1.3 地球的运动 第二课时 导学案-2025-2026学年六年级地理上学期鲁教版（五四学制）（2024）

第一章 地球 第三节 地球的运动（第二课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.理解地球公转的定义、方向、周期及地轴倾斜特点，掌握季节变化和五带划分的原因，能识别地球公转不同位置对应的季节，提升空间想象和读图分析能力。 2.通过自主预习梳理公转知识，合作探究演示地球公转并分析季节、五带的形成，培养实践操作和综合思维能力。 3.感受地球公转与季节、气候的联系，激发地理探究兴趣，树立科学的地球运动观和人地协调观。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.地球在自转的同时，还围绕______不停地公转，公转方向与自转方向一致，为______，公转一周的时间是______。 2.地球总是斜着身子围绕太阳公转，______的倾斜方向保持不变，这是季节变化的重要原因。 3.以北半球为例，夏至日前后地面获得太阳热量______，形成夏季；冬至日前后获得热量______，形成冬季；春分和秋分日前后获得热量介于夏冬之间，形成______和______。 4.南半球季节与北半球______。 5.人们根据各地获得太阳热量的多少，把地球表面划分为五个带：______、北温带、南温带、______和南寒带。 6.南北半球分别有两条虚线是______，被称为回归线；______是出现极昼、极夜现象的最低纬度，被称为极圈。 （二）合作探究・快乐学习 任务一：演示地球公转，观察季节变化 1.小组合作，按照教材图 1.24 的步骤，用合适光源照射地球仪，按逆时针方向移动地球仪模拟公转，保持地轴倾斜方向不变。 2.观察同一纬度（如北半球某纬度）在地球公转不同位置（A、B、C、D）时的光照情况，分析季节变化的原因，总结北半球在四个位置分别对应的季节。 任务二：探究五带的分布与特点 1.结合教材图 1.23，在地球仪上找出五带的分界线（回归线、极圈），标注五带名称，分析各带的太阳光照和气候特点（如热带全年炎热、寒带终年寒冷等）。 2.讨论：生活在不同温度带的人们，生产生活有哪些差异（如服饰、农业生产等），并举例说明。 任务三：分析地球公转对生活的影响 1.列举生活中季节变化带来的影响（如农作物播种收获时间、服饰变化、节日习俗等），小组内分类整理并分享。 2.模拟 “气候顾问” 角色，为居住在热带、北温带、北寒带的居民分别提供生活建议（从衣着、活动等方面），说明建议与温度带特点的联系。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.地球公转的中心是（ ） A. 地轴 B. 太阳 C. 月球 D. 赤道 2.地球公转一周的时间是（ ） A. 一天 B. 一个月 C. 一年 D. 一小时 3.北半球夏至日前后，地面获得太阳热量的情况是（ ） A. 较多 B. 较少 C. 适中 D. 不确定 4.热带与北温带的分界线是（ ） A. 北回归线（23.5°N） B. 南极圈（66.5°S） C. 赤道（0°） D. 北极圈（66.5°N） 5.下列现象由地球公转造成的是（ ） A. 昼夜交替 B. 时间差异 C. 季节变化 D. 太阳东升西落 二、简答题 1.请简述地球公转产生的地理现象。 2.说明五带划分的依据及各带的分布范围。 三、综合题 1.读地球公转示意图（图一），回答问题： （1）当地球公转到 C位置时，北半球是______季，此时太阳直射______（纬线）。 （2）当地球公转到 A 位置时，北半球是______季，此时北极圈及其以北地区出现______现象。 （3）当地球公转到B 位置时，北半球是______季，此时全球昼夜______。 （4）当地球公转到 D 位置时，北半球是______季，此时南半球的季节是______。 【思维建构】 通过本节课的学习，我们认识到地球公转是绕太阳的自西向东运动，周期为一年，且地轴倾斜方向保持不变。这一运动产生了季节变化和五带划分：太阳直射点的移动导致不同季节地面获得热量差异，进而形成四季；各地获得太阳热量的多少差异则划分出热带、温带、寒带，影响着不同地区的气候和生产生活。 在学习过程中，我们通过自主预习梳理了公转的基本规律，通过合作探究的演示、分析，直观理解了季节和五带的形成机制，提升了空间想象能力和综合思维能力。地球公转的知识让我们明白，季节更替、气候差异背后是地球运动的规律，这不仅激发了我们探索地理奥秘的兴趣，也让我们更加关注地理现象与生活的紧密联系，为后续学习区域地理的气候、农业等内容奠定了基础。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知 太阳；自西向东；一年 地轴 较多；较少；春季；秋季 相反 热带；北寒带 回归线；极圈 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 B C A A C 二、简答题 答：地球公转产生的地理现象有季节变化、五带划分等。 答：五带划分的依据是各地获得太阳热量的多少。热带位于南北回归线之间；北温带位于北回归线与北极圈之间，南温带位于南回归线与南极圈之间；北寒带位于北极圈以北，南寒带位于南极圈以南。 三、综合题 （1）冬；南回归线（2）夏；极昼（3）春；平分（4）秋；春 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $