第1章 第4课时 从立体图形到平面图形（2）（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂教学课件（北师大版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第4课时　从立体图形到平面图形（2） 第一章　丰富的图形世界 目录 CONTENTS 1 新课学习 2 课堂检测 一、棱柱的展开与折叠 1. 将图中的棱柱沿某些棱剪开，你能得到哪些形状的展开图？ 解：答案不唯一。图略。 新课学习 课堂检测 返回 目录 2. 如图，经过折叠可以围成一个棱柱的图形是 （填序 号）。 归纳总结：直棱柱的表面展开图是由两个相同的 ⁠ （不同侧）和一些 组成的，棱柱侧面的个数 与底面图形的边数 ⁠。 ②④　 多边形　 长方形　 相等　 新课学习 课堂检测 返回 目录 二、圆柱、圆锥的展开与折叠 圆柱 圆锥 展开图 两个相同的 ⁠和一 个 ⁠ 一个 ⁠和一 个 ⁠ 侧面展 开图 ⁠ ⁠ 图例 圆　 长方形　 扇形　 圆　 长方形 扇形 新课学习 课堂检测 返回 目录 知识点1　棱柱的展开与折叠 如图是长方体纸盒，其展开图不正确的是（　D　） D 新课学习 课堂检测 返回 目录 如图各图形经过折叠能围成棱柱的有（　B　） 　　　　　　　　　　　　 B A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 新课学习 课堂检测 返回 目录 知识点2　圆柱、圆锥的展开与折叠 下列图形能折叠成圆柱的是（　D　） 　　　　　　　　　　　　 D 新课学习 课堂检测 返回 目录 下列平面图形中，不可能围成圆锥的是（　D　） D 新课学习 课堂检测 返回 目录 1. 一个几何体的侧面展开图如图所示，则这个几何体的底面形 状是（　A　） A　　　　 B　　　　 C　　　　 D A 新课学习 课堂检测 返回 目录 2. 如图是一个长方体的表面展开图，每个面都标注了序 号。若长方体的底面是面②，则长方体的上面是面 ⁠。 （填序号） ④　 新课学习 课堂检测 返回 目录 3. 一个长方体包装盒展开后如图所示（单位： cm），则其表 面积为 cm2。 580　 新课学习 课堂检测 返回 目录 4. 如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面 的图形。 　 　　 　　　 ⁠  　长方体　　　 三棱柱　　　 　 四棱锥　　　　 　圆锥　 新课学习 课堂检测 返回 目录 5. 用如图所示的纸片折成一个长方体纸盒，折得的纸盒是 （　C　） A B C D C 新课学习 课堂检测 返回 目录 6. 【易错】已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的长方形， 求该圆柱的体积（结果保留π）。 解：①当圆柱的底面周长为8时， V＝π ·4π＝64； ②当圆柱的底面周长为4π时， V＝π ×8＝32π。 答：圆柱的体积为64或32π。 新课学习 课堂检测 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $