周循环练(第1-65课时)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂教学课件(人教版2024)

2025-12-04
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十六章 整式的乘法,第十七章 因式分解,第十八章 分式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54563983.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 周循环练(第1-65课时) 一、选择题(共5小题,每小题5分,共25分) 1. 下列计算正确的是( D ) A. a3+a2=a5 B. a3-a2=a C. (a3)2=a5 D. a3·a2=a5 点拨:本题主要考查整式的运算. D 2. 如图,△CBA≌△CBD,若∠D=75°,∠ACB=65°,则 ∠ABD的度数为( C ) A. 40° B. 60° C. 80° D. 140° 第2题图 点拨:本题主要考查全等三角形的性质. C 3. 已知点P(a,b)关于x轴的对称点为(3,-2),则a-b的值 是( C ) A. -1 B. -5 C. 1 D. 5 点拨:本题主要考查关于x轴对称的点的坐标规律. C 4. 木工师傅将一个等腰直角三角尺如图放置,直角顶点处用线 系着一个铅锤,若铅锤线恰好经过斜边中点则可以判断横梁水 平,能解释这一现象的数学知识是( D ) A. 等边对等角 B. 垂线段最短 C. 三角形具有稳定性 D. 等腰三角形“三线合一” 第4题图 点拨:本题主要考查等腰三角形的性质. D 5. 如图,△ABC中,AB=AC,过点A作DA⊥AC交BC于点 D. 若∠B=2∠BAD,则∠BAD的度数为( A ) A. 18° B. 20° C. 30° D. 36° 点拨:本题主要考查等腰三角形的性质和三角形外角性质. A 二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分) 6. 当x=3时,分式 =  5 . 点拨:本题主要考查分式化简求值. 7. 分解因式:2x2-8=  2(x+2)(x-2) . 点拨:本题主要考查因式分解. 5  2(x+2)(x-2)  8. 一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形的边数 为  5 . 点拨:本题主要考查多边形的外角和定理. 9. 计算:(-4x3)2=  16x6 . 点拨:本题主要考查幂的运算. 5  16x6  10. 计算: · =  x-1 . 点拨:本题主要考查分式乘法. x-1  三、解答题(共5小题,每题10分,共50分) 11. 计算: ÷ . 解:原式= · =a-1. 点拨:本题主要考查分式的除法. 12. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°, CD⊥AB于点D,若AB=8,求BD的长. 解:∵∠ACB=90°,∠A=30°,AB=8, ∴BC= AB=4,∠B=60°. ∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°, ∴∠BCD=30°,∴BD= BC=2. 点拨:本题主要考查含30°的直角三角形的性质. 13. 如图所示,已知△ABC中,D是BC上一点,E为△ABC外 部一点,DE交AC于点O,AC=AE,∠C=∠E,∠BAD= ∠CAE=24°. (1)求证△ABC≌△ADE; (1)证明:∵∠BAD=∠CAE=24°, ∴∠BAC=∠DAE=24°+∠CAD. 在△ABC和△ADE中, ∴△ABC≌△ADE(ASA). (2)求∠B的度数. (2)解:由(1)得△ABC≌△ADE, ∴AB=AD, ∴∠B=∠ADB. ∵∠B+∠ADB+∠BAD=180°,∠BAD=24°, ∴2∠B+24°=180°, ∴∠B=78°,∴∠B的度数是78°. 点拨:本题主要考查全等三角形的判定与性质、等腰 三角形的性质、三角形内角和定理. 14. 已知△ABC在平面直角坐标系中如图所示,A(-3,2), B(-4,-1),C(-1,-3). (1)求出△ABC的面积; 解:(1)S△ABC=3×5- ×2×5- ×3×1- ×2×3= . (2)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; 解:(2)如答图,△A1B1C1即为所求. (3)在y轴上作一点M,使AM+CM最小. 解:(3)如答图,连接AC1(或CA1)交y轴于点 M,点M即为所求. 点拨:本题主要考查作图-轴对称变换,平面直角坐标 系中图形的面积,轴对称最短问题. 15. 如图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开 分成四块小长方形,然后按如图2的形状拼成一个正方形. (1)用两种不同方法求图中阴影部分的面积. 【方法1】S阴影=  (a-b)2 ; 【方法2】S阴影=  (a+b)2-4ab . (a-b)2  (a+b)2-4ab  (2)观察如图2,写出(a+b)2,(a-b)2,ab这三个代数式之间 的等量关系为  (a-b)2=(a+b)2-4ab . (3)根据(2)中的等量关系解决问题:若x+y=8,xy=15,求x -y的值. 解:(3)∵x+y=8,xy=15, ∴(x-y)2=(x+y)2-4xy= 64-4×15=64-60=4, ∴x-y=±2. 点拨:本题主要考查几何图形与整式乘法. (a-b)2=(a+b)2-4ab  本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

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