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)五年级音乐素养监测试题
(满分:100分 时间:90分钟)
1、 听力部分。听录音,把正确的答案选项填写在相应的
横线上。(每小题2分,共计20分)
1. 聆听音乐,选择所听乐曲的演奏乐器是( )。
A. B. C.
2.你所听到的是一首( )民族的歌曲。
A.蒙古族 B.羌族 C.藏族
3.聆听这段音乐,选择该音乐的情绪( )。
A.欢快 热烈地 B.轻快 激动地 C.抒情 优美的
4. 聆听歌曲,该歌曲根据( )剧种基本曲调改编。
A.越剧 B.京剧 C.豫剧
5. 选出该音乐片段所对应的诗句( )。
A.墙角数枝梅,凌寒独自开
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
6. 聆听下面歌曲,可划分为几个乐句( )。
A.2 B.3 C.4
7. 聆听歌曲,该歌曲词曲作者是( )。
A.聂耳 田汉 B.李叔同 C.乔羽 刘炽
8.聆听歌曲,歌曲中都唱出了哪些古诗( )。
A.《静夜思》 《夜雪》 《绝句》 《咏鹅》
B.《静夜思》 《夜雪》 《出塞》 《咏鹅》
C.《静夜思》 《夜雨寄北》 《绝句》 《咏鹅》
9.这首歌曲描写的是哪种花( )。
A.桃花 B.梅花 C.槐花
10.这首歌曲表现的是《东郭先生与狼》中的哪一幕( )。
A.途中遇狼 B.好心救狼 C.智擒老狼
2、 填空题。(每空1分,共计10分)
1. ( )舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。
2. ( )又称河南梆子,是流行于以河南省为中心的黄河中游地区的戏曲剧种。
3. mf这个力度符号的意思是( )。
4. 歌曲《鸿雁》表达了草原人民浓浓的思乡之情,是一首( )族民歌。
5. 古曲《梅花三弄》是一首( )独奏曲。
6. 《送别》是我国著名音乐教育家( )填词改编的歌曲。
7. 歌曲《 》选自歌剧《傲蕾˙一兰》,歌曲中融入了达斡尔族音乐元素。
8. 四二拍的含义是以四分音符为一拍,每小节有( )拍。
9. 我国的五大戏曲剧种是:( )、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧。
10. X X X 节奏型的名称是( )节奏。
3、 判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每小题1分,共计5分)
1. 《锦鸡出山》是根据高山族人民喜闻乐见的民间打击乐合奏“打溜子”改编的曲目。( )
2. 《送别》是一首在我国近现代音乐史上有广泛影响的学堂乐歌。( )
3. 《故乡是北京》采用了京剧唱腔的典型音调,将我国的传统戏曲元素融入歌曲中,人们将这种类型的歌曲称为“京歌”。( )
4. 乐曲《驯鹿》由月琴独奏,描写了我国东北边疆的达斡尔族人驯鹿的情景。( )
5. 歌曲《让我们荡起双桨》表达了人们对红军的期盼和对英雄的崇敬。( )
4、 连线题。(每个1分,共计5分)
《闪闪的红星》 风
《祖国的花朵》 送别
《英雄》 映山红
《大宅门》 让我们荡起双桨
《城南旧事》 纸风车
5、 音乐赏析,(根据乐谱回答提出的问题。每条横线1分,共5分)。
1、 这首歌曲是 拍的,它的强弱关系是 。
2、 这首歌曲一共有 个小节。
3、 这首歌曲一共有 乐句。
4、 这首歌曲我们应该用 情绪演唱。
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)【五年级音乐素养监测试题】 共3 页 第 3页
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$2023至2024第二学期五年级音乐素养监测试题听力部分现在开始。第一,小题请听录音。第二,小题请听录音。吹起羌笛又飘泊,壮又美,唱出人民喜洋洋。喜呀喜洋洋乐在这祖国的土地上生活多幸福,我们怎能不跳舞,怎能不歌唱?跳吧,跳吧,跳得心花放,又唱。歌声传四方龙威。第三,小题请听录音。第四,小题请听录音。馨子。第五,小题请听录音。第六,小题请听录音。天天。夕阳山外山。第七,小题请听录音。让我们荡起双桨。小船儿。海面倒映着美丽的海棠。第八,小题请听录音。疑是地上霜,举头望明月,思故乡。床前的月光,窗外的雪,高飞的白。浮水的鹅。进我心窝。第九,小题请听录音。小傲娇树枝梅凌寒冬自开,遥知不是雪,唯有暗香来讲。老树智慧,你还独自开。知不是雪,唯有暗香来。第十,小题请听录音。南瓜先生也能起到了。啦啦了了几十米,只要拿着。飞机,少年人吹得紧。黄山有个老山人。桃花说的呀,满甜又蜜。
五年级下册音乐抽测试题答案
1、 听力
1- --5:B、B、A、A、C
6- -10: A、C、A、B、A
2、 填空
1.锅庄 2.豫剧 3.中强 4.蒙古 5.古琴 6.李叔同 7.美丽的家乡 8.两 9.京剧 10.切分
3、 判断
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
4、 连线
《闪闪的红星》 风
《祖国的花朵》 送别
《英雄》 映山红
《大宅门》 让我们荡起双桨
《城南旧事》 纸风车
5、 音乐赏析
1、 四二拍 强弱次强弱
2、 16小节
3、 四个乐句
4、 深情地
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