第1章 第3课时 从立体图形到平面图形（1）（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册数学高效课堂教学课件（北师大版2024）

该初中数学课件聚焦“从立体图形到平面图形”，核心讲解正方体展开图的四类分类（1-4-1、2-3-1等及口诀）和对应关系（相间、“Z”端对面等），通过立体到平面的过渡，以口诀为学习支架，帮助学生建立立体与平面的转化联系。 其亮点在于融入数学眼光的空间观念和抽象能力，用口诀系统梳理展开图类型，结合例题（如判断展开图、找对面字）培养数学思维的推理意识，课堂检测分层设计（基础题、易错点、能力提升），助力学生空间观念形成和推理能力提升，教师可直接用于教学，提高课堂效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第3课时　从立体图形到平面图形（1） 第一章　丰富的图形世界 目录 CONTENTS 1 新课学习 2 课堂检测 一、正方体的展开图 1. 第一类：中间四连方，两侧各一个，共6种。 （口诀：1－4－1） 2. 第二类：中间三连方，两侧各有一二个，共3种。 （口诀：2－3－1） 新课学习 课堂检测 返回 目录 3. 第三类，中间二连方，两侧各有二个，仅1种。 （口诀：2－2－2） 4. 第四类，没有中间方，两排各三个，仅1种。 （口诀：3－3） 新课学习 课堂检测 返回 目录 二、正方体与展开图之间的对应关系 速记1：相间一、“Z”端是 面；　　　　 速记2：相间二、拐角是 面。 对　 邻　 新课学习 课堂检测 返回 目录 知识点1　正方体的展开图 下列图形中，不可以作为一个正方体的展开图的是 （　C　） A. B. C. D. C 新课学习 课堂检测 返回 目录 A. B. C. D. 将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是 （　C　） C 新课学习 课堂检测 返回 目录 知识点2　正方体与展开图之间的对应关系 正方体表面展开图如图所示，请你找出： “你”的对面是（　试　） “祝”的对面是（　功　） “成”的对面是（　考　） 试 功 考 新课学习 课堂检测 返回 目录 如图是一个正方体纸盒的外表面展开图，则这个正方体是 （　D　） A. B. C. D. D 新课学习 课堂检测 返回 目录 1. 下列平面图形中，经过折叠不能围成正方体的是（　B　） B 新课学习 课堂检测 返回 目录 2. 如图是一个正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后， 和“建”字所在面相对的面上的字是（　B　） A. 跟 B. 百 C. 走 D. 年 B 新课学习 课堂检测 返回 目录 3. 小红制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如图）， 则这个礼品盒的表面展开图是 （　C　） A. B. C. D. C 新课学习 课堂检测 返回 目录 4. 【易错】如果按图中虚线折叠可以做成一个上底面为无盖的 盒子，那么该盒子的下底面的字母是 ⁠。 B 　 新课学习 课堂检测 返回 目录 5. 小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样 的正方形制成如图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发 现还少一个面，请你在下图中的拼接图形上再接一个正方形， 使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子. （添加所有符合要求的正方形，添加的正方形用阴影表示） 新课学习 课堂检测 返回 目录 解：如答图所示 ： 答图 新课学习 课堂检测 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $