第2章 第16课时 有理数的乘除运算（1）（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂教学课件（北师大版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第16课时　有理数的乘除运算（1） 第二章　有理数及其运算 目录 CONTENTS 1 A 基础巩固 2 B 能力提升 3 C 拓展应用 1. 计算（－4）×6的结果是（　C　） A. －2 B. 2 C. －24 D. 24 2. － 的倒数是（　A　） A. － B. － C. D. 3. 如果两个有理数之积是正数，则这两数 （　C　） A. 都是正数 B. 都是负数 C. 符号相同 D. 符号相反 C A C A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 4. 下列运算结果为负值的是 （　C　） A. （－4）＋6 B. （－4）×（－6） C. 4×（－6） D. 0×（－4） 5. 已知有理数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则ab的 结果是（　B　） A. 正数 B. 负数 C. 零 D. 无法确定 C B A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 6. 下列结论正确的是（　C　） A. 倒数是它本身的数是1 B. 两数相乘，积为负，则这两个数都是负数 C. －1乘以一个数得这个数的相反数 D. 两个有理数相乘，同号得负 C A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 7. 填空： （1）－3的倒数是 ，它的相反数是 ，它的绝对值 是 ⁠； （2）－ 的倒数是 　－ 　， 1.5的倒数是 　 　。 － 　 3　 3　 － 　 　 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 8. 计算：（1）2× ＝ ⁠； （2）－2× ＝ ； （3）0× ＝ ⁠。 －1　 1　 0 　 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 9. 计算：（1） ×（－6）； 解：－4； （2）－ ×（－ ）； 解： ； （3）－8×（－ ）； 解：22； A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 （4） ×（－ ）； 解：－ ； （5）－ × ； 解：－ ； （6）0×（－ ）×（－ ）。 解：0。 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 10. 若ab＞0，且a＋b＜0，那么（　C　） A. a＞0，b＞0 B. a＞0，b＜0 C. a＜0，b＜0 D. a＜0，b＞0 C A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 ①m＋n＞0；②m－n＞0；③mn＜0； ④｜m－n｜＝m－n。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11. m，n在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的个数是 （　B　） B A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 12. 按如图程序计算，如果输入的数是－6，那么输出的数 是 ⁠。 162　 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 13. 已知｜a｜＝15，｜b｜＝9，回答下列问题： （1）填空：a＝ ，b＝ ⁠。 （2）若a＋b＞0，求a－b的值。 解：（2）因为a＋b＞0， 所以a＝15，b＝9或a＝15，b＝－9， 所以a－b＝15－9＝6或a－b＝15－（－9）＝24， 即a－b的值为6或24。 ±15　 ±9　 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 （3）小聪说：“如果ab＜0，那么｜a＋b｜的值只有一 个。”你认为小聪的说法正确吗？如果正确，请你求出这个 值；如果不正确，试说明理由。 解：（3）正确，理由：因为ab＜0， 所以a＝15，b＝－9或a＝－15，b＝9， 所以｜a＋b｜＝｜15＋（－9）｜＝｜6｜＝6， 或｜a＋b｜＝｜－15＋9｜＝｜－6｜＝6。 综上，｜a＋b｜的值为6。 A 基础巩固 B 能力提升 C 拓展应用 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $