17.3电阻的测量（导学案）-2025-2026学年人教版九年级全一册物理

课题：§17.3电阻的测量 班 组名 姓名 日期： 月 日 编号 17.3 一、学习目标: 1.了解伏安法测电阻的原理　　　2..掌握用伏安法测电阻的方法 二、学习策略： 重点指导 导学流程 学习流程与学习内容 物理脱口秀： 电流表 A表相当于导线， 并时短路会出现； 如果发现它并源， 毁表毁源实在惨； 若有电器被它并， 电路发生局部短。 电压表 V表可并不可串， 串时相当电路断。 如果发生它被串， 电流为零应当然！ 提醒： 多次测量的目的是通过求电阻的平均值来减小实验误差 。 第一关：自研自探（15分钟） 1.伏安法测电阻的原理是（　　　　　） 2.设计一个伏安法测电阻的电路图，并连接好实物图。 第二关：合作交流（8分钟）、展示提升（12分钟） 1.动手完成实验 2.如果想多测几组电流和电压的数据应该怎样做？ 3.将实验数据填入设计的表格中。 第三关：训练反馈（8分钟） 1.如图甲所示,在测量定值电阻R的阻值实验中: (1) 该实验的原理是 。 (2) 连接电路时,应将开关 ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至 (选填“a"或“b”)端。 (3) 小明根据实验数据画出了如图乙所示的图象,则该电阻的阻值 R= Ω。 2.小娟利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为 2.5 V。 (1)请用笔画线代替导线将电压表正确接人电路。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到 (选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器的滑片时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡 (选填“断路"或“短路”)。 (3)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图所示)。由图象可知,小灯泡正常工作时的电阻是 Ω,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻 是 Ω,进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而 (选填“增大"或“减小”) 3、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请完成和解答下列问题。 （1）在图22甲中a、b分别是　　　．　　　　　表。 （2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关　　　　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在　　　端。 （4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于　　　　　　　　　　　　　　造成的。 3如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。 （1）图中有两处明显连接错误，请指出来： ① ② （2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是 （填下列故障原因的代号） A．小灯泡接线短路 B．电源接触不良 C．小灯泡接线断路 D．电流表接线短路 （3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示，则电流表的读数为 A，电压表的读数为 V，小灯泡的电阻为 Ω。 让优秀成为一种习惯 学科网（北京）股份有限公司 $