精品解析：江苏省徐州市睢宁县第一次联考2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

2025-2026学年度上学期第一次检测 九年级化学试卷 满分：60 时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 一、选择题：每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是 A. “木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化 B. “遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动 C. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”利用两者的密度不同 D. “冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同 2. 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 A. 化学性质包括：稳定性、挥发性、可燃性 B. 空气污染物包括：CO、NO2、SO2、CO2 C. 混合物：空气、海水、冰水混合物 D. 基本反应类型：化合反应、分解反应 3. 现有相同分子个数的SO2和SO3两种物质，他们的质量比为 A. 1：1 B. 2：3 C. 4：5 D. 5：4 4. 下列用途与性质说法正确的是 A. 稀有气体用于霓虹灯电光源——通电发出不同颜色的光 B. 氮气用于食品充氮包装——氮气是无色无味的气体 C. 氢气是理想的清洁燃料——氢气很轻 D. 氧气用于火箭发射、气割气焊——氧气有可燃性 5. 下列实验操作正确是 A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 加入块状固体 阅读下列资料，完成下面小题 透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的C60都是由碳元素组成的物质；碳原子核外电子数为6。金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软，有滑腻感。C60由分子构成，常温下为固体，能与K等金属反应生成超导体材料，其独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。 6. 下列关于C60的说法中不正确的是 A. 分子具有空心球体结构 B. 金刚石、石墨和是同一种物质 C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能在催化领域具有广泛应用 7. 下列摘录中，属于对结构进行描述的是 A. 碳原子核外电子数为6 B. 金刚石可用来切割大理石 C. 石墨很软 D. 能与K等金属反应 8. 水是生命的源泉。下列关于水的说法错误的是 A. 电解水时，正极产生的是氢气 B. 明矾，活性炭都可用于水的净化 C. 电解水产生氢气、氧气的质量比为1：8 D. 化肥、农药的不合理施用会造成水体污染 9. 加热氯酸钾和二氧化锰（MnO2）的混合物制氧气（O2），下列各图像正确的是 A. （A、C） B. （A、D） C. （B、C） D. （B、D） 10. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷空气中燃烧产生大量白烟 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 蜡烛空气中燃烧时生成了二氧化碳和水 11. 下列有关氧气的说法中，正确的是 A. 氧气具有助燃性，可用作燃料 B. 空气中氧气的体积分数最大 C. 空气中氧气主要来源于光合作用 D. 工业上制氧气利用氮气的沸点比氧气高 12. 水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是 A. 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂投入明矾进行消毒 D. 该净水过程最终得到的水是混合物 13. 某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确是 A. 对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B. 对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C. 对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D. 对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 14. 在我市学生实验考查中，AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，现选取部分资料呈现如下。实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集从视频中看到的下列实验操作不规范的是 A. 查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁 B. 固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上 C. 加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热 D. 收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体 15. 是重要的资源，其生产与性质如图所示，下列说法错误的是 A. 反应②中涉及到的气体都是无色、无气味的 B. 反应③说明氮气有时也能助燃 C. 反应①进行的能量转化是电能转化为化学能 D. 图中产生是物理变化 二、非选择题：本题共5个小题，共30分。 16. 在宏观、微观和化学符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 Ⅰ．如图为几种粒子的结构示意图，据此回答： （1）A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是___________(填字母)，若D为原子，___________。 （2）E所示粒子在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子形成离子，其离子符号为___________。 （3）A、B、C、E中具有相对稳定结构的原子是___________(填字母)。 Ⅱ．如图分别是物质发生变化的微观示意图： （4）图1表示的变化是___________变化(填“物理”或“化学”)。 （5）图2所示化学反应的符号表达式为___________。 17. 氧气是生产、生活中重要的物质。 （1）氧循环是自然界中的重要循环，下列选项中消耗氧气的是___________。 A. 碳酸氢铵分解 B. 煤炭燃烧 C. 植物光合作用 D. 人的呼吸 如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略) （2）“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处的物质是___________。 A. 氦气 B. 镁 C. 水 （3）除（2）举例的物质和迷宫中物质外，甲处物质还可能是___________。 （4）氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，这两种物质的化学式为___________。 18. A～H八种物质，其中A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种黑色固体。 （1）请写出E的化学名称：E ___________。 （2）请写出下列反应的符号表达式，并指出其属于什么基本反应类型。 反应①___________，属于 ___________。 反应③___________，属于 ___________。 19. 现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器名称②___________； （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，若用F装置装满水来收集氧气，氧气应该从___________(填“a”或“b”) 端通入。 （3）若用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置组合为___________(填装置序号)。 （4）写出加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式___________。 （5）若用如图方法收集氧气：图1的集气瓶中装有80%的水，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水，如图2所示，图2集气瓶气体中氧气的体积分数是___________。(按空气中氧气的体积分数为21%计算，结果精确至0.1%) 20. 如图是一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷(40 ℃可以着火燃烧)，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成实验报告： (一)实验目的：测定空气中氧气的体积分数。 (二)实验现象： （1）白磷着火燃烧，___________，放出热量，生成白色固体；活塞先向右移，后向左移，最后停在刻度约为___________ (填整数)的位置上。反应的符号表达式是___________。 (三)实验结论：空气的成分按体积计算，测定氧气大约占空气的。 （2）木炭在氧气中燃烧的符号表达式是___________，检验燃烧后集气瓶内的产物的方法是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期第一次检测 九年级化学试卷 满分：60 时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 一、选择题：每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是 A. “木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化 B. “遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动 C. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”利用两者的密度不同 D. “冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、“木已成舟”与“铁杵成针”中均没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法错误； B、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项说法正确； C、“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”利用两者的密度不同，该选项说法正确； D、“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同，该选项说法正确。 故选A。 2. 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 A. 化学性质包括：稳定性、挥发性、可燃性 B. 空气污染物包括：CO、NO2、SO2、CO2 C. 混合物：空气、海水、冰水混合物 D 基本反应类型：化合反应、分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、稳定性、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质；挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； B、空气污染物包括：CO、NO2、SO2，CO2是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误； C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；海水中含有水、氯化钠等，属于混合物；冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误； D、化合反应、分解反应均是基本反应类型，故选项正确。 故选D。 3. 现有相同分子个数的SO2和SO3两种物质，他们的质量比为 A. 1：1 B. 2：3 C. 4：5 D. 5：4 【答案】C 【解析】 【详解】SO2和SO3的分子个数相同，当分子数相同时，质量比等于它们的相对分子质量之比，则相同分子个数的SO2和SO3两种物质，他们的质量比为(32+16×2):(32+16×3)=4:5，故选C。 4. 下列用途与性质说法正确的是 A. 稀有气体用于霓虹灯电光源——通电发出不同颜色的光 B. 氮气用于食品充氮包装——氮气是无色无味的气体 C. 氢气是理想的清洁燃料——氢气很轻 D. 氧气用于火箭发射、气割气焊——氧气有可燃性 【答案】A 【解析】 【详解】A、稀有气体（如氖气、氩气）在通电时能发出不同颜色的光（如氖气发红光），这是其物理性质。正确。 B、氮气用于食品充氮包装，主要是因为它化学性质稳定，能防止食品氧化变质，延长保质期。错误。 C、氢气作为清洁燃料，是因为它燃烧只生成水，无污染，且热值高。错误。 D、氧气用于火箭发射和气割气焊，是因为它能支持燃烧（助燃性）。错误。 故选A。 5. 下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 加入块状固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、闻气体的气味时，应采取“招气入鼻”的方法，故A正确。 B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止引起火灾，故B不正确； C、加热液体时，试管内液体的体积不超过试管容积的，故C不正确； D、取用块状固体时，试管应横放，故D不正确。 故选A。 阅读下列资料，完成下面小题 透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的C60都是由碳元素组成的物质；碳原子核外电子数为6。金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软，有滑腻感。C60由分子构成，常温下为固体，能与K等金属反应生成超导体材料，其独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。 6. 下列关于C60的说法中不正确的是 A. 分子具有空心球体结构 B. 金刚石、石墨和是同一种物质 C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能在催化领域具有广泛应用 7. 下列摘录中，属于对结构进行描述的是 A. 碳原子核外电子数为6 B. 金刚石可用来切割大理石 C. 石墨很软 D. 能与K等金属反应 【答案】6. B 7. A 【解析】 【6题详解】 A、根据题目信息，C60分子具有空心球体结构，故A正确； B、金刚石、石墨和都是由碳元素组成的不同物质，故B错误； C、元素符号的右下角表示一个分子中含有的原子数，每个C60分子是由60个碳原子构成的，故C正确； D、根据题目叙述，C60有可能在催化领域具有广泛应用，故D正确； 故选：B。 【7题详解】 A、碳原子的原子结构示意图是，则碳原子核外电子数为6，属于物质结构的描述，正确； B、金刚石可用来切割大理石，是金刚石的用途，错误； C、石墨很软属于石墨的物理性质，错误； D、C60能与K等金属反应属于化学性质，错误； 故选：A。 8. 水是生命的源泉。下列关于水的说法错误的是 A. 电解水时，正极产生的是氢气 B. 明矾，活性炭都可用于水的净化 C. 电解水产生氢气、氧气的质量比为1：8 D. 化肥、农药的不合理施用会造成水体污染 【答案】A 【解析】 【详解】A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，说法错误。 B、明矾溶于水形成的胶状物能吸附悬浮杂质，活性炭具有吸附性，都可用于水的净化，说法正确。 C、电解水，氢气和氧气的体积比为2∶1，而质量比1∶8，说法正确。 D、化肥、农药的不合理施用，会使其中的有害物质进入水体，造成水体污染，说法正确。 故选A。 9. 加热氯酸钾和二氧化锰（MnO2）混合物制氧气（O2），下列各图像正确的是 A. （A、C） B. （A、D） C. （B、C） D. （B、D） 【答案】A 【解析】 【详解】开始加热时，温度逐渐升高，达到一定温度后才能产生氧气，开始时没有氧气产生，且二氧化锰为该反应的催化剂，反应前后质量不变，则图像正确的为AC，故选A。 10. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误。 故选D。 11. 下列有关氧气的说法中，正确的是 A. 氧气具有助燃性，可用作燃料 B. 空气中氧气的体积分数最大 C. 空气中氧气主要来源于光合作用 D. 工业上制氧气利用氮气的沸点比氧气高 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意； B、空气中氮气的体积分数最大，约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，不符合题意； C、空气中氧气主要来源于光合作用，光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，符合题意； D、工业上制氧气是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，液氮的沸点比液氧低，故加热过程中，氮气先分离出来，不符合题意。 故选C。 12. 水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是 A. 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C. 自来水厂投入明矾进行消毒 D. 该净水过程最终得到的水是混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A.通过反应沉淀池、过滤池可除去水中不溶性杂质，该选项说法正确； B.活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，该选项说法正确； C.明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中悬浮颗粒，加速沉降，不能对水进行消毒，该选项说法不正确； D.该净水过程不能除去水中的可溶性杂质，得到的水是混合物，该选项说法正确， 故选C。 13. 某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A. 对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B. 对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C. 对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D. 对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢的浓度，则对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； B、实验乙和丁的变量有浓度和二氧化锰，变量不唯一，则甲、乙不能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法错误； C、甲和丙的变量是温度不同，丙的温度高，反应速率快，则对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； D、根据C项的分析，对比甲和丙可以探究温度对H2O2分解速率的影响，对比实验甲、丁，变量是二氧化锰，则可以探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法正确。 故选B。 14. 在我市学生实验考查中，AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，现选取部分资料呈现如下。实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集从视频中看到的下列实验操作不规范的是 A. 查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁 B. 固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上 C. 加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热 D. 收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好，该选项实验操作规范； B、高锰酸钾为固体，加热固体时试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，再固定在铁架台上，该选项实验操作规范； C、加热固体药品时，应先预热使试管底部受热均匀，再对高锰酸钾所在部位集中加热，该选项实验操作规范； D、利用排水法收集气体要等到气泡连续均匀冒出时开始收集，防止收集气体纯度低，该选项实验操作不规范； 故选：D． 15. 是重要资源，其生产与性质如图所示，下列说法错误的是 A. 反应②中涉及到的气体都是无色、无气味的 B. 反应③说明氮气有时也能助燃 C. 反应①进行的能量转化是电能转化为化学能 D. 图中产生是物理变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、反应②中涉及到的气体氢气无色无味，但氨气无色、有刺激性气味，故选项说法错误； B、反应③镁与氮气点燃生成氮化镁，说明氮气有时也能助燃，故选项说法正确； C、反应①氮气和氧气在放电条件下，反应生成一氧化氮，进行的能量转化是将电能转化为化学能，故选项说法正确； D、图中液态空气蒸发生成氮气，是利用液氮与液氧的沸点不同，属于物理变化，故选项说法正确； 故选：A 二、非选择题：本题共5个小题，共30分。 16. 在宏观、微观和化学符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 Ⅰ．如图为几种粒子的结构示意图，据此回答： （1）A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是___________(填字母)，若D为原子，___________。 （2）E所示粒子在化学反应中容易___________(填“得到”或“失去”)电子形成离子，其离子符号为___________。 （3）A、B、C、E中具有相对稳定结构的原子是___________(填字母)。 Ⅱ．如图分别是物质发生变化的微观示意图： （4）图1表示的变化是___________变化(填“物理”或“化学”)。 （5）图2所示化学反应的符号表达式为___________。 【答案】（1） ①. B ②. 6 （2） ①. 得到 ②. Cl- （3）A （4）物理 （5） 【解析】 【小问1详解】 由题目中的粒子结构示意图，结合“阳离子中，质子数＞核外电子数”可知，属于阳离子的是B； 若D为原子，则D中，质子数=核外电子数，即16=2+8+m，故m=6； 【小问2详解】 E质子数为17，表示17号氯元素，E所示粒子最外层电子数为7，在化学反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，离子符号为Cl-； 【小问3详解】 在原子中，质子数=核外电子数，A、B、C、E四种粒子中A、C属于原子，最外层有8个电子的结构（氦为2个）属于稳定结构，故具有相对稳定结构的原子为A； 【小问4详解】 图1分子种类没有发生改变，是物理变化； 【小问5详解】 图2是氢气和氯气点燃生成氯化氢，反应的符号表达式为：。 17. 氧气是生产、生活中重要的物质。 （1）氧循环是自然界中的重要循环，下列选项中消耗氧气的是___________。 A. 碳酸氢铵分解 B. 煤炭燃烧 C. 植物光合作用 D. 人的呼吸 如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略) （2）“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处的物质是___________。 A. 氦气 B. 镁 C. 水 （3）除（2）举例的物质和迷宫中物质外，甲处物质还可能是___________。 （4）氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，这两种物质的化学式为___________。 【答案】（1）BD （2）B （3）碳、磷等（合理即可） （4）P、Fe 【解析】 【小问1详解】 A、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，没有消耗氧气，不符合题意； B、煤炭燃烧是剧烈的氧化反应，消耗了氧气，符合题意； C、植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成葡萄糖和氧气，氧气是生成物，不符合题意； D、人的呼吸是缓慢氧化，消耗了氧气，符合题意； 故选BD； 【小问2详解】 A、氦气和氧气不反应，甲处物质不可能是氦气，不符合题意； B、镁能与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，故甲处物质可能是镁，符合题意； C、氧气和水不反应，甲处物质不可能是水，不符合题意； 故选B； 【小问3详解】 氧气还能与碳、磷等发生反应，故除①举例的物质和迷宫中物质外，甲处还可能是碳、磷等； 【小问4详解】 氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，分别是铁和磷，符号为：Fe 、P。 18. A～H八种物质，其中A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种黑色固体。 （1）请写出E的化学名称：E ___________。 （2）请写出下列反应的符号表达式，并指出其属于什么基本反应类型。 反应①___________，属于 ___________。 反应③___________，属于 ___________。 【答案】（1）过氧化氢 （2） ①. ②. 分解反应 ③. ④. 化合反应 【解析】 【分析】A～H八种物质，其中A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，D能使带火星的木条复燃，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，推出A为高锰酸钾，B为二氧化锰，D为氧气，C为锰酸钾，E、F都是无色液体，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水，推出E为过氧化氢，F为水，H是一种黑色固体，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，推出H为四氧化三铁，代入检验，推导正确。 【小问1详解】 由分析可知，E为过氧化氢； 【小问2详解】 反应①是加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：，此反应符合一变多的特点，属于分解反应； 反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：，此反应符合多变一的特点，属于化合反应。 19. 现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称②___________； （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，若用F装置装满水来收集氧气，氧气应该从___________(填“a”或“b”) 端通入。 （3）若用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置组合为___________(填装置序号)。 （4）写出加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式___________。 （5）若用如图方法收集氧气：图1的集气瓶中装有80%的水，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水，如图2所示，图2集气瓶气体中氧气的体积分数是___________。(按空气中氧气的体积分数为21%计算，结果精确至0.1%) 【答案】（1）水槽 （2）a （3）BE （4） （5）81.4% 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器②的名称为水槽； 【小问2详解】 氧气的密度比水小，若用F装置装满水来收集氧气，氧气应该从a端通入； 【小问3详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应采用固固加热型装置，选择的发生装置为B； 氧气不易溶于水，密度比空气大，可采用排水法或向上排空气法收集，而用排水法能收集到较纯净的氧气，收集装置为E； 【小问4详解】 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问5详解】 图1的集气瓶中装有80%的水，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水，图2集气瓶气体中氧气的体积分数是。 20. 如图是一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷(40 ℃可以着火燃烧)，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成实验报告： (一)实验目的：测定空气中氧气的体积分数。 (二)实验现象： （1）白磷着火燃烧，___________，放出热量，生成白色固体；活塞先向右移，后向左移，最后停在刻度约为___________ (填整数)位置上。反应的符号表达式是___________。 (三)实验结论：空气的成分按体积计算，测定氧气大约占空气的。 （2）木炭在氧气中燃烧的符号表达式是___________，检验燃烧后集气瓶内的产物的方法是___________。 【答案】（1） ①. 产生黄白色火焰，产生大量白烟 ②. 8 ③. P+O2P2O5 （2） ①. C+O2CO2 ②. 向集气瓶内倒入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成的气体是二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 白磷着火燃烧，产生黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；白磷开始燃烧时，由于燃烧放出大量的热使气体膨胀，压强增大，活塞先向右移动，当装置冷却后，由于装置中的氧气被消耗，气压减小，活塞再向左移动，由于氧气约占空气体积的，故装置冷却后活塞最后停留在10-(10×)=8刻度处；白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5，故填：产生黄白色火焰，产生大量白烟；8；P+O2P2O5； 【小问2详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为C+O2CO2，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验燃烧后集气瓶内的产物的方法是向集气瓶内倒入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成的气体是二氧化碳； 故填：C+O2CO2；向集气瓶内倒入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成的气体是二氧化碳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $