精品解析：2025-2026学年山东省德州市平原县西片区三校青岛版六年级上册10月能力展示科学试卷

2025－ 2026年上学期六年级科学个人能力展示（一） 一、填空（15分） 1. 在（ ）、（ ）的环境中馒头容易发霉。 【答案】 ①. 温暖 ②. 潮湿 【解析】 【详解】馒头发霉是微生物导致的，微生物的生长繁殖需要一定的条件，在温暖潮湿的环境里生长繁殖较快。所以馒头在温暖、潮湿的环境中容易发霉。 2. ________和________是生物界普遍存在的现象。 【答案】 ①. 遗传； ②. 变异 【解析】 【详解】遗传就是子代在这个连续系统中重复亲代的特性和特征（性状）的现象，其实质则是由于亲代所产生的配子，带给子代按亲代性状进行发育的遗传物质──基因。相同的基因规定着生物体发育相同的性状，于是表现为遗传，体现了生物界的稳定性。但这种稳定性是相对的，因为基因在世代延绵的长期发展过程中，难免会在此时或彼时发生结构的改变。结构改变了的基因使生物体发育不同于改变前的性状，于是出现了变异。 3. 化石可以告诉我们关于__________以及__________的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 【答案】 ①. 地球的历史 ②. 生物进化 【解析】 【详解】化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。例如：青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。 4. 细胞是由_________国科学家_________最早观察到的。 【答案】 ①. 英 ②. 罗伯特·胡克 【解析】 【详解】1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。 5. 从形态上看，细菌有_________、_________、_________等形态。 【答案】 ①. 球形 ②. 杆形 ③. 螺旋形 【解析】 【详解】细菌是生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物。细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。 6. 人体或动物体的多种细胞虽然_________不同，但_________相同，都有_________、_________、_________。 【答案】 ① 功能 ②. 基本形态 ③. 细胞质 ④. 细胞核 ⑤. 细胞膜 【解析】 【详解】人和动物各种细胞虽然形态不同，但基本结构相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中都含有线粒体，细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体。细胞壁、液泡是植物细胞特有的结构，不是人和动物细胞共有的结构。 二、 判断 （10分） 7. “龙生龙，凤生凤”讲的是生物界中的遗传现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物的后代与亲代之间在外形特征、生活习性等方面有很多相似之处，这是生物的遗传。 “龙生龙、凤生凤”说明后代与亲代之间有相似的外形特征，因此讲的生物界中的遗传现象。 本题正确。 8. 同一生物体上的细胞是完全相同的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物体的细胞虽然来自同一受精卵，但在生长发育过程中会发生分化。不同部位的细胞形态、结构会适应各自功能产生差异，如神经细胞有突起，红细胞呈圆盘状。因此同一生物体的细胞并不完全相同。 9. 王阿姨是单眼皮，她的孩子不一定是单眼皮。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；由于变异，王阿姨是单眼皮，她的孩子不一定是单眼皮。 10. 生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然界中的各种生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。生物的变异是生物进化的基础，生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。 11. 远古动物能形成化石，而远古植物却不能形成化石。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。远古动物能形成化石，远古植物同样能形成化石。 12. 病毒是单细胞生物，形体十分微小，要借助电子显微镜才能观察到。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电子显微镜可把物体放大到200万倍，病毒的体积微小，大多需要电子显微镜才能看得到。但是病毒没有细胞结构，不是单细胞生物，题目的说法是错误的。 13. 面包上长了毛，去掉长毛部分，其余的还可以吃，这样不会造成浪费。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物在霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。 14. 食品只要在保质期内，就一定不会发霉变质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】保质期是食品在正常储存条件下的安全期限，若储存不当（如高温、潮湿、包装破损），即使未过期，食品也可能发霉变质。因此题目说法错误。 15. 在土壤、空气、自然水域及生物身体内存在在大量的微生物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌等，它们个体微小，广泛分布于自然环境中。土壤中含有分解有机物的细菌，空气中漂浮着微生物孢子或个体，水域中生存着大量微生物，生物体内如肠道也有共生菌群。题目所述环境均符合微生物存在的科学结论，因此正确。 16. 野外蘑菇更鲜美，如果看到，可以采摘食用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蘑菇种类繁多，许多野生蘑菇含有剧毒，外观难以准确辨别否有毒。误食毒蘑菇可能导致严重中毒甚至死亡。因此，不能仅凭“鲜美”或外观采摘食用野生蘑菇，必须通过专业鉴别确保安全。 三、 选择（10分） 17. 下列物体不是由细胞组成的是( )。 A. 蟋蟀 B. 岩石 C. 杨树 【答案】B 【解析】 【详解】略 18. “一母生九子，连母十个样"是指个体之间的（ ）。 A. 变异 B. 遗传 C. 突变 【答案】A 【解析】 【详解】A．“一母生九子，连母十个样”体现的是亲子间以及子代个体间存在差异，而变异指的就是生物体子代与亲代之间、子代个体之间存在差异的现象，所以该选项符合题意，选项正确。 B．遗传是指亲子间的相似性，与“一母生九子，连母十个样”所表达的个体间差异不符，选项错误。 C．突变通常是指基因突变等，是遗传物质发生的突然改变，和“一母生九子，连母十个样”这种普遍的个体间差异表述不同，选项错误。 故选A。 19. 古代生物的（ ）埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。 ①遗体②遗物③遗迹 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做化石，即古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西，①②③符合题意。 20. 观察猛犸象的化石，我们会发现猛犸象和当今的（ ）很相似。 A. 犀牛 B. 大象 C. 野猪 【答案】B 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。科学家普遍认为，已经灭绝的猛犸象与今天的大象相似，猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。 21. 下列不会由父母遗传到子女的是（ ）。 A. 卷发 B. O型血 C. 头脑中的知识 【答案】C 【解析】 【详解】一个物体的个体产生同一物种后代，每一物种的个体都继承上代的各种特征，概括的说父母通过生育过程把遗传物质传递给子女，使后代表现出和亲代相似的特征，如体貌、体态、气质、音容等。眼皮的单双、卷发都是基因造成的，属于可以遗传的，头脑中的知识是后天学习的，属于不可遗传的。 22. 下列选项不是微生物的是（ ）。 A. 金针菇 B. 木耳 C. 猴头菌 D. 月季 【答案】D 【解析】 【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它们身体微小，构造简单。金针菇、木耳、猴头菌都属于微生物，月季属于植物。 23. 下列疾病中，由病毒引起的是（ ）。 A. 脚气 B. 流感 C. 肺结核 【答案】B 【解析】 【详解】微生物对人类和动植物的影响是有利有弊的，它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如病毒引起的流感、细菌引起的脚气、肺结核是感染结核杆菌引起的呼吸道传染病。 24. 蘑菇适宜生活在（ ）的环境里。 A. 阴暗、干燥 B. 明亮、干燥 C. 阴暗、潮湿 【答案】C 【解析】 【详解】蘑菇是真菌，它是一类既不属于植物也不属于动物的微生物。蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。蘑菇的主要组成部分：菌盖、菌褶、菌柄，它们的主要成分都是菌丝，适宜生活在阴暗、潮湿的环境里。 25. 下列属于细菌的益处的是（ ）。 A. 使人生病 B. 制成疫苗 C. 生产沼气 【答案】C 【解析】 【详解】A．使人生病是细菌对人类的危害，属于害处，选项错误。 B．疫苗通常由灭活或减毒的病毒制成，而非细菌的直接益处，选项错误。 C．生产沼气是细菌在无氧条件下分解有机物产生的，属于细菌的益处，选项正确。 故选C。 26. 下列关于微生物的说法，错误的是（　　）。 A. 微生物对人类都是有利的 B. 微生物能分解垃圾和处理污水 C. 有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物 【答案】A 【解析】 【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。A．微生物对人类都是有利的一面也有弊端的一面，错误；B．在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。比如：医药、食品、农业、生物工程、电子方面等。微生物能分解垃圾和处理污水，正确；C．有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物。利用微生物酿酒、发面，制作酱油、醋、酸奶等，正确；所以A符合题意。 四、生活中的科学（共10分） 27. 小红吃了一个桃子特别甜，她猜测种下这颗种子长出的桃树结的桃子一定也很甜，你认为她的猜测合理吗？请说出你的理由。 【答案】不合理，可能发生变异，导致种下这颗种子长出的桃树结的桃子不一定甜。 【解析】 【详解】同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面表现出的差异称为变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。果实的甜度是一个复杂的性状，由多个基因和环境因素共同决定。种子中的遗传物质虽然来自母本，但并不是全部，且存在变异的可能性，导致种下这颗种子长出的桃树结的桃子不一定甜。因此，仅凭一个桃子的甜度来预测未来果实的甜度是不准确的。 28. 生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？ 【答案】一般要干燥、密封、低温等 【解析】 【详解】霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌生长得快的条件：温暖、潮湿、阴暗没有光的环境里。所以防止发霉可采用：（1）放在通风的地方；（2）勤晾晒；（3）用真空袋包装；（4）用晾衣架撑起来。 29. 小红认为细菌有害，我们生活不需要细菌的存在，请你用所学的知识帮助小红科学的认识细菌与我们人类的关系。 【答案】细菌并不全是有害的。有些细菌确实会让我们生病（比如引起拉肚子或感冒），但也有很多细菌对人类非常有益。例如：可以使食品发酵；能增加土壤肥力；可以用于生物制药；可以生产沼气；使人生病等等。 【解析】 【详解】细菌有功有过，利用细菌可以使食品发酵，生产新的食物，如：奶酪、泡菜、酱油等；利用细菌可以用于生物制药，生产药品和生物塑料、微生态制剂、疫苗；改善环境污染降解垃圾的厨房垃圾袋等；有的细菌会致病，如：吃了不干净或过期的食物会发生腹泻等疾病。炎链球菌肺炎是由肺炎链球菌所引起来的肺炎，但让人生病的只占1%，绝大多数对人类有益。 五、实验探究（共 10分） 30. 小刚想探究“霉菌生长与水有没有关系”，请你帮他设计实验并回答问题。 这个实验要改变的条件是（ ），不改变的条件是（ ）和（ ）等。这种实验方法叫作（ ）实验。 实验步骤： （1）用（ ）（选填“棉签”或“手指”）刮适量霉菌在两块（ ）（选填“相同”或“不同”）的面包上。 （2）用滴管在1号面包上滴10滴水，2号面包上不滴水。 （3）把两块面包分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口放在同一地方。 实验结果： 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 1号面包 无明显变化 有少量小霉点 小霉点增多 有大块霉点 全部发霉 2号面包 无明显变化 无明显变化 有少量小霉点 小霉点增多 有大块霉点 实验结论：两块面包的霉菌生长速度不同，1号面包上的霉菌比2号面包上的生长得（ ）。说明霉菌生长速度与（ ）有关。 通过学习，小刚知道食物发霉是由霉菌引起的，它的生长和繁殖需要的条件是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 水 ②. 温度 ③. 空气 ④. 对比 ⑤. 棉签 ⑥. 相同 ⑦. 好 ⑧. 水 ⑨. 温暖 ⑩. 潮湿 【解析】 【分析】霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌生长得快的条件：温暖、潮湿、阴暗没有光的环境里。 【详解】对比实验只有一个变量，由于研究的是霉菌生长与水有没有关系，所以唯一的变量是水，其他条件比如温度、空气都要保持不变； 【点睛】实验步骤：（1）由于霉菌属于微生物，我们用手指不合适接触霉菌，所以适合用棉签刮适量霉菌在两块相同的面包上。 实验结论：根据题干可知，两块面包的霉菌生长速度不同，1号面包上的霉菌比2号面包上的生长得好；说明霉菌生长速度与水有关； 霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌生长得快的条件：温暖、潮湿、阴暗没有光的环境里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－ 2026年上学期六年级科学个人能力展示（一） 一、填空（15分） 1. 在（ ）、（ ）的环境中馒头容易发霉。 2. ________和________是生物界普遍存在现象。 3. 化石可以告诉我们关于__________以及__________的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 4. 细胞是由_________国科学家_________最早观察到的。 5. 从形态上看，细菌有_________、_________、_________等形态。 6. 人体或动物体的多种细胞虽然_________不同，但_________相同，都有_________、_________、_________。 二、 判断 （10分） 7. “龙生龙，凤生凤”讲的是生物界中的遗传现象。（ ） 8. 同一生物体上的细胞是完全相同的。（ ） 9. 王阿姨是单眼皮，她的孩子不一定是单眼皮。（ ） 10. 生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（ ） 11. 远古动物能形成化石，而远古植物却不能形成化石。（ ） 12. 病毒是单细胞生物，形体十分微小，要借助电子显微镜才能观察到。 （ ） 13. 面包上长了毛，去掉长毛部分，其余的还可以吃，这样不会造成浪费。（ ） 14. 食品只要在保质期内，就一定不会发霉变质。（ ） 15. 在土壤、空气、自然水域及生物的身体内存在在大量的微生物。（ ） 16. 野外的蘑菇更鲜美，如果看到，可以采摘食用。（ ） 三、 选择（10分） 17. 下列物体不是由细胞组成的是( )。 A. 蟋蟀 B. 岩石 C. 杨树 18. “一母生九子，连母十个样"是指个体之间的（ ）。 A 变异 B. 遗传 C. 突变 19. 古代生物的（ ）埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。 ①遗体②遗物③遗迹 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 20. 观察猛犸象的化石，我们会发现猛犸象和当今的（ ）很相似。 A. 犀牛 B. 大象 C. 野猪 21. 下列不会由父母遗传到子女的是（ ）。 A. 卷发 B. O型血 C. 头脑中的知识 22. 下列选项不是微生物是（ ）。 A. 金针菇 B. 木耳 C. 猴头菌 D. 月季 23. 下列疾病中，由病毒引起是（ ）。 A. 脚气 B. 流感 C. 肺结核 24. 蘑菇适宜生活在（ ）的环境里。 A 阴暗、干燥 B. 明亮、干燥 C. 阴暗、潮湿 25. 下列属于细菌的益处的是（ ）。 A. 使人生病 B. 制成疫苗 C. 生产沼气 26. 下列关于微生物的说法，错误的是（　　）。 A. 微生物对人类都是有利的 B. 微生物能分解垃圾和处理污水 C. 有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物 四、生活中的科学（共10分） 27. 小红吃了一个桃子特别甜，她猜测种下这颗种子长出的桃树结的桃子一定也很甜，你认为她的猜测合理吗？请说出你的理由。 28. 生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？ 29. 小红认为细菌有害，我们生活不需要细菌的存在，请你用所学的知识帮助小红科学的认识细菌与我们人类的关系。 五、实验探究（共 10分） 30. 小刚想探究“霉菌生长与水有没有关系”，请你帮他设计实验并回答问题。 这个实验要改变的条件是（ ），不改变的条件是（ ）和（ ）等。这种实验方法叫作（ ）实验。 实验步骤： （1）用（ ）（选填“棉签”或“手指”）刮适量霉菌在两块（ ）（选填“相同”或“不同”）的面包上。 （2）用滴管在1号面包上滴10滴水，2号面包上不滴水。 （3）把两块面包分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口放在同一地方。 实验结果： 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 1号面包 无明显变化 有少量小霉点 小霉点增多 有大块霉点 全部发霉 2号面包 无明显变化 无明显变化 有少量小霉点 小霉点增多 有大块霉点 实验结论：两块面包的霉菌生长速度不同，1号面包上的霉菌比2号面包上的生长得（ ）。说明霉菌生长速度与（ ）有关。 通过学习，小刚知道食物发霉是由霉菌引起的，它的生长和繁殖需要的条件是（ ）和（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $