1.3.2 地球的运动-公转 课件2025-2026学年六年级地理上册鲁教版（2024）

该初中地理课件聚焦地球公转的基本特征及地理意义，涵盖太阳直射点移动、昼夜长短变化、四季与五带划分等核心知识点。通过“圣诞节中国寒风与澳大利亚仲夏”情境导入，结合课前检查复习地球自转知识，构建“自转→公转”的递进学习支架。 其亮点在于融合视频观察、示意图绘制等实践活动（地理实践力），通过天安门升旗时间、楼间距问题等生活实例渗透人地协调观，采用“公转→太阳直射点移动→昼夜长短/正午太阳高度角变化→四季五带”的递进式小结（综合思维）。学生能提升空间思维与应用能力，教师可依托结构化内容高效开展教学。

初中地理·七年级上·第一章地球·第三节·第2课时 地球的运动 地球的公转 课前检查 1.地球自转的中心是？方向是？周期是？ 2.昼夜现象产生的条件：1 2 3.地球自转产生的现象：1 2 3 4 4.由白天经过分界线转入黑夜，这条分界线是？ 由黑夜经过分界线转入白天，这条分界线是？ 5.昼夜交替现象需要条件： 1 2 6.同一条纬线上，（ ）边时间早，（ ）边时间晚。 有温度的圣诞 为什么12月25日圣诞节，正当中国寒风呼啸时，澳大利亚却是仲夏时节呢？ 产生四季变化的原因是什么？ 一、地球公转的基本特征 地 球 公 转 方 向 中 心 周 期 自西向东 太阳 一年 结合视频，观察地球公转的特征，完成右表。 视频中可以看出，地球公转轨道面呈什么形状？地轴倾斜时要指向哪里？ 指向变不变？思考：地轴要倾斜多少度围绕着太阳转呢？ 一、地球公转的基本特征 轨道形状： 角度： 指向： 空间指向保持不变 北极指向北极星附近 地轴与地球公转轨道面的角度为66.5° 轨道呈椭圆形 基本特征 23.5° 结合视频，归纳地球公转的基本特征。 二、地球公转的地理意义-太阳直射点 S A B C 太阳直射点 N 太阳斜射点 观察图片，当太阳光线照射地球时，地球表面A、B、C三点获得的太阳光热一样多吗？ 二、太阳直射点 90° 直射 斜射 60° 1.在下图中的A、B、C三点，哪一点获得热量最多？哪一点获得热量最少？从中可以看出什么规律？ 30° A B C 直射：获得热量多； 斜射：获得热量少; A点获得热量最多，C点获得热量最少 规律：距离太阳直射点越近，角度越大，获得热量越多。 2.光线直射获得热量多，还是斜射获得热量多？ 疑问？为什么直射时地面面积小， 反而热量越多？ 二、公转的意义--太阳直射点的来回移动 请思考： 1.当地球正着身子围绕太阳公转，太阳直射点会照射在哪条纬线上？ 2.当地球斜着身子，围绕太阳公转，太阳直射点又会直射在哪些纬线 观察：1.地轴的空间指向保持不变决定了太阳最北直射________ （纬线），最南直射_________（纬线）。 2.地球公转一圈，如果起点是赤道，之后向 （方向）移动，一直 到达 ，再向 （方向）移动，经过 （纬线），继续向 （方向）移动，到达 （纬线），再向 （方向）移动， 最终回到 （纬线）。完成一个回归。 北回归线 南回归线 北 北回归线 南 赤道 南 南回归线 北 赤道 太阳直射点的移动轨迹图 23.5°N 23.5°S 春分 3.21 夏至 6.21 秋分9.23 冬至12.22 春分3.21 0° 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 6月21日前后 9月23日前后 12月22日前后 南回归线 北回归线 赤道 地球公转示意图 活动：绘制地球公转示意图和太阳直射点运动平面轨迹图 二、地球公转的地理意义 太阳直射点回归的运动 节气 日期 直射纬线 该日后太阳直射点移动方向 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 赤道 6月21日前后 北回 归线 9月23日前后 赤道 12月22日前后 南回 归线 向北 向南 向南 向北 根据视频，完成右表 考察与思考 23.5°N 23.5°S 0° 3月21日(春分) 6月21日(夏至) 9月23日(秋分) 12月22日(冬至) 次年3月21日(春分) 3、南北回归线外， 太阳直射。 1、南北回归线之间，一年有 次太阳直射。 2、南北回归线上，一年各有 次太阳直射。 A B C D E 观察回答 并记在课本 上： 2 1 无 要求：请说出A-E点代表的时间、节气、太阳直射点的位置 仔细观察地球仪，可以发现，南北半球分别有两条纬线是虚线，它们被称为回归线或极圈。为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈呢？ 原来，每年夏至日，太阳垂直照射在23.5°N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置向南移。每年冬至日，太阳垂直照射在23.5°S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射位置北移。这样23.5°N和23.5°S就成了太阳垂直照射位置“回归”的界线，所以把它们称为回归线。 极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天，称为极昼;一天24小时都是黑夜，称为极夜。66.S°S、66.5°N是出现极昼、极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈。 思与学 地球仪上为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈 公转 太阳直射点来回移动 小结 同 一 纬 线 上 昼 夜 长 短 变 化 三、昼夜长短变化 90°N 90°S 66.5°S 66.5°N 0° 23.5°N 23.5°S 太阳光线 春分日 3.21 太阳直射 ， 全球 。 赤道 昼夜平分 90°N 90°S 66.5°S 66.5°N 0° 23.5°N 23.5°S 太阳光线 夏至日 6.21 太阳直射 ， 北半球 ， 越往北 时间越长， 最长达到 小时。 这种现象叫作 。 这种现象出现的范围为： 北回归线 昼长夜短 白昼 24 极昼 北极圈及其以内 90°N 90°S 66.5°S 66.5°N 0° 23.5°N 23.5°S 太阳光线 秋分日 9.23 太阳直射 ， 全球 。 赤道 昼夜平分 90°N 90°S 66.5°S 66.5°N 0° 23.5°N 23.5°S 太阳光线 冬至日 12.22 太阳直射 ， 北半球 ， 越往 白昼越长， 最长达到 小时， 南极圈及其以内 出现 现象。 越往北 时间越长 最长达到 小时， 这种现象叫作 ，范围为 所以极昼极夜现象出现的范围为 南回归线 昼短夜长 南 24 极昼 黑夜 24 极夜 北极圈及其以内 极圈及其以内 昼夜长短变化 90°N 90°S 66.5°S 66.5°N 0° 23.5°N 23.5°S 太阳光线 春分日 3.21 太阳直射 ， 全球 。 赤道 昼夜平分 春分日 3月21日前后 夏至日 6月21日前后 秋分日 9月23日前后 冬至日 12月22日前后 春分日 3月21日前后 （次年） （北半球为例） 0° 23.5°N 23.5°S 春分 夏至 秋分 冬至 春分（次年） 昼夜长短 获得的太阳光热 全球昼夜等长 北半球：昼长夜短 全球昼夜等长 全球昼夜等长 北半球=南半球 北半球>南半球 南半球：昼短夜长 北半球：昼短夜长 南半球：昼长夜短 北半球=南半球 北半球<南半球 北半球=南半球 极昼极夜 无极昼极夜现象 无极昼极夜现象 无极昼极夜现象 北极圈以内：极昼 南极圈以内：极夜 北极圈以内：极夜 南极圈以内：极昼 三、昼夜长短的变化 规律汇总： 1.什么时候北半球昼长夜短？ 什么时候南半球昼长夜短？ 规律： 2.什么时候北半球昼渐长夜渐短？ 什么时候南半球昼渐长夜渐短？ 规律： 3.什么时候北半球昼最长夜最短？ 此时南半球是？ 什么时候北半球昼最短夜最长？ 此时南半球是？ 4.赤道上昼夜长短情况怎么变化？ 3.21-9.23 9.23-3.21（次年） 太阳直射点直射哪个半球， 哪个半球就昼长夜短 3.21-6.21 12.22-3.21 6.21-12.22 太阳直射点往哪个半球移动， 哪个半球就昼渐长夜渐短 夏至日 昼最短，夜最长 冬至日 昼最长，夜最短 永远昼夜平分 昼夜平分 昼夜平分 昼最长 夜最短 昼最短夜最长 昼>夜 昼>夜 昼<夜 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 昼<夜 以北半球为例 南半球呢？ 观察：写出北半球昼夜长短情况及变化情况 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 昼长夜短 昼短夜长 下图表示某日太阳光照射地球的情况（阴影部分表示黑夜），读图完成1、2题。 1.此时，A点昼夜长短的情况是（　　） A.昼夜平分 B.昼短夜长 C.昼长夜短 D.极昼 2.此时，接近我国下列哪个节日（　　） A.端午 B.元旦 C.清明 D.国庆 3.北京时间2020年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。这一天，地球公转到示意图中的（　　） A.a段 B.b段 C.c段 D.d段 4、下图是太阳直射点移动轨迹图，图中①②③依次表示我国法定节假日正确的是 ( 　) A．元旦节、劳动节、国庆节 B．劳动节、国庆节、元旦节 C．元旦节、国庆节、劳动节 D．国庆节、元旦节、劳动节 A 元旦：1月1日；劳动节：5月1日；国庆节：10月1日 二、地球公转的地理意义 北京天安门广场国旗的升降时间是根据北京的日出日落时间确定，具体时间是由北京天文台的天文专家专门计算的。升（降）旗时间与当天的日出（日落）时间保持一致，因地球公转引起昼夜长短的变化，所以每天的升（降）旗时间也就不同。 升旗时间 公转 太阳直射点来回移动 小结 昼夜长短的变化 四、太阳直射点移动-正午太阳高度角变化 S A B C 太阳直射点 N 太阳斜射点 正午太阳高度角 思考：正午太阳高度角大小如何比较？ 哪里的正午太阳高度角最大？ 1.比较正午太阳高度角的大小 规律： 距离太阳直射点越近， 正午太阳高度角越大。 1.赤道上什么时候正午太阳高度角最大？什么时候最小？ 2.高青县什么时候正午太阳高度角最大？什么时候最小？ 3.我们即将迎来国庆假期，这期间高青县的正午太阳高度角如何变化？ 4.6.10日这一天，北回归线和赤道，哪条纬线上正午太阳高度角大？ 二分日 二至日 夏至日 冬至日 由大变小 北回归线 2.正午太阳高度角的大小带来一年之内影子的变化 （1）影子的朝向 规律：影子的朝向与太阳光照方向 相反 练习：1.一年当中，北回归线以北的地区：正午影子 的方向朝 。南回归线以南地区：正午影子朝 。 2.3月21日时，赤道上影子朝哪？ 北 南 2.正午太阳高度角的大小带来一年之内影子的变化 （2）影子的长短 观察：图中正午太阳高度角 的大小与影子长短有什么关系？ 规律： 距离太阳直射点越近， 正午太阳高度角越大，影子越短。 练习:1.二分二之日中，高青县哪一天影子最短？ 哪一天影子最长？ 2.6.10-6.30期间，高青县影子长短如何变化? 夏至日 冬至日 由长变短再变长 3.正午太阳高度角的大小带来楼间距问题 高青县实验中学要在北教学楼北面建 一座新楼，新楼和原楼之间要有一定的 距离才能保证原楼不遮挡新楼一层教室 的阳光。校领导问：我应该考虑夏至日 正午太阳高度角的大小还是冬至日正午太阳高度角的大小？ 冬至日 4.正午太阳高度角的大小带来房屋内太阳光照问题 甲乙两图分别是冬至日和夏至日实中教室中午时分的太阳光照示意图， 请判断： 甲是 图，光照面积 ，（大、小）光照强度 。（强、弱） 乙是 图，光照面积 ，光照强度 。 规律： 正午太阳高度角越大，房屋内光照面积越小，光照越强。 冬至日 大 弱 夏至日 小 强 公转 太阳直射点来回移动 小结 昼夜长短的变化 正午太阳高度角的变化 比 较 大 小 影 子 朝 向 与 长 短 楼 间 距 问 题 房 屋 内 光 照 五、以北半球为例，四季的变化 夏至日获得太阳光热 ，形成夏季，冬至日获得太阳光热 ，形成冬季。 春秋分日获得太阳光热比夏季少，比冬季多，形成春季和秋季。 多 少 月份 北半球季节 南半球季节 3、4、5 6、7、8 9、10、11 12、1、2 春季 夏季 秋季 冬季 秋季 冬季 春季 夏季 南半球的季节与北半球相反。 春季 3、4、5月 冬、夏两季的过渡季节 获得的太阳光热居中 夏季 6、7、8月 昼长夜短，获得的 太阳光热最多 秋季 9、10、11月 夏、冬两季的过渡季节 获得的太阳光热居中 冬季 12、1、2月 昼短夜长，获得的 太阳光热最少 想一想，南半球的季节是如何划分的呢？ 四季的变化 说出以下四副图片分别代表哪个季节， 并说出对应的月份和获得的太阳光热情况。 六、五带的划分 我居住在寒带。这里阳光斜射的厉害，甚至有一段时间太阳终日不出，气候终年寒冷。 我生活在温带。这里地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显。 一年中，不同纬度地带获得的太阳光热有多有少，造成冷热差别。我们划分5个热量带。 我的家乡在热带，这里正午太阳高高悬在空中，气候终年炎热。 请说出热量带的名称 及他们的分界线。 有太阳直射现象 既无太阳直射,又无极昼极夜现象 有极昼极夜现象 终年炎热 四季分明 终年严寒 四季分明 终年严寒 天文特征 气候特征 既无太阳直射,又无极昼极夜现象 有极昼极夜现象 归纳五带的天文特征和气候特征 中国 中国大部分位于北温带，小部分位于热带 热带 热带沙漠气候 热带季风气候 热带雨林气候 气候终年炎热 寒带 气候终年寒冷 温带 春 夏 秋 四季变化比较明显 温带 23.5°N 23.5°S 66.5°S 66.5°N 90°N 90°S 90°N 90°S 热带 南温带 南寒带 北温带 北寒带 30°N 30°S 60°S 60°N 低纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 对比：五带的范围和纬度区的范围。 公转 太阳直射点来回移动 小结 昼夜长短的变化 正午太阳高度角的变化 比 较 大 小 影 子 朝 向 与 长 短 楼 间 距 问 题 房 屋 内 光 照 四季的变化和五带的划分 下列现象主要与地球哪种运动有关。 （1）太阳每天东升西落。 （2）夏天热，冬天冷。 （3）我们每一天都经历了白天和黑夜。 （4）夏季日出早、日落晚，白天比黑夜长； 冬季日出晚、日落早，白天比黑夜短。 自转 公转 自转 公转 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 材料 回归线被称为“太阳转身的地方”。我国南方某地有一口井，一年有一次阳光直射。根据材料完成1～2题。 1、此地纬度位置是 ( ) A. 23.5°N B.23.5°S C. 66.5°N D. 66.5°S 2、这一天的日期大约是 （ ） A. 3月21日前后    B. 6月22日前后       C. 9月23日前后   D. 12月22日前后 A B 3、假如地轴和地球公转轨道平面成70度的夹角，热带范围将 ( 　) A．扩大 B.不变 C.缩小 D.都不 C 　4．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是(      )  　　A．冬季 B．秋季 C．夏季 D．春季 A 5、读“地球光照图”，回答下列问题： (1)在N附近的弧线上补绘箭头，表示地球自转的方向。 (2)此日太阳直射（ ）纬线(填纬线的度数)， 此时太阳直射（ ）经线(填经线的度数)。 (3)图示的当天，A、B两点中，（ ）点将首先迎来黎明；C、D两点中，（ ）点将首先进入黑夜。 (4)图示当天，B、E两点中，先见到日出的是（ ）点。 (5)图示当天，北半球（填昼夜长短状况）（ ） 23.5°N 150°E B D E 昼长夜短 (1)甲图A点的经度是 ( )，图中A、B、C、D四点中，位于E点西南方向的是 ( ) 点。 (2)甲图中，当A地为一年中的7月时，D地为( )月，A、D两地同一时期季节相反，是由于地球的（ ）转运动造成的。(3)在乙图的公转轨道上，标出地球公转运动的方向。 (4)乙图①②③④四个位置中，太阳直射南纬23.5°的是( ) (填序号)，此时，我们的昼夜长短情况是( )。今天3月18日，再过2天（3月20日）就是北半球的（ ）日。 180° C 7 公 ③ 昼短夜长 春分 1.下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（　　） A.方向都是自西向东 B.旋转轴相同 C.公转的周期是一天 D.自转的周期是一年 2.下列关于地轴和地球公转的特点，叙述错误的是（　　） A.地轴是倾斜的 B.地球公转方向和自转相同 C.地轴是垂直的 D.地轴的空间指向不变 读太阳直射点一年中回归运动的示意图，完成3～4题。 3.造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是（　　） A.地球的自转 B.地球的公转 C.地球是一个球体 D.太阳的公转 4.太阳直射③点时的日期是（　　） A.3月21日前后 B.12月22日前后 C.9月23日前后 D.6月21日前后 3．“神舟十八号”载人飞船发射时，我国酒泉 A．昼夜平分 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．出现极夜 我国载人航天工程为人类探索太空贡献了中国力量。2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船在甘肃省酒泉卫星发射中心成功发射，预计将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实验、空间搭载试验和科普教育等活动。右图为地球公转示意图。据此完成下面小题。 小试牛刀 问 21 4．“神舟十八号”航天员乘组结束6个月驻留时，地球位于公转轨道处于 A．甲乙之间 B．乙丙之间 C．丙丁之间 D．丁甲之间 我国载人航天工程为人类探索太空贡献了中国力量。2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船在甘肃省酒泉卫星发射中心成功发射，预计将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实验、空间搭载试验和科普教育等活动。右图为地球公转示意图。据此完成下面小题。 小试牛刀 问 21 5．我国载人航天工程有利于 ①推动科技进步②尽快实现星球移民③提升国民科学素养④认识宇宙环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 我国载人航天工程为人类探索太空贡献了中国力量。2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船在甘肃省酒泉卫星发射中心成功发射，预计将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实验、空间搭载试验和科普教育等活动。右图为地球公转示意图。据此完成下面小题。 小试牛刀 问 21 读五带划分示意图，回答4、5题 4.图中表示北温带的是（　　） A.① B.② C.③ D.④ 5.关于③所处温度带的叙述，正确的是（　　） A.是五带中纬度最高的温度带 B.是五带中纬度最低的温度带 C.有极昼极夜现象 D.四季变化明显 66.5°N 23.5°S 23.5°N 66.5°S ① ② ③ ④ ⑤ Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $