小朋友是负责找人的哦！ 拓展延伸 Extension 4.7 连加连减② 知识总结 Summary 1.练习册P34、35. 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $