3.3 制作隔音箱 同步练习--2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

【第三章声现象】 第三节 制作隔音箱 一、单选题 1．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（　　） A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少 B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射 D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢 2．“震耳欲聋”指的声音的那个特性（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．噪音 3．过去的一段时期，由于很多因素导致了我们生活的城市一一双城出现了下列现象，其中描述正确的是（　　） A．“雾霾”，道路上能见度很低，开车司机只能根据音色判断前方的车距 B．“雪大”，大雪之后，万籁寂静是由于大雪可以吸收声音 C．“车多”，交通拥挤，增大了车辆的平均速度 D．“树少”，缓解了城市的“热岛效应” 4．下列估测中，最接近实际的是（　　） A．冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为 B．中学生百米赛跑的速度约为7m/s C．两名同学轻声耳语的响度约为20Hz D．正常人呼吸一次的时间约为1s 5．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（　　） A．倒车雷达是利用电磁波来确定障碍物的远近 B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的 C．超声波是传播速度大于的声波 D．“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声 6．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（　　） A．建筑工地上噪声大的工作要限时 B．市区里种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．市区内汽车喇叭禁鸣 7．关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．声音在真空中传播的速度是3×108m/s B．一切发声体都在振动 C．教室周围植树可以减弱噪声 D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度 8．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是 A．将噪声大的机器换成噪声小机器 B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林 C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源 二、多选题 9．下列关于声现象的说法不正确的是（　　） A．回声都是有害的，应尽量避免 B．在空气中，超声波的传播速度一定大于340m/s C．生活中，利用骨传导原理制成助听器、耳机等设备 D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 10．从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（　　） A．夜深人静时忽然传来练钢琴的声音 B．会场上大学生们雄辩有力的演讲声 C．图书阅览室内的絮絮细语声 D．演奏会里的摇滚乐曲声 11．为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，某市采取了多项措施，下列措施中是主要用于降低噪声污染的是（　　） A．市区道路设置禁止汽车鸣笛的标志 B．在道路边安装噪声监测仪 C．倡导市民低碳生活，绿色出行 D．在公路和住宅之间植树造林 12．针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　） A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 13．下列关于声现象的描述中错误的是（　　） A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，不能说明发声体在振动 B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声 C．用相同的力分别敲击装有不同水量的水杯发声，可研究音调与振幅的关系 D．在考场应保持安静，是要求在人耳处减弱噪声 14．关于声现象的说法正确的是（　　） A．声能传递信息且可以在真空中传播 B．住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 D．可以利用超声波的反射探测海洋的深度 15．下列四幅图中，说法错误的是（　　） A．小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的 B．听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声 C．在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生 D．演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调 16．如图是舰载机飞离“辽宁号”航母时的情景，下列说法正确的是（　　） A．引导员戴着耳罩可防止舰载机噪声产生 B．引导员戴着耳罩是在声音的传播过程中减弱噪声 C．舰载机起飞时产生的声音是由物体振动产生的 D．舰载机发出的声音是通过空气传播到人耳的 三、填空题 17．人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在　 　，发出的声音通过　 　传入人耳；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为　 　。 18．噪声会对人们的生活产生影响，如图是控制噪声的几种措施，其中属于在声源处减弱噪声的措施是　 　；在传播过程中减弱噪声的是　 　；在人耳处减弱噪声的是　 　。 19．北京市区主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是　 　。甲乙两车作匀速直线运动，甲、乙两车通过的路程之比是，所用时间之比为，则两车速度之比是　 　。 20．广场舞是现在流行的健身方式，但较大的音乐声会干扰附近居民的正常生活。如图所示是广场上安装的噪声监测装置，该装置显示了噪声的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）。为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时要调小音量，属于在　 　处减弱噪声。 21．在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为，如图所示。而小明只能让其显示为，从声音的特性考虑，小聪最大声音的　 　比小明大。无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是　 　控制了噪声（选填“在声源处”、“在传播过程中”或“在人耳处”）。 22．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是 　 　，在市区高架桥两侧隔音墙是为了在 　 　减弱噪声． 23．如图所示是两个微信表情图， 图甲说明声音是由物体的　 　产生的，图乙说明可以在　 　处控制噪声。 24．如图是某体育馆内的场景。 （1）图中A为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在　 　处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车喇叭的　 　产生的； （2）图中B是汽车限速标志，汽车以此速度行驶150m，至少需要　 　s； （3）几名同学在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为 　 　s。 四、实验探究题 25．某物理实践小组的小玲同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个分贝仪（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。 （1）小玲同学设计的实验步骤如下（如图）： ①用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内； ②接下来的操作是：控制分贝仪到两个“隔音房间”的　 　相等，读出分贝仪的示数； ③比较两次分贝仪的示数，如果在测试泡沫板的隔音性能时，分贝仪的　 　，则说明泡沫板的隔音性能好； ④从控制噪声方面来看，“隔音房间模型”是从　 　方面控制噪声的； （2）同组的小张同学经过思考后认为，这个实验还可以这样操作：用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内，把响铃的闹钟放在制作好的模型中间，调节分贝仪到“隔音房间”模型的距离，直到分贝仪上显示的数值刚好为零，测量出分贝仪到“隔音房间”模型的距离，即可判断出模型的隔音性能。如果测量出的距离越　 　，说明模型的隔音性能越好。 26．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是　 　选填“音叉”或“机械闹钟”。 （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该　 　选填“相同”或“不同”。 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的　 　选填“音调”或“响度”发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离如表所示。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是　 　 。 （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越　 　选填“好”或“差”。 （6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在　 　 减弱噪声。 （7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：　 　 。 五、计算题 27．节庆燃放烟花爆竹是咱恒口人的习俗，但最近几年来，过度的燃放有时严重干扰了人们生活，甚至影响同学们课堂上无法听讲，请你就你校实际，谈谈如何减小这种干扰？若小华同学在看到一次烟花后1.5秒才听到爆炸声，请你估算一下放烟花地距小华有多远？ 六、综合题 28．阅读短文，回答问题。 凝聚着国人梦想的国产大飞机C919在江苏海门、启东等地上空首飞成功。 （1）如图，C919全长38.9m，翼展（两机翼远端的最大距离）宽度较大，由图文信息可知C919的翼展长最接近 A．15m B．25m C．35m D．45m （2）C919首飞返回现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的　 　（选填“响度”或“音调”、“音色”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C019发动机的轰鸣声属于　 　（选填“乐音”或“噪声”）； （3）为验证C919的可靠性，试飞前要进行飞机模型的风洞模拟试验。试验时，以风洞为参照物，C919模型是　 　的。 29．今年暑假，旅游市场格外火热，火车一票难求。小明爸爸一家人采用自驾车外出旅游。图中小明发现如图甲、乙所示的交通指示牌。求： （1）汽车行驶时，小明看到有居民区的路旁安装了隔音板，这是在　 　中减少噪声的； （2）在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到顺义最快需要多少　 　? （3）若小明爸爸驾车从交通指示牌处以规定的最大车速匀速行驶了，余下路程除堵车15分钟外，若小明爸爸均以图丙的速度表（速度按整数读取）匀速行驶，直到顺义，求该车从指示牌到顺义的平均速度为多少　 　? 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉。大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用。 故答案为：B． 【分析】本题主要考查学生对防治噪声的途径的了解和掌握，贴近生活实际，是中考的热点。减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】B 【解析】【解答】解：A、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声，故A不符合题意； B、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声，故C不符合题意； D、市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故D不符合题意； 故选：B． 【分析】解决此题要结合防治噪声的途径进行分析，知道在噪声的传播过程中也可以减弱噪声．　 7．【答案】A 【解析】【解答】解：A、声音不能在真空中传播；故A错误； B、声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故B正确； C、植树可以在传递过程中减弱噪声；故C正确． D、调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变，故D正确． 故选：A． 【分析】（1）光在真空中传播速度最大，约为3×108m/s；声音的传播需要介质；（2）声音是由物体的振动产生的；（3）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．（4）响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音量的调节，就是改变声音的响度． 8．【答案】B 【解析】【解答】A. 噪声大的机器换成噪声小机器，虽可以减小噪声，更换机器影响生产，不符合实际，故A错误； B. 在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林，在传播过程中减弱噪声，符合实际，故B正确； C. 在耳中塞上一小团棉花，可以防治噪声，但正常的声音也听不到了，不符合实际，故C错误； D. 关闭所有声源，可以减小噪声，但不符合实际，故D错误； 故选B． 【分析】减弱噪声，可以在声源处、传播途径处或人耳处，也要结合实际的合理性。 9．【答案】A,B,D 10．【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、夜深人静时忽然传来练钢琴的声音，影响了人的休息，属于噪声，不符合题意； B、会场上大学生们雄辩有力的演讲声，是一种语言享受，不属于噪声，符合题意； C、图书阅览室内的絮絮细语声，影响了其他同学的学习，属于噪声，不符合题意； D、演奏会里的摇滚乐曲声，是一种音乐享受，不属于噪声，符合题意； 故选B、D． 【分析】凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染． 11．【答案】A,D 【解析】【解答】A．市区道路设置禁止汽车鸣笛标志是为了在声源处防止噪声的产生，A符合题意； B．在道路边安装噪声监测装置，只能监测噪声，无法降低噪声的污染，B不符合题意； C．倡导市民低碳生活、绿色出行是为了节约能源，保护环境，不是为了降低噪声，C不符合题意； D．在公路和住宅之间植树造林可以在传播过程中减弱噪声，D符合题意。 故答案为：AD。 【分析】阻止声音的产生、多植树等，可以减弱噪声。 12．【答案】A,B,D 【解析】【解答】A．演奏者在弦上按压不同的位置，可以改变弦振动部分的长度，从而改变弦振动的频率，改变发声的音调。A符合题意； B．敲锣时用力越大，锣振动幅度越大，所发声音的响度越大，B符合题意； C．随着向外不断抽气，瓶内的空气越来越少，即传播声音的介质变少，则外面听到的手机铃声越来越小，C不符合题意； D．城市某些路段两旁的透明板墙可以阻断噪声的传播，减小噪声污染。D符合题意。 故答案为：ABD。 【分析】改变发声体的长度，可以改变音调的高低；改变物体振幅的大小，可以改变响度；在真空中，不能传播声音；阻断声音的传播，是从传播过程中减弱噪声。 13．【答案】C,D 14．【答案】B,C,D 15．【答案】A,C 【解析】【解答】解：A、小白兔是根据音色来辨别出门外是狼外婆的；不是根据音调，故A错误； B、听自己刷牙时声音特别清晰是因为骨传声的效果好；故B正确； C、在铁路边修建隔音板的目的是为了在声音的传播过程中减弱噪声；故C错误； D、演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化，使空气柱振动频率变化，从而来改变笛声的音调；故D正确； 故选AC． 【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性． （2）骨传声的效果要比空气传声效果好； （3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处． 16．【答案】C,D 17．【答案】振动；空气；噪声 18．【答案】A；BC；D 【解析】【解答】解： 、摩托车的消声器，是在声源处减弱噪噪声； B、公路两旁的透明板墙，是在传播途径中减弱噪声； C、城市道路旁的隔声板，是在传播途径中减弱噪声； D、工厂用的隔声耳罩，是在人耳处减弱噪声。 综上分析可知，其中属于在声源处减弱噪声的措施是A；在传播过程中减弱噪声的是BC；在人耳处减弱噪声的是D。 【分析】阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，阻断声音的传播，是在传播途径处减弱噪声；戴耳塞或耳罩，是在人耳处减弱噪声。 19．【答案】分贝或dB；10∶9 【解析】【解答】 噪声监测设备 显示屏上显示的数字单位是dB。由可计算两车速度之比是 。 综上 第1空、 dB； 第2空、10：9. 【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度 2、声音响度的单位为分贝，表示声音的强度。 20．【答案】响度；声源 【解析】【解答】噪声监测装置显示声音的响度。将声音调小，是在声源处减弱噪声。 【分析】声音的响度与施加的力的大小有关，施加的力大小不同，施加的力越大，发出的声音的响度就越大；噪声会影响人们的生活和身体健康，要对噪声进行防治；可以从三个方面进行防治噪声，从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声，不同途径对应着不同的具体措施。 21．【答案】响度；在传播过程中 【解析】【解答】小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为98dB，小明只能让其显示为88dB，说明小聪最大声音的响度比小明大。 外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是在传播过程中控制了噪声。 综上 第1空、 响度；第2空、 在传播过程中。 【分析】1、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大． 2、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）. 22．【答案】不能阻止声音的产生；；在传播过程中 【解析】【解答】解：“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生，只是阻止声音进入自己的耳朵；在高架桥上有隔音墙，这是在传播过程中减弱传向居民区的噪声． 故答案为：不能阻止声音的产生；在传播过程中． 【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．　 23．【答案】振动；声源 【解析】【解答】 图甲声音是由物体的振动产生的；图乙可以在声源处控制噪声。 故答案为：振动；声源。 【分析】声音是由物体的振动产生的； 减弱噪声的途：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在入耳处减弱。 24．【答案】声源；振动；108；90 25．【答案】（1）距离；数值较小；阻断噪声的传播 （2）小 26．【答案】（1）机械闹钟 （2）相同 （3）响度 （4）羽绒服 （5）差 （6）传播过程中 （7）使用较松软的隔音材料进行装修 【解析】【解答】（1）实验中需要持续发声的生源，所以用机械闹钟 （2）研究不同材料隔音性能的实验，应该用到控制变量法，所以材料的厚度相同 （3）闹钟发出的声音的音色响度音调是固定的，随着距离的改变只有响度发生改变 （4）通过数据分析，人听不到声音时的距离越远隔音效果越小，所以选距离短的 （5）材料相同的情况下越厚吸收声波的能力越大，声音的响度就越弱，隔音效果越好 （6）减弱噪音的三个方法，分别是生源出、传播中、人耳处。隔音属于传播过程中 （7）松软的材料有吸收声波的作用，可以降低电影院中的噪声 故答案为：（1）机械闹钟；（2）相同；（3）响度；（4）羽绒服；（5）差；（6）传播过程中；（7）使用较松软的隔音材料进行装修 【分析】（1）实验中需要持续发声的生源，所以用机械闹钟 （2）研究不同材料隔音性能的实验，应该用到控制变量法，所以材料的厚度相同 （3）闹钟发出的声音的音色响度音调是固定的，随着距离的改变只有响度发生改变 （4）通过数据分析，人听不到声音时的距离越远隔音效果越小，所以选距离短的 （5）材料相同的情况下越厚吸收声波的能力越大，声音的响度就越弱，隔音效果越好 （6）减弱噪音的三个方法，分别是生源出、传播中、人耳处。隔音属于传播过程中 （7）松软的材料有吸收声波的作用，可以降低电影院中的噪声 27．【答案】（1）为了不影响学习，可以禁止燃放烟花；这是声源处直接避免噪声的产生；可以关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声的；（2）根据 可得放烟花的地方与他的距离：s=vt=340m/s×1.5s=510m。 【解析】【分析】（1）减弱噪声的途径：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱；（2）声音在空气中的传播速度小于光在空气中的传播速度，光的传播时间可以忽略不计，利用速度公式变形可求得放烟花的地方与他的距离。 28．【答案】（1）C （2）响度；乐音 （3）静止 29．【答案】传播过程；； 学科网（北京）股份有限公司 $