第5章 第44课时 一元一次方程的解法专题复习课（课后巩固）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂教学课件（人教版2024）

该初中数学课件聚焦一元一次方程解法专题复习，涵盖基础巩固（方程变形判断、已知解求参数）、规范解题步骤（去分母等）及拓展探究（含参数方程、同解问题），搭建由浅入深的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点是分层设计题型，基础题强化抽象能力（如判断变形对错），规范步骤培养运算能力（数学思维），拓展题（非负整数解、同解方程）发展推理意识。学生能系统掌握解法提升能力，教师可直接用于复习课提高效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第44课时　一元一次方程的解法专题复习课 第五章　一元一次方程 目录 CONTENTS 1 A　基础巩固 2 B　能力提升 3 C　拓展探究 1. 下列方程的变形正确的是（　C　） A. 由3＋x＝5，得x＝5＋3 B. 由 x＝0，得x＝2 C. 由7x＝－4，得x＝－ D. 由3＝x－2，得x＝－2－3 C A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 2. 若x＝2是关于x的方程2x＋3a＝16的解，则a的值为 ⁠. 4　 3. 方程 ＝x＋3中一个数字被污渍盖住了，已知该方程的 解为x＝－7，那么■处的数字应该是 ⁠. 5　 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 4. 若关于x的方程 ＋ ＝n有无数个解，则2mn的值 为 ⁠. －2　 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 5. 解方程：（1）3（3x＋2）＝15＋10x－5； 解：去括号，得9x＋6＝15＋10x－5， 移项，得9x－10x＝15－5－6， 合并同类项，得－x＝4， 系数化为1，得x＝－4； A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 （2） － －1＝0. 解：去分母，得2（2x－1）－3（5x＋1）－6＝0， 去括号，得4x－2－15x－3－6＝0， 移项，得4x－15x＝2＋3＋6， 合并同类项，得－11x＝11， 系数化为1，得x＝－1. A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 6. 解方程：3x＋ ＝3－ . 解：去分母，得18x＋3（x－1）＝18－2（2x－2）， 去括号，得18x＋3x－3＝18－4x＋4， 移项，得18x＋3x＋4x＝18＋4＋3， 合并同类项，得25x＝25， 系数化为1，得x＝1. A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 7. 解方程： ＝1－ 解：由等式的性质，得 ＝1－ ， 去分母，得3（2x＋3）＝15－（4－x）， 去括号，得6x＋9＝15－4＋x， 移项，得6x－x＝15－4－9， 合并同类项，得5x＝2， 系数化为1，得x＝ . A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 8. 关于x的方程x－ ＝ －2有非负整数解，整数a的所有 可能取值的和为 ⁠. －34　 A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 9. 若关于x的方程 －x＝2的解与关于x的方程x＋1＝m的 解相同，求m的值. 解： －x＝2，去分母，得m＋3x－2x＝4， 移项，合并同类项，得x＝4－m.x＋1＝m， 移项，得x＝m－1. 因为关于x的方程 －x＝2的解与方程x＋1＝m的解相同， 所以 4－m＝m－1， 移项，合并同类项，得2m＝－5， 系数化为1，得m＝ . A　基础巩固 B　能力提升 C　拓展探究 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $