精品解析：广西壮族自治区钦州市灵山县青云中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024年秋季学期期中考试试卷 八年级生物 （满分：100分；考试时间：60分钟） 温馨提示：试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。请从每小题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案填涂在答题卡上，多选、错选或不选，该小题不得分。） 1. 我国人工种子的研究已经取得很大的发展。人工种子制作的一种方法是先将植物组织培养成的“胚状体”，“胚状体”外包裹一层贮存养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的有机薄膜。人工种子中能提供养分的胶体，相当于玉米种子中的（ ） A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 胚根 【答案】C 【解析】 【分析】玉米属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。种皮具有保护作用；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是新植物的幼体；胚乳储存着丰富的营养物质。 【详解】A．种皮位于种子的最外层，主要起保护作用，而人工种子中的胶体是用来贮存养分的，并非起保护作用，A不符合题意。 B．胚轴是连接胚芽和胚根的部分，主要作用是在种子萌发时将子叶或胚乳中的营养物质输送给胚芽和胚根，它本身并不储存养分，B不符合题意。 C．胚乳是玉米种子中储存营养物质的结构，人工种子中能提供养分的胶体，其功能与胚乳相似，都是为胚的发育提供营养，C符合题意。 D．胚根将来发育成植物的根，它的主要功能是吸收水分和无机盐，而不是储存养分，D不符合题意。 故选C。 2. 米饭是中国南方人主要的主食，米饭是用大米蒸（煮）而成。农民种植和收获的稻谷通过机器将稻谷剥壳会变成淡黄色的糙米，要获得超市中洁白晶莹的大米，还要再次将糙米放进机器打磨后才变成精白米（大米），过程如下图所示。分析此图，以下说法正确的是：（ ） A. 大米（精白米）由种皮和胚构成 B. 环境适宜时，大米能够正常萌发 C. 稻谷种子中，胚芽是新植物的幼体 D. 大米主要是稻谷种子的胚乳部分 【答案】D 【解析】 【分析】（1）水稻属于单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳组成。种皮具有保护作用；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体；胚乳中储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供能量。 （2）种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。 （3）稻谷加工成大米的过程：稻谷去除谷壳后得到糙米，糙米去除果皮和部分种皮得到胚芽米，胚芽米再去掉全部种皮和胚就形成了精白米（大米）。 【详解】A．由分析可知，大米是经过加工去掉了全部种皮和胚后得到的，主要是胚乳部分，并非由种皮和胚构成，A错误。 B．种子萌发需要完整的、有活力的胚，而大米在加工过程中已经去掉了胚，不具备完整的胚，所以即使环境适宜，大米也不能正常萌发，B错误。 C．胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，而不是胚芽，C错误。 D．从稻谷加工成大米的过程可以看出，大米是去掉了谷壳、果皮、种皮和胚后剩余的部分，主要是胚乳，胚乳中储存着大量的淀粉等营养物质，这也是大米成为人们主食的原因，D正确。 故选D。 3. 编号①、②、③、④的四批种子，每批种子随机选取2000粒种子测定的发芽率，测定的结果如下表所示。分析这四批种子的发芽率，最适合用于播种的（ ） 种子批次 ① ② ③ ④ 测定的种子数 2000粒 2000粒 2000粒 2000粒 发芽的种子数 1500粒 1820粒 1660粒 1300粒 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，计算公式为：发芽率=萌发的种子数÷供检测的种子数×100%。 （2）在农业生产上，一般选用发芽率高的种子进行播种，这样可以保证有足够数量的种子萌发成幼苗，提高农作物的产量。 【详解】①批种子的发芽率为：1500÷2000×100%=75%，②批种子的发芽率为：1820÷2000×100%=91%，③批种子的发芽率为；1660÷2000×100%=83%，④批种子的发芽率为：1300÷2000×100%=65%。比较四批种子的发芽率可知：91%＞83%＞75%＞65%，②批种子的发芽率最高，最适合用于播种，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图是某同学探究种子萌发过程的实验装置，实验环境如图所示。结果发现装置中的三粒种子均不萌发，其中②号种子不能萌发的原因是（ ） A. 没有适量的水分 B. 缺少氧气 C. 温度不适宜 D. 种子结构不完整 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外界条件，同时种子自身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质等自身条件。 【详解】A．从图中可以看到②号种子浸泡在水面，周围是有水的，说明有适量水分，A不符合题意。 B．②号种子浸泡在水面，但水并没有完全浸没种子，种子周围还是有充足空气的，B不符合题意。 C．图中环境温度为 0℃，这个温度相对较低，不适宜种子萌发，因为种子萌发需要适宜的温度，所以②号种子不能萌发的原因是温度不适宜，C符合题意。 D．题干未提及种子结构不完整相关信息，且从图中无法判断种子结构情况，所以不能得出是种子结构不完整导致不萌发，D不符合题意。 故选C。 5. 植物顶芽和侧芽之间有密切的关系。下列属于顶端优势现象的是（ ） A. 侧芽优先于顶芽发育 B. 顶芽优先发育，侧芽发育受抑制 C. 叶芽优先于侧芽发育 D. 混合芽优先于侧芽发育 【答案】B 【解析】 【分析】顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。 【详解】A．顶端优势是顶芽优先发育，而不是侧芽优先于顶芽发育，A不符合题意。 B．结合分析可知，顶端优势的特点就是顶芽优先发育，同时侧芽的发育受到抑制，B符合题意。 C．顶端优势强调的是顶芽和侧芽的关系，而不是叶芽和侧芽的关系，C不符合题意。 D．顶端优势主要涉及顶芽和侧芽，混合芽与侧芽的发育关系和顶端优势没有关联，D不符合题意。 故选B。 6. 根尖成熟区细胞较大，表皮分化形成根毛。下列表示成熟区细胞的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．该图中的细胞体积很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生区的细胞，A不符合题意。 B．该图中的细胞体积比较大，排列不够整齐，主要起保护作用，没有根毛，表示根冠细胞，B不符合题意。 C．该图中的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，能够使细胞体积增大，没有根毛的出现，表示伸长区的细胞，C不符合题意。 D．该图中的细胞较大，表皮细胞的一部分向外突起形成了根毛，表示成熟区的细胞，D符合题意。 故选D。 7. 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右时，选比较直的幼根，在幼根上画间距相等的细线（如图中图A所示），让幼根继续生长。过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化（结果如图中图B所示），根据图示分析，图中f~g属于根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】C 【解析】 【分析】根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．根冠主要起保护作用，细胞不进行分裂和伸长的显著变化，且根冠位于根尖的最顶端，图中f～g不是根冠的位置，A错误。 B．分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，但细胞分裂时自身长度变化不明显，图中f-g线段间距变化大，不符合分生区的特点，B错误。 C．伸长区细胞迅速伸长，会使线段间距明显增大，而图中f～g线段间距变化大，符合伸长区的特征，C正确。 D．成熟区细胞停止伸长，开始分化形成根毛，主要功能是吸收水分和无机盐，其细胞形态和功能与图中f～g处细胞表现不同，D错误。 故选C。 8. 植物根的生长具有一定的方向，下图的实验说明根具有 A. 向光生长的特性 B. 向地生长的特性 C. 向肥生长的特性 D. 向水生长的特性 【答案】B 【解析】 【分析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。 【详解】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。图中实验说明根具有向地生长的特性，B正确。 故选B。 9. 下图表示某种水稻不同生长时期平均每天需水时的柱形图，从图中的信息可以知道（ ） A. 不同的植物生长所需水量相同 B. 不同的植物生长所需水量不同 C. 同一种植物不同生长时期的需水量相同 D. 同一种植物不同生长时期的需水量不同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）水是植物体的重要组成成分，植物的生活需要水，水在植物的生命活动中起着至关重要的作用，如维持细胞的形态、参与光合作用、运输无机盐等。 （2）不同的植物由于其自身的生理特性和生长环境不同，生长所需的水量一般是不同的。 （3）同一种植物在不同的生长时期，其生理活动和生长需求不同，对水的需求量也会有所差异。 【详解】A．图中展示的是同一种水稻不同生长时期的需水量情况，并没有涉及不同植物生长所需水量的比较，且实际上不同植物生长所需水量通常是不同的，A错误。 B．该图信息围绕同一种水稻，未体现不同植物生长所需水量的差异，B错误。 CD．从图中可以明显看出，水稻在返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期等不同生长时期的需水量柱形图高度不同，说明同一种植物不同生长时期的需水量是不相同的，C错误、D正确。 故选D。 10. 与蒸馏水相比，肥沃土壤浸出液培养的幼苗生长得更健壮。主要是土壤浸出液（ ） A. 含有的水分能满足植物生活的需要 B. 含有充足的空气 C. 溶解的无机物能满足植物生活的需要 D. 含有大量有机物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物的生长需要水和无机盐，无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 （2）蒸馏水中只含有水，不含无机盐；肥沃土壤浸出液中含有多种溶解于水的无机盐。 （3）植物不能直接吸收有机物，有机物需要经过分解者的分解作用转化为无机物后才能被植物吸收利用。 【详解】A．蒸馏水和肥沃土壤浸出液都含有水分，都能满足植物对水分的需求，A不符合题意。 B．虽然溶液中都溶解有一定量的空气，但空气并不是影响幼苗生长健壮程度的主要因素，且蒸馏水和肥沃土壤浸出液中都含有溶解的空气，B不符合题意。 C．肥沃土壤浸出液中溶解有多种植物生长所必需的无机盐，如氮、磷、钾等。这些无机盐能够为植物的生长和发育提供必要的营养物质，满足植物生活的需要，从而使幼苗生长更健壮，C符合题意。 D．植物不能直接吸收有机物，有机物需要在土壤中经过微生物的分解作用，转化为无机物后才能被植物吸收利用。可见，肥沃土壤浸出液中含有的有机物不能直接被植物利用，不是幼苗生长健壮的原因，D不符合题意。 故选C。 11. 广西是我国的甘蔗主产区。甘蔗作为一种经济作物，其种植过程中施肥是非常关键的一环。在甘蔗的不同生长阶段，施肥的需求也有所不同。到了成熟期，为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，抗倒伏，可以适当地多施一些（ ） A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 铁肥 【答案】B 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中氮、磷、钾是需求量较大的三种元素。含氮无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂； 含磷无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。缺氮会使植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦；缺磷会使植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色；缺钾会使茎秆细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯并卷缩。 铁肥属于微量元素，主要用于防治缺铁性黄叶。 【详解】A．氮肥促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，但成熟期甘蔗需茎秆粗壮而非枝叶繁茂，故A不符合题意。 B．钾肥能够使植物体的茎秆健壮，提高抗倒伏能力，故B符合题意。 C．磷肥能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，与茎秆粗壮无直接关联，故C不符合题意。 D．铁肥用于调节微量元素的平衡，与茎秆生长和抗倒伏无关，故D不符合题意。 故选B。 12. 将新鲜的金鱼藻放在透明的广口瓶中，加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，放在光下（装置如图所示）。当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管的管塞。迅速将快要熄灭的火柴放在管口，可以看到，快要熄灭的火柴复燃，说明金鱼藻通过光合作用产生了（ ） A. 水 B. 二氧化碳 C. 淀粉 D. 氧气 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用产物：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。其产物主要有有机物（如淀粉）和氧气。 氧气的性质：氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃或使快要熄灭的火柴重新燃烧 【详解】A．水是光合作用的原料之一，不是以这种气体形式使快要熄灭的火柴复燃，A不符合题意。 B．二氧化碳不支持燃烧，不能使快要熄灭的火柴复燃，反而常用于灭火，B不符合题意。 C．淀粉是光合作用合成的有机物，它不是气体，不会以气体形式存在于瓶内使火柴复燃，C不符合题意。 D．因为氧气具有助燃性，当把快要熄灭火柴放在管口，火柴复燃，这说明金鱼藻通过光合作用产生了氧气，D符合题意。 故选D。 13. 某同学进行光合作用探究实验的实验装置如下图所示（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。将这些装置先置于黑暗处较长的时间，再置于适宜光照下一天，能够从植物叶片中检测出淀粉的装置是（ ） A. 乙、丙 B. 甲 C. 丙 D. 乙 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用需要二氧化碳和水作为原料，在光和叶绿体的作用下合成淀粉等有机物并释放氧气。 【详解】甲装置：具备光合作用所需的二氧化碳、光照等条件，植物能进行光合作用合成淀粉，所以能从叶片中检测出淀粉。 乙装置：黑色钟罩挡光，植物缺少光照，无法正常进行光合作用合成淀粉，不能从叶片中检测出淀粉。 丙装置：氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使装置内缺少二氧化碳，植物不能进行光合作用合成淀粉，不能从叶片中检测出淀粉。 可见，能够从植物叶片中检测出淀粉的装置是甲，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 以下农业生产措施能提升一块土地的生物产量。与充分利用光能没有直接关系的是（ ） A. 海南省的三季水稻 B. 华北地区小麦收割后种植玉米 C. 玉米与草莓间种 D. 用农家肥作基肥，化肥用作追肥 【答案】D 【解析】 【分析】（1）充分利用光能的农业生产措施主要有延长光照时间、增加光合面积、合理密植、间作套种等。 （2）农家肥和化肥的主要作用是为植物生长提供各种矿质元素，改善土壤肥力。 【详解】A．海南省的三季水稻，一年种植三次水稻，相当于延长了水稻进行光合作用的时间，使得水稻能更多地利用光能进行光合作用，合成更多的有机物，从而提高产量，与充分利用光能有直接关系，A不符合题意。 B．华北地区小麦收割后种植玉米，这种复种的方式避免了土地在一段时间内闲置，充分利用了不同季节的光照资源，让土地在不同时间段都有作物进行光合作用，提高了光能的利用效率，与充分利用光能有直接关系，B不符合题意。 C．玉米与草莓间种，玉米植株较高，草莓植株较矮，它们高矮搭配，能够充分利用不同层次的光照，减少了相互遮阴的情况，增加了光合面积，从而直接提高了光能利用率，与充分利用光能有直接关系，C不符合题意。 D．用农家肥作基肥，化肥用作追肥，主要是为植物提供氮、磷、钾等各种无机盐，改善土壤的肥力，促进植物的生长和发育。其主要作用是为植物提供营养物质，而不是直接与光能的利用相关，D符合题意。 故选D。 15. 下列关于植物光合作用和呼吸作用描述，正确的是（ ） A. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B. 植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 C. 植物白天和晚上都能进行光合作用和呼吸作用 D. 植物白天进行光合作用，每时每刻都进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用需要光，其场所是叶绿体。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用有光无光都能进行，其场所是线粒体。 【详解】A．植物在白天光照条件下能进行光合作用，同时呼吸作用在白天和晚上都能进行，并非只有晚上进行呼吸作用，A错误。 B．植物白天既进行光合作用（有光时）也进行呼吸作用，晚上只进行呼吸作用，因为晚上没有光，无法进行光合作用，B错误。 C．光合作用需要光，只有在有光的时候才能进行，晚上没有光，植物不能进行光合作用，而呼吸作用有光无光都能进行，C错误。 D．结合分析可知，植物在白天有光的条件下进行光合作用，而呼吸作用是生物的基本特征，每时每刻都在进行，D正确。 故选D。 16. 根将水分吸收到植物体内的顺序是（　　） A. 土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮细胞以内各层细胞→导管 B. 导管→土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞 C. 土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞→导管 D. 成熟区表皮细胞以内各层细胞→土壤溶液→根毛细胞→导管 【答案】A 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区。成熟区是吸水的主要部位，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 【详解】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管，A符合题意。. 【点睛】此题考查植物体内水分和无机盐的运输过程，难度中等。 17. 中耕松土是作物生育期中在株行间进行的表土耕作。主要目的是松动表层土壤，增加土壤通气性，提高地温，促进好氧微生物活动和养分有效化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 能保证植物根的呼吸作用顺利进行 B. 能抑制植物的顶端优势 C. 能保证植物根的光合作用顺利进行 D. 能保证植物根的蒸腾作用顺利进行 【答案】A 【解析】 【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物的根呼吸的是空气中的氧气。 （2）顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象，其原理与生长素的分布有关。 （3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （4）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片进行。 【详解】A．中耕松土能够增加土壤的通气性，使土壤中氧气含量增加，从而保证植物根细胞能够获得充足的氧气，顺利进行有氧呼吸。有氧呼吸可以为根细胞的生命活动提供能量，同时避免根细胞因缺氧进行无氧呼吸产生酒精等有害物质对根细胞造成伤害，A正确。 B．顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，导致侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制。中耕松土主要是改善土壤的通气状况，与生长素的分布和顶端优势的形成没有直接关系，不能抑制植物的顶端优势，B错误。 C．植物进行光合作用场所是叶绿体，而根细胞中没有叶绿体，不具备进行光合作用的条件，所以中耕松土不能保证植物根的光合作用顺利进行，C错误。 D．蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔将水分散失到大气中，中耕松土主要影响的是土壤的通气性和根的呼吸作用，与植物的蒸腾作用没有直接关联，D错误。 故选A。 18. 下图是蚕豆叶下表皮部分气孔显微镜扫描照片，以下叙述正确的是（ ） A. 气孔是由一对保卫细胞围成的空腔 B. 蚕豆叶片的下表皮没有气孔 C. 叶内水分多时，气孔由状态①→状态② D. 叶片的气孔只有水蒸气可以通过 【答案】A 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。 图中，①气孔张开，②气孔关闭。 【详解】A．气孔确实是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞的形状和大小可以调节，当叶内水分较多时，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；当叶内水分较少时，保卫细胞失水收缩，气孔闭合，A正确。 B．蚕豆叶片的下表皮有气孔，一般植物叶片的上下表皮都分布有气孔，且下表皮气孔数目相对较多，B错误。 C．叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，气孔应该是由状态②（闭合）→状态①（张开），C错误。 D．叶片的气孔不仅水蒸气可以通过，二氧化碳和氧气等气体也能通过，D错误。 故选A。 19. 春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A. 降低了叶片的光合作用 B. 降低了叶片的蒸腾作用 C. 促进了植物的呼吸作用 D. 促进了水和无机盐的吸收 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。 故选B。 20. 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ） A. 绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈中的碳循环 B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡 C. 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量 D. 生物圈中形形色色的植物能给多种动物提供栖息场所 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，该过程参与了生物圈的水循环。 （2）绿色植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡，同时绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源。 （3）绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所，多种多样的植物为动物提供了不同的栖息环境。 【详解】A．绿色植物的蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要参与了生物圈的水循环，而碳循环主要是通过绿色植物的光合作用（吸收二氧化碳）和生物的呼吸作用（释放二氧化碳）等过程完成的，A错误。 B．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，使得生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于相对平衡状态，即维持了生物圈中的碳氧平衡，B正确。 C．绿色植物是生态系统中的生产者，它们通过光合作用制造有机物，这些有机物不仅供自身生长、发育和繁殖的需要，还直接或间接地为其他生物提供了食物和能量，是食物链的基础，C正确。 D．生物圈中形形色色的植物具有多样性，不同的植物为多种动物提供了不同类型的栖息场所，D正确。 故选A。 二、非选择题（每空2分，共60分） 21. 下图是玉米种子结构示意图（图一）和玉米种子萌发过程示意图，根据图示回答： （1）玉米属于________（选填“单子叶”或“双子叶”）植物，玉米的种子由种皮、胚和②________构成。 （2）在玉米种子萌发过程中，玉米种子的④胚芽发育成________，⑥胚根发育成________。所以，由图一中③④⑤⑥四部分组成的________是种子的主要部位，是新植物的幼体。 （3）玉米种子萌发过程中，先长出根，接着玉米种子的⑤________伸长，将茎和叶带出地面（如图二所示）。 【答案】（1） ①. 单子叶 ②. 胚乳 （2） ①. 茎和叶 ②. 根 ③. 胚 （3）胚轴 【解析】 【分析】图一中：①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。 小问1详解】 玉米植株的根系为须根系，叶为平行脉，花各部分的基数为3，种子的胚有一片子叶，因此玉米属于单子叶植物。玉米种子由种皮、胚和②胚乳构成，胚乳储存营养物质。 【小问2详解】 种子的主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，是新植物的幼体。种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。因此在玉米种子萌发过程中，玉米种子的④胚芽发育成茎和叶，⑥胚根发育成根。所以，由图一中③子叶、④胚芽、⑤胚轴和⑥胚根四部分组成的胚是种子的主要部位，是新植物的幼体。 【小问3详解】 玉米种子萌发过程中，首先胚根突破种皮发育成根，接着玉米种子的⑤胚轴伸长，将茎和叶带出地面（胚芽发育成茎和叶）。 22. 下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。根据图示回答下列问题： （1）一段时间后，图一中的A萝卜变软，萝卜洞内的水位升高。这说明实验过程中，图一中的A萝卜的细胞________（选填“吸水”或“失水”）， （2）一段时间后，图一中的B萝卜变硬，萝卜洞内的水位降低。这是因为B萝卜洞中的清水通过细胞壁、细胞膜、细胞质进入B萝卜细胞的________中。此时，B萝卜的细胞状态相当于图二中的______（填图中的字母）。 （3）从实验可知，萝卜的细胞能够吸水也能失水。当萝卜细胞的细胞液浓度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）周围溶液浓度时，萝卜细胞吸水。 （4）农业生产中常施用的化肥主要有________、钾肥和磷肥。但是一次性施肥过多，会使种植的萝卜萎蔫甚至死亡，原因是________。 【答案】（1）失水 （2） ①. 液泡 ②. C （3）大于 （4） ①. 氮肥 ②. 一次性施肥过多，土壤溶液的浓度会大于根毛细胞液的浓度，导致细胞失水。 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞周围溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水；细胞周围溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水。植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小，二者的差越大吸水或失水的动力就越大。 图一中A萝卜的细胞失水，B萝卜的细胞吸水；图二中C表示细胞吸水过程，D表示细胞失水过程。 【小问1详解】 图一中A萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此A萝卜的细胞失水，萝卜细胞内的水流到盐水里，故盐水的水位升高。 【小问2详解】 B萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，B萝卜洞中的清水通过细胞壁、细胞膜、细胞质进入B萝卜细胞的液泡中，故清水的水位降低。此时，B萝卜的细胞状态相当于图二中的C吸水。 【小问3详解】 从实验可知，萝卜的细胞能够吸水也能失水。当萝卜细胞的细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜细胞吸水。上述实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和周围溶液浓度的大小。当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水。 【小问4详解】 植物生活需要无机盐，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。可见农业生产中常施用的化肥主要有氮肥、钾肥和磷肥。施肥要适量，如果一次性施肥过多，会使种植的萝卜萎蔫甚至死亡，原因是一次性施肥过多，土壤溶液的浓度会大于根毛细胞液的浓度，导致细胞失水。 23. 银边天竺葵是天竺葵的变种，与天竺葵相似，区别是叶片边缘呈白色，不含叶绿体，叶片中央呈绿色，含有叶绿体。下图是某同学利用银边天竺葵做光合作用探究实验的部分步骤，据图回答相关问题： （1）甲图表示实验前，要将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的________运走、消耗。 （2）丙图中，叶片先放在盛有酒精的小烧杯中，再将这个小烧杯放在盛有热水的大烧杯中用酒精灯加热，这种加热方式叫做________加热。叶片放在酒精中加热处理的目的是_______。 （3）为了探究植物的光合作用需要叶绿体，可以用B叶片（乙图）实验进行探究实验，B叶片的绿色部分和银边部分，在实验中起相互________的作用。此时，该探究实验的实验变量是________。 （4）植物的光合作用主要在叶片中进行。天竺葵在阳光下照射3小时后（乙图）摘取A叶片，经过处理（丙图）后，放到培养皿中，向叶片滴加碘液（丁图）后，A叶片原绿色见光部分变成蓝色，原绿色被遮光部分为黄白色，这说明叶片绿色见光部分产生了________。 【答案】（1）淀粉等有机物 （2） ①. 水浴 ②. 用酒精溶解叶片中的叶绿素 （3） ①. 对照 ②. 叶绿体 （4）淀粉     【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （4）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 呼吸作用分解有机物，因此，将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，可以通过植物体的呼吸作用，消耗掉叶片内有机物，以排除原有淀粉对实验结果的影响。可见甲图表示实验前，要将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的有机物（淀粉）运走、消耗。 【小问2详解】 实验步骤中的酒精脱色的方法：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将这个小烧杯放在盛有热水的大烧杯中用酒精灯加热，这种隔水加热的方式叫做水浴加热。通过水浴加热，叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。因此叶片放在酒精中加热处理的目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。 【小问3详解】 B叶片的绿色部分有叶绿体，银边的部位没有叶绿体，所以该探究实验的实验变量是叶绿体，B叶片的绿色部分和银边的部位，在实验中起相互对照的作用。 【小问4详解】 淀粉遇碘变蓝色。故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。滴加碘液后，A叶片原绿色见光部分变成蓝色，原绿色被遮光部分为黄白色，这说明叶片绿色见光部分产生了淀粉。 24. 绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用与人的生产生活息息相关，在生物圈中有重要的作用。请用所学生物学相关知识解释以下现象： （1）植物通过________作用吸收二氧化碳释放氧气，对生物圈的碳氧平衡具有重要作用。 （2）复种是指在同一块土地上一年内连续种植两季或两季以上的作物。复种延长了田间作物进行________作用的时间。提高了单位土地面积的农作物产量。 （3）带土坨移栽蔬菜幼苗的可以减少对幼苗根系的损伤。从而保证植株有足够的水分供应，降低________作用失水对幼苗造成的不利影响，从而提高移栽幼苗成活率。 （4）植物体进行________作用时，水分吸收周围的热能变成水蒸气，从气孔散失到大气中，从而降低叶片的温度。使叶片不至于因受强烈阳光的照射而灼伤。 （5）种花时浇水过多、过勤，会使土壤间隙中的空气减少，不利于根的________作用。影响根的正常生长，严重时会导致根部腐烂，使植株生长不良甚至死亡。 （6）进入久未开启贮存红薯的地窖时，要注意通风一段时间后再进入，防止植物因进行________作用，使得地窖内二氧化碳浓度过高，氧气含量过低而死亡。 【答案】（1） 光合 （2） 光合 （3） 蒸腾 （4） 蒸腾 （5） 呼吸 （6） 呼吸 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【小问1详解】 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡。 【小问2详解】 复种使得同一块土地上一年内作物生长时间延长，也就延长了作物进行光合作用制造有机物时间，从而提高了单位土地面积的农作物产量。 【小问3详解】 带土坨移栽蔬菜幼苗可减少对根系的损伤，保证根能正常吸收水分，而蒸腾作用会使植物散失大量水分。减少根系损伤能保证植株有足够水分供应，降低蒸腾作用失水对幼苗造成的不利影响，提高移栽幼苗成活率。可见，带土坨移栽可降低蒸腾作用失水对幼苗的不利影响。 【小问4详解】 植物体进行蒸腾作用时，水分从叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程会吸收周围的热能，从而降低叶片的温度，避免叶片因受强烈阳光照射而灼伤。可见，植物体进行蒸腾作用时能降低叶片温度。 【小问5详解】 根的呼吸作用需要氧气，浇水过多、过勤会使土壤间隙中的空气减少，导致根无法获得充足的氧气进行呼吸作用，影响根的正常生长，严重时会导致根部腐烂。 【小问6详解】 红薯在贮存过程中会进行呼吸作用，消耗地窖内的氧气，产生二氧化碳。久未开启的地窖中二氧化碳浓度可能过高，氧气含量过低，人进入后可能因缺氧而发生危险。可见，进入久未开启贮存红薯的地窖时，要注意通风一段时间后再进入。 25. 许多月季品种的种子在成熟后不会立即萌发，而是进入休眠状态，在播种前可以进行适当处理以提高萌发率。种子休眠的原因一方面是种皮的限制可能导致休眠，种子的种皮可能具有较厚的结构或者含有抑制萌发的物质，阻止了水分和氧气的进入，从而使种子处于休眠状态。另一方面，生理后熟也是常见原因，种子内部的生理过程尚未完成，需要经过一段时间的后熟作用才能具备萌发的能力。环境因素如温度、湿度等可能影响月季种子的休眠状态。为了探究打破月季种子休眠的条件，研究小组进行如下实验（实验过程如下图所示），请分析并回答相关问题： （1）适量的水分、充足的________和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。 （2）自然状态下，月季种子萌发除满足所必需的外界条件外，还必须具备一些内在条件。主要是月季的种子要发育完全，月季种子的________完好无损；月季种子已经通过________阶段，且在其寿限之内。 （3）第一组实验和第二组实验属于对照实验，该对照实验的实验变量是________。 （4）根据以上实验，说明月季种子的萌发需要经过特定的________（选填“常温”、“低温”或“高温”）处理才能有效打破休眠，在预处理过程中，月季种子与湿沙混合可以________（选填“不影响”、“降低”或“提升”）发芽率。 【答案】（1）空气 （2） ①. 胚 ②. 休眠 （3）温度 （4） ①. 低温 ②. 提升 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （3）题图中：第一组种子不与湿沙混合25℃常温保存60天后，常温培育（萌发率0%）；第二组种子不与湿沙混合4℃冷藏60天后，常温培育（萌发率19%）；第三组种子与湿沙混合4℃冷藏60天后，常温培育（萌发率42%）；第四组种子与湿沙混合25℃常温保存60天后，常温培育（萌发率1%）。 【小问1详解】 种子萌发需要一定的环境条件，适量的水分能使种子吸水膨胀，充足的空气能保证种子进行呼吸作用，为种子的萌发提供能量，适宜的温度能满足种子内酶的活性需求。可见，适量的水分、充足的空气和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。 【小问2详解】 种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。可见，自然状态下，月季种子萌发除满足所必需的外界条件外，月季种子的胚完好无损，因为胚是新植物的幼体；同时月季种子已经通过休眠阶段，且在其寿限之内，这样种子才能正常萌发。 【小问3详解】 第一组实验种子不与湿沙混合，25℃常温保存60天后常温培育；第二组实验种子不与湿沙混合，4℃冷藏60天后常温培育。这两组实验中，除了温度不同（25℃常温与4℃冷藏），其他条件都相同，所以该对照实验的实验变量是温度。 【小问4详解】 对比第一组（25℃常温保存，萌发率0%）和第二组（4℃冷藏，萌发率19%），以及第三组（与湿沙混合4℃冷藏，萌发率42%）和第四组（与湿沙混合25℃常温保存，萌发率1%），可以发现经过4℃低温处理的种子萌发率明显高于25℃常温保存的种子，说明月季种子的萌发需要经过特定的低温处理才能有效打破休眠。对比第二组（不与湿沙混合4℃冷藏，萌发率19%）和第三组（与湿沙混合4℃冷藏，萌发率42%），可以看出在4℃低温处理的情况下，与湿沙混合的种子发芽率更高，即在预处理过程中，月季种子与湿沙混合可以提升发芽率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期期中考试试卷 八年级生物 （满分：100分；考试时间：60分钟） 温馨提示：试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。请从每小题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案填涂在答题卡上，多选、错选或不选，该小题不得分。） 1. 我国人工种子的研究已经取得很大的发展。人工种子制作的一种方法是先将植物组织培养成的“胚状体”，“胚状体”外包裹一层贮存养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的有机薄膜。人工种子中能提供养分的胶体，相当于玉米种子中的（ ） A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 胚根 2. 米饭是中国南方人主要的主食，米饭是用大米蒸（煮）而成。农民种植和收获的稻谷通过机器将稻谷剥壳会变成淡黄色的糙米，要获得超市中洁白晶莹的大米，还要再次将糙米放进机器打磨后才变成精白米（大米），过程如下图所示。分析此图，以下说法正确的是：（ ） A. 大米（精白米）由种皮和胚构成 B. 环境适宜时，大米能够正常萌发 C. 稻谷种子中，胚芽是新植物的幼体 D. 大米主要是稻谷种子的胚乳部分 3. 编号①、②、③、④的四批种子，每批种子随机选取2000粒种子测定的发芽率，测定的结果如下表所示。分析这四批种子的发芽率，最适合用于播种的（ ） 种子批次 ① ② ③ ④ 测定的种子数 2000粒 2000粒 2000粒 2000粒 发芽的种子数 1500粒 1820粒 1660粒 1300粒 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 如图是某同学探究种子萌发过程的实验装置，实验环境如图所示。结果发现装置中的三粒种子均不萌发，其中②号种子不能萌发的原因是（ ） A. 没有适量的水分 B. 缺少氧气 C. 温度不适宜 D. 种子结构不完整 5. 植物顶芽和侧芽之间有密切的关系。下列属于顶端优势现象的是（ ） A. 侧芽优先于顶芽发育 B. 顶芽优先发育，侧芽发育受抑制 C. 叶芽优先于侧芽发育 D. 混合芽优先于侧芽发育 6. 根尖成熟区细胞较大，表皮分化形成根毛。下列表示成熟区细胞的是（ ） A. B. C. D. 7. 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右时，选比较直的幼根，在幼根上画间距相等的细线（如图中图A所示），让幼根继续生长。过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化（结果如图中图B所示），根据图示分析，图中f~g属于根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 8. 植物根的生长具有一定的方向，下图的实验说明根具有 A. 向光生长的特性 B. 向地生长的特性 C. 向肥生长的特性 D. 向水生长的特性 9. 下图表示某种水稻不同生长时期平均每天需水时的柱形图，从图中的信息可以知道（ ） A. 不同的植物生长所需水量相同 B. 不同的植物生长所需水量不同 C. 同一种植物不同生长时期的需水量相同 D. 同一种植物不同生长时期的需水量不同 10. 与蒸馏水相比，肥沃土壤浸出液培养的幼苗生长得更健壮。主要是土壤浸出液（ ） A. 含有的水分能满足植物生活的需要 B. 含有充足的空气 C. 溶解的无机物能满足植物生活的需要 D. 含有大量有机物 11. 广西是我国甘蔗主产区。甘蔗作为一种经济作物，其种植过程中施肥是非常关键的一环。在甘蔗的不同生长阶段，施肥的需求也有所不同。到了成熟期，为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，抗倒伏，可以适当地多施一些（ ） A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 铁肥 12. 将新鲜的金鱼藻放在透明的广口瓶中，加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，放在光下（装置如图所示）。当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管的管塞。迅速将快要熄灭的火柴放在管口，可以看到，快要熄灭的火柴复燃，说明金鱼藻通过光合作用产生了（ ） A. 水 B. 二氧化碳 C. 淀粉 D. 氧气 13. 某同学进行光合作用探究实验的实验装置如下图所示（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。将这些装置先置于黑暗处较长的时间，再置于适宜光照下一天，能够从植物叶片中检测出淀粉的装置是（ ） A 乙、丙 B. 甲 C. 丙 D. 乙 14. 以下农业生产措施能提升一块土地的生物产量。与充分利用光能没有直接关系的是（ ） A. 海南省的三季水稻 B. 华北地区小麦收割后种植玉米 C. 玉米与草莓间种 D. 用农家肥作基肥，化肥用作追肥 15. 下列关于植物光合作用和呼吸作用的描述，正确的是（ ） A. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B. 植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 C. 植物白天和晚上都能进行光合作用和呼吸作用 D. 植物白天进行光合作用，每时每刻都进行呼吸作用 16. 根将水分吸收到植物体内的顺序是（　　） A. 土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮细胞以内各层细胞→导管 B. 导管→土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞 C. 土壤溶液→成熟区表皮细胞以内各层细胞→根毛细胞→导管 D. 成熟区表皮细胞以内各层细胞→土壤溶液→根毛细胞→导管 17. 中耕松土是作物生育期中在株行间进行的表土耕作。主要目的是松动表层土壤，增加土壤通气性，提高地温，促进好氧微生物活动和养分有效化。下列相关叙述正确的是（ ） A. 能保证植物根的呼吸作用顺利进行 B. 能抑制植物的顶端优势 C. 能保证植物根的光合作用顺利进行 D. 能保证植物根的蒸腾作用顺利进行 18. 下图是蚕豆叶下表皮部分气孔显微镜扫描照片，以下叙述正确的是（ ） A. 气孔是由一对保卫细胞围成的空腔 B. 蚕豆叶片的下表皮没有气孔 C. 叶内水分多时，气孔由状态①→状态② D. 叶片的气孔只有水蒸气可以通过 19. 春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A. 降低了叶片的光合作用 B. 降低了叶片的蒸腾作用 C. 促进了植物的呼吸作用 D. 促进了水和无机盐的吸收 20. 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ） A. 绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈中的碳循环 B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡 C. 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量 D. 生物圈中形形色色的植物能给多种动物提供栖息场所 二、非选择题（每空2分，共60分） 21. 下图是玉米种子结构示意图（图一）和玉米种子萌发过程示意图，根据图示回答： （1）玉米属于________（选填“单子叶”或“双子叶”）植物，玉米的种子由种皮、胚和②________构成。 （2）在玉米种子萌发过程中，玉米种子的④胚芽发育成________，⑥胚根发育成________。所以，由图一中③④⑤⑥四部分组成的________是种子的主要部位，是新植物的幼体。 （3）玉米种子萌发过程中，先长出根，接着玉米种子的⑤________伸长，将茎和叶带出地面（如图二所示）。 22. 下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。根据图示回答下列问题： （1）一段时间后，图一中的A萝卜变软，萝卜洞内的水位升高。这说明实验过程中，图一中的A萝卜的细胞________（选填“吸水”或“失水”）， （2）一段时间后，图一中的B萝卜变硬，萝卜洞内的水位降低。这是因为B萝卜洞中的清水通过细胞壁、细胞膜、细胞质进入B萝卜细胞的________中。此时，B萝卜的细胞状态相当于图二中的______（填图中的字母）。 （3）从实验可知，萝卜的细胞能够吸水也能失水。当萝卜细胞的细胞液浓度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）周围溶液浓度时，萝卜细胞吸水。 （4）农业生产中常施用的化肥主要有________、钾肥和磷肥。但是一次性施肥过多，会使种植的萝卜萎蔫甚至死亡，原因是________。 23. 银边天竺葵是天竺葵的变种，与天竺葵相似，区别是叶片边缘呈白色，不含叶绿体，叶片中央呈绿色，含有叶绿体。下图是某同学利用银边天竺葵做光合作用探究实验的部分步骤，据图回答相关问题： （1）甲图表示实验前，要将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的________运走、消耗。 （2）丙图中，叶片先放在盛有酒精的小烧杯中，再将这个小烧杯放在盛有热水的大烧杯中用酒精灯加热，这种加热方式叫做________加热。叶片放在酒精中加热处理的目的是_______。 （3）为了探究植物的光合作用需要叶绿体，可以用B叶片（乙图）实验进行探究实验，B叶片的绿色部分和银边部分，在实验中起相互________的作用。此时，该探究实验的实验变量是________。 （4）植物的光合作用主要在叶片中进行。天竺葵在阳光下照射3小时后（乙图）摘取A叶片，经过处理（丙图）后，放到培养皿中，向叶片滴加碘液（丁图）后，A叶片原绿色见光部分变成蓝色，原绿色被遮光部分为黄白色，这说明叶片绿色见光部分产生了________。 24. 绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用与人的生产生活息息相关，在生物圈中有重要的作用。请用所学生物学相关知识解释以下现象： （1）植物通过________作用吸收二氧化碳释放氧气，对生物圈的碳氧平衡具有重要作用。 （2）复种是指在同一块土地上一年内连续种植两季或两季以上的作物。复种延长了田间作物进行________作用的时间。提高了单位土地面积的农作物产量。 （3）带土坨移栽蔬菜幼苗可以减少对幼苗根系的损伤。从而保证植株有足够的水分供应，降低________作用失水对幼苗造成的不利影响，从而提高移栽幼苗成活率。 （4）植物体进行________作用时，水分吸收周围的热能变成水蒸气，从气孔散失到大气中，从而降低叶片的温度。使叶片不至于因受强烈阳光的照射而灼伤。 （5）种花时浇水过多、过勤，会使土壤间隙中的空气减少，不利于根的________作用。影响根的正常生长，严重时会导致根部腐烂，使植株生长不良甚至死亡。 （6）进入久未开启贮存红薯的地窖时，要注意通风一段时间后再进入，防止植物因进行________作用，使得地窖内二氧化碳浓度过高，氧气含量过低而死亡。 25. 许多月季品种的种子在成熟后不会立即萌发，而是进入休眠状态，在播种前可以进行适当处理以提高萌发率。种子休眠的原因一方面是种皮的限制可能导致休眠，种子的种皮可能具有较厚的结构或者含有抑制萌发的物质，阻止了水分和氧气的进入，从而使种子处于休眠状态。另一方面，生理后熟也是常见原因，种子内部的生理过程尚未完成，需要经过一段时间的后熟作用才能具备萌发的能力。环境因素如温度、湿度等可能影响月季种子的休眠状态。为了探究打破月季种子休眠的条件，研究小组进行如下实验（实验过程如下图所示），请分析并回答相关问题： （1）适量的水分、充足的________和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。 （2）自然状态下，月季种子萌发除满足所必需的外界条件外，还必须具备一些内在条件。主要是月季的种子要发育完全，月季种子的________完好无损；月季种子已经通过________阶段，且在其寿限之内。 （3）第一组实验和第二组实验属于对照实验，该对照实验实验变量是________。 （4）根据以上实验，说明月季种子的萌发需要经过特定的________（选填“常温”、“低温”或“高温”）处理才能有效打破休眠，在预处理过程中，月季种子与湿沙混合可以________（选填“不影响”、“降低”或“提升”）发芽率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $