学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·基础卷02（北京版·新教材）

学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·基础卷02 （北京版·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的句子。每小题读两遍。（每题2分，共10分） B A B A B 【详解】1. Hi!          2. I’m Mike.      3. Nice to meet you too. 4. We can share.          5. I help my friends. 二、Timmy也加入了“英语角”并和大家交流了好多话题。听问句，选出相应的答语。（每题2分，共10分） A B A B B 【详解】1. What’s this? 2. What day is it today? 3. What food does he like? 4. How are you feeling now? 5. Has he got a small nose? 三、听短文并判断，相符的用(T)表示，不相符的用(T)表示。（每题2分，共10分） F T T F T 【详解】I’m Pingping. Lingling is my good friend. She’s in Class One, Grade Three. She’s a model student. She’s clever and she’s helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, music and so on. She likes drawing. And she likes listening to the music and playing ping-pong with her parents. But she doesn’t like playing basketball or football. Lingling is my best friend. I like playing with her. We always study together and help each other. 第二部分 笔试部分（70分） 四、从方框中选出同类的一项,将序号填在括号内,并在横线上补充一个同类项。（每题2分，共10分） 1.答案：D；sad（答案不唯一，只要是情绪类形容词即可，如 sad、angry 等 ） 解析：“excited（兴奋的）、worried（担忧的）” 是情绪类形容词，D 选项 “happy（开心的）” 同类；补充情绪形容词，如 “sad（难过的）” 。 2.答案：A；chair（答案不唯一，只要是物品类名词即可，如 chair、desk 等 ） 解析：“blackboard（黑板）、floor（地板）” 是物品类名词，A 选项 “table（桌子）” 同类；补充物品名词，如 “chair（椅子）” 。 3.答案：B；bread（答案不唯一，只要是食物类名词即可，如 bread、noodle 等 ） 解析：“rice（米饭）、cake（蛋糕）” 是食物类名词，B 选项 “pizza（披萨）” 同类；补充食物名词，如 “bread（面包）” 。 4.答案：C；school（答案不唯一，只要是地点类名词即可，如 school、hospital 等 ） 解析：“library（图书馆）、home（家）” 是地点类名词，C 选项 “park（公园）” 同类；补充地点名词，如 “school（学校）” 。 5.答案：E；write（答案不唯一，只要是动词即可，如 write、sing 等 ） 解析：“act（行动；表演）、read（阅读）” 是动词，E 选项 “have（有）” 同类；补充动词，如 “write（写）” 五、根据图片及首字母提示补全单词。（每题2分，共10分） 1.答案：plane 解析：图中是飞机模型，“model plane”（飞机模型 ），结合首字母 “p” ，填 “plane” 。 2.答案：angry 解析：图中人物丢了钥匙，表情生气，“angry（生气的）” ，结合首字母 “a” ，填 “angry” 。 3.答案：book 解析：图中人物在读书，“read a book（读书）” ，结合首字母 “b” ，填 “book” 。 4.答案：ruler 解析：图中是尺子，“ruler（尺子）” ，结合首字母 “r” ，填 “ruler” 。 5.答案：line 解析：图中人物在排队，“stand in line（排队）” ，结合首字母 “l” ，填 “line” 。 六、选出与图片内容相符的句子。（每题2分，共10分） 1.答案：C。 解析：句子 “It's 9 o'clock, It's time to sleep.”（九点了，该睡觉了 ），图 C 是显示 9 点的时钟，与句子匹配。 2. 答案：D。 解析：句子 “I like to share the apples with my best friend”（我喜欢和我最好的朋友分享苹果 ），图 D 是一盘苹果，与句子匹配。 3. 答案：B。 解析：句子 “My friend and I often read together.”（我和我的朋友经常一起阅读 ），图 B 是两人在阅读，与句子匹配。 4. 答案：A。 解析：句子 “My classmate often helps me with my study.”（我的同学经常在学习上帮助我 ），图 A 是同学间相互帮助学习场景，与句子匹配。 5. 答案：E。 解析：句子 “May I have this cake, please?”（请问，我可以吃这个蛋糕吗？ ），图 E 是有蛋糕的场景，与句子匹配。 七、给下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） 1.答案：B 解析：“May I speak to Mike?”（我可以和迈克通话吗？ ），若迈克在忙（如睡觉），回应 “Sorry, he is sleeping now.”（抱歉，他正在睡觉 ），选 B 。 2.答案：A 解析：“May I close the windows?”（我可以关窗户吗？ ），同意的话用 “Sure.”（当然可以 ），选 A 。 3.答案：E 解析：“What's wrong with you?”（你怎么了？ ），回答身体状况，“I have a cold.”（我感冒了 ），选 E 。 4.答案：C 解析：“What are you looking for?”（你在找什么？ ），回答找的东西，“I'm looking for my dog.”（我在找我的狗 ），选 C 。 5.答案：D 解析：“Why do you look so worried?”（你为什么看起来这么担忧？ ），用 “Because...” 回答原因，“Because I don't understand it.”（因为我不懂它 ），选 D 。 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1．B 2．E 3．D 4．C 5．A 【导语】本文讲的是围绕玛丽帮助艾米找钢笔展开的一段对话。 1．下句说：早上好。可知上句说的也是问早上好，选项B“早上好，艾米。”符合语境，故选B。 2．下句说：让我来帮忙。这是你的钢笔吗？可知上句是关于钢笔的事情，选项E“我找不到我的钢笔了。”符合语境，故选E。 3．下句说：没问题。可知上句是表示请求的话语，选项D“我可以用你的钢笔吗？”符合语境，故选D。 4．前句说：没问题。我有两支钢笔。可知后句是借给艾米一支钢笔，选项C“给你。”符合语境，故选C。 5．下句说：不客气。可知上句说的是赞美的话语，选项A“你人真好。”符合语境，故选A。 九、十五分钟课间长，有序活动笑声扬。让我们一起感受这欢乐场面吧！读一读，选择恰当的选项补全短文。（每题2分，共10分） 1．D 2．B 3．A 4．E 5．C 【导语】本文主要介绍了课间十五分钟孩子们的活动内容。 1．句意：孩子们______去操场。根据常识可知课间休息时间走出教室去操场，come out of the classrooms走出教室，故选D。 2．句意：一些孩子们一起______。图片是孩子们一起玩游戏，play games玩游戏，故选B。 3．句意：他们______或踢足球。图片是一些孩子们踢足球，一些孩子们打乒乓球，play ping-pong打乒乓球，故选A。 4．句意：这对______好。根据“有些孩子仰望蓝天，看着飞翔的鸟儿和绿色的树木。”可知这样做对眼睛好，their eyes他们的眼睛，故选E。 5．句意：他们______学习。根据图片在教室里坐好，可知他们准备学习，get ready to learn准备学习，故选C。 十、阅读故事，选择最佳答案。（每题2分，共10分） 1．B 2．C 3．A 4．B 5．B 【导语】本文介绍了Pete和Pat与父亲在前往演出的路上，发现十只小鸭子处于危险中，他们帮助鸭子脱险并安全护送的故事。 1．句意：Pete、Pat和他们的爸爸要去哪里？A去动物园。B去看演出。C去公园。根据“Pete and Pat are going to the show with their dad.”可知他们要和爸爸去看演出，故选B。 2．句意：起初，他们看到了多少只鸭子？A五只。B六只。C十只。根据“On the way, they see ten little ducks walking on the road.”可知他们起初看到十只鸭子，故选C。 3．句意：为什么小鸭子们陷入危险？A一辆车来了。B它们失去了妈妈。C开始下雨了。根据“Suddenly, a car comes and the ducks are in danger.”可知因为一辆车来了，鸭子们陷入危险，故选A。 4．句意：Pete和他的家人在哪里找到了丢失的四只鸭子？A在路上。B在草地里。C一个安全的地方。根据“They look around and find the other four ducks in the grass.”可知他们在草地里找到了四只鸭子，故选B。 5．句意：Pete和Pat最后感觉如何？A难过，因为他们看演出迟到了。B开心，因为他们帮助了小鸭子。C生气，因为汽车吓到了鸭子。根据“Although they are late for the show, they feel very happy.”可知尽管迟到了，但他们因为帮助了鸭子而感到开心，故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·基础卷02 （北京版·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的句子。每小题读两遍。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 二、Timmy也加入了“英语角”并和大家交流了好多话题。听问句，选出相应的答语。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 三、听短文并判断，相符的用(T)表示，不相符的用(T)表示。（每题2分，共10分） 1.[ T] [ F ] 2.[ T] [ F ] 3.[ T] [ F ] 4.[ T] [ F ] 5.[ T] [ F ] 第二部分 笔试部分（70分） 四、从方框中选出同类的一项,将序号填在括号内,并在横线上补充一个同类项。（每题2分，共10分） 1.( ) _______ 2.( ) _______ 3.( ) _______ 4.( ) _______ 5.( ) _______ 五、根据图片及首字母提示补全单词。（每题2分，共10分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 六、选出与图片内容相符的句子。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 七、给下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 九、十五分钟课间长，有序活动笑声扬。让我们一起感受这欢乐场面吧！读一读，选择恰当的选项补全短文。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 十、阅读故事，选择最佳答案。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·基础卷02 （北京版·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的句子。每小题读两遍。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Hello!          B．Hi! ( ) 2. A．I’m Mike.          B．My name is Mike. ( ) 3. A．Nice to meet you.          B．Nice to meet you too. ( ) 4. A．We can share.          B．We can listen with care. ( ) 5. A．I’m nice to my friends.      B．I help my friends. 二、Timmy也加入了“英语角”并和大家交流了好多话题。听问句，选出相应的答语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．It’s a dog.      B．It’s purple. ( ) 2. A．It’s a cap.      B．It’s Tuesday. ( ) 3. A．He likes orange juice.     B．I like orange juice. ( ) 4. A．She’s tired.       B．I’m scared. ( ) 5. A．Yes, I do.          B．Yes, she has. 三、听短文并判断，相符的用(T)表示，不相符的用(T)表示。（每题2分，共10分） ( ) 1. Lingling is in Class Two, Grade Three. ( ) 2. Lingling often helps others at school. ( ) 3. Lingling is good at maths. ( ) 4. Lingling doesn’t like playing ping- pong with her parents. ( ) 5. Lingling and Pingping always study together and help each other. 第二部分 笔试部分（70分） 四、从方框中选出同类的一项,将序号填在括号内,并在横线上补充一个同类项。（每题2分，共10分） A.table B.pizza C.park D.happy E.have ( )1.excited, worried, _________ ( )2. blackboard, floor, _________ ( )3. rice, cake, _________ ( )4. library, home,________ ( )5. act, read,_______ 五、根据图片及首字母提示补全单词。（每题2分，共10分） 1. I have a model p________.I'm happy. 2. He lost his keys. He's a_______. 3. Her brother reads a b________ aloud. 4. Sue can't find her r_______. 5. We should stand in l_________ and wait. 六、选出与图片内容相符的句子。（每题2分，共10分） A. B. C. D. E. ( )1. It's 9 o'clock, It's time to sleep. ( )2. I like to share the apples with my best friend ( )3. My friend and I often read together. ( )4.My classmate often helps me with my study. ( )5. May I have this cake, please? 七、给下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） ( )1. May I speak to Mike? A. Sure. ( )2. May I close the windows? B. Sorry, he is sleeping now. ( )3. What's wrong with you? C. I'm looking for my dog. ( )4. What are you looking for? D. Because I don't understand it. ( )5. Why do you look so worried? E. I have a cold. 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） Mary: 1.______________ Amy: Good morning.2.____________ Mary: Let me help. Is this your pen? Amy: No, my pen is red. (上课铃响了……) Amy:3.______________ Mary: No problem. I have two pens.4.__________ Amy: Thanks.5.___________ Mary: You are welcome. A．You’re very nice. B．Good morning, Amy. C．Here you are. D．Can I use your pen? E．I can’t find my pen. 九、十五分钟课间长，有序活动笑声扬。让我们一起感受这欢乐场面吧！读一读，选择恰当的选项补全短文。（每题2分，共10分） It’s 15-minute break time. The children 1._________ and go to the playground. Some children 2._______ together. Everyone has a great time. Some children do sports. They 3.________ or football. Exercise makes them strong and happy. Some children look at the blue sky, the flying birds and green trees. It’s good for 4.________. The bell rings. It’s time for the next class. The children go back to their classrooms. The children have a good rest. They 5._______learn. What a great break! A．play ping-pong B．play games C．get ready to D．come out of the classrooms E．their eyes 十、阅读故事，选择最佳答案。（每题2分，共10分） Help the Little Ducks The show is about to start. Dad, please hurry up. Pete and Pat are going to (将要去) the show with their dad. On the way, they see ten little ducks walking (走) on the road. Suddenly, a car comes and the ducks are in danger (危险). Dad stops the car quickly. But when they get out and have a look, there are only six ducks left. Oh no! Where are the other four ducks? Pete says, "Let’s help!" They look around and find (找到) the other four ducks in the grass. They are scared. Pete and Pat pick up the little ducks carefully and put them back on the road. Then they walk with the ducks to a safe place (地方). Although (尽管) they are late for the show, they feel very happy. 1．Where (哪里) are Pete, Pat and their dad going? (    ) A．To the zoo. B．To the show. C．To the park. 2．At first (起初/开始), how many ducks do they see? (    ) A．Five. B．Six. C．Ten. 3．Why (为什么) do the little ducks get into danger? (    ) A．A car comes. B．They lose their mother. C．It starts to rain. 4．Where do Pete and his family find the missing four ducks? (    ) A．On the road. B．In the grass. C．A safe place. 5．How do Pete and Pat feel at last? (    ) A．Sad, because they are late for the show. B．Happy, because they help the little ducks. C．Angry, because the car scares the ducks. 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的句子，每小题读两遍。One hi. hi. Two, I mike. I, mike. Three, nice to meet you, too. Nice to meet you, too. Four, we can share. Become share. Five, I help my friends. I held my friends. Listen to the next question. listen and choose. Timmy也加入了英语角，并和大家交流了好多话题。听问句选出相应的答语，每小题读两遍。Number one, what's this? What's this? Number two, what day is IT today? What day is IT today? Number three, what fit does he like? What food does he like? Number four. how are you . feeling now? How are you feeling now? Number five, has he got a small nose? Has SHE got a small nose? Listen to the next question. sten. 2、听短文并判断，相符的用T表示，不相符的用F表示。I'm pingping lining is my good friend. She's in class one, grade three. She's a model student. She's clever and she's helpful too. He often helps teachers and Young students at school. He is good at chinese math, music and so on. SHE likes drinking, and he likes listening to the music and playing pingpong with her parents. But SHE doesn't like playing basketball or football. Lining is my best friend. I'd like playing with her. We always study together and help each other. 听力部分到此结束。 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·基础卷02 （北京版·新教材） 参考答案 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的句子。每小题读两遍。（每题2分，共10分） B A B A B 二、Timmy也加入了“英语角”并和大家交流了好多话题。听问句，选出相应的答语。（每题2分，共10分） A B A B B 三、听短文并判断，相符的用(T)表示，不相符的用(T)表示。（每题2分，共10分） F T T F T 第二部分 笔试部分（70分） 四、从方框中选出同类的一项,将序号填在括号内,并在横线上补充一个同类项。（每题2分，共10分） 1.答案：D；sad（答案不唯一，只要是情绪类形容词即可，如 sad、angry 等 ） 2.答案：A；chair（答案不唯一，只要是物品类名词即可，如 chair、desk 等 ） 3.答案：B；bread（答案不唯一，只要是食物类名词即可，如 bread、noodle 等 ） 4.答案：C；school（答案不唯一，只要是地点类名词即可，如 school、hospital 等 ） 5.答案：E；write（答案不唯一，只要是动词即可，如 write、sing 等 ） 五、根据图片及首字母提示补全单词。（每题2分，共10分） 1.答案：plane 2.答案：angry 3.答案：book 4.答案：ruler 5.答案：line 六、选出与图片内容相符的句子。（每题2分，共10分） 1.答案：C。 2. 答案：D。 3. 答案：B。 4. 答案：A。 5. 答案：E。 七、给下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） 1.答案：B 2.答案：A 3.答案：E 4.答案：C 5.答案：D 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1．B 2．E 3．D 4．C 5．A 九、十五分钟课间长，有序活动笑声扬。让我们一起感受这欢乐场面吧！读一读，选择恰当的选项补全短文。（每题2分，共10分） 1．D 2．B 3．A 4．E 5．C 十、阅读故事，选择最佳答案。（每题2分，共10分） 1．B 2．C 3．A 4．B 5．B 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·基础卷02 （北京版·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的句子。每小题读两遍。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Hello!          B．Hi! ( ) 2. A．I’m Mike.          B．My name is Mike. ( ) 3. A．Nice to meet you.          B．Nice to meet you too. ( ) 4. A．We can share.          B．We can listen with care. ( ) 5. A．I’m nice to my friends.      B．I help my friends. 二、Timmy也加入了“英语角”并和大家交流了好多话题。听问句，选出相应的答语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．It’s a dog.      B．It’s purple. ( ) 2. A．It’s a cap.      B．It’s Tuesday. ( ) 3. A．He likes orange juice.     B．I like orange juice. ( ) 4. A．She’s tired.       B．I’m scared. ( ) 5. A．Yes, I do.          B．Yes, she has. 三、听短文并判断，相符的用(T)表示，不相符的用(T)表示。（每题2分，共10分） ( ) 1. Lingling is in Class Two, Grade Three. ( ) 2. Lingling often helps others at school. ( ) 3. Lingling is good at maths. ( ) 4. Lingling doesn’t like playing ping- pong with her parents. ( ) 5. Lingling and Pingping always study together and help each other. 第二部分 笔试部分（70分） 四、从方框中选出同类的一项,将序号填在括号内,并在横线上补充一个同类项。（每题2分，共10分） A.table B.pizza C.park D.happy E.have ( )1.excited, worried, _________ ( )2. blackboard, floor, _________ ( )3. rice, cake, _________ ( )4. library, home,________ ( )5. act, read,_______ 五、根据图片及首字母提示补全单词。（每题2分，共10分） 1. I have a model p________.I'm happy. 2. He lost his keys. He's a_______. 3. Her brother reads a b________ aloud. 4. Sue can't find her r_______. 5. We should stand in l_________ and wait. 六、选出与图片内容相符的句子。（每题2分，共10分） A. B. C. D. E. ( )1. It's 9 o'clock, It's time to sleep. ( )2. I like to share the apples with my best friend ( )3. My friend and I often read together. ( )4.My classmate often helps me with my study. ( )5. May I have this cake, please? 七、给下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） ( )1. May I speak to Mike? A. Sure. ( )2. May I close the windows? B. Sorry, he is sleeping now. ( )3. What's wrong with you? C. I'm looking for my dog. ( )4. What are you looking for? D. Because I don't understand it. ( )5. Why do you look so worried? E. I have a cold. 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） Mary: 1.______________ Amy: Good morning.2.____________ Mary: Let me help. Is this your pen? Amy: No, my pen is red. (上课铃响了……) Amy:3.______________ Mary: No problem. I have two pens.4.__________ Amy: Thanks.5.___________ Mary: You are welcome. A．You’re very nice. B．Good morning, Amy. C．Here you are. D．Can I use your pen? E．I can’t find my pen. 九、十五分钟课间长，有序活动笑声扬。让我们一起感受这欢乐场面吧！读一读，选择恰当的选项补全短文。（每题2分，共10分） It’s 15-minute break time. The children 1._________ and go to the playground. Some children 2._______ together. Everyone has a great time. Some children do sports. They 3.________ or football. Exercise makes them strong and happy. Some children look at the blue sky, the flying birds and green trees. It’s good for 4.________. The bell rings. It’s time for the next class. The children go back to their classrooms. The children have a good rest. They 5._______learn. What a great break! A．play ping-pong B．play games C．get ready to D．come out of the classrooms E．their eyes 十、阅读故事，选择最佳答案。（每题2分，共10分） Help the Little Ducks The show is about to start. Dad, please hurry up. Pete and Pat are going to (将要去) the show with their dad. On the way, they see ten little ducks walking (走) on the road. Suddenly, a car comes and the ducks are in danger (危险). Dad stops the car quickly. But when they get out and have a look, there are only six ducks left. Oh no! Where are the other four ducks? Pete says, "Let’s help!" They look around and find (找到) the other four ducks in the grass. They are scared. Pete and Pat pick up the little ducks carefully and put them back on the road. Then they walk with the ducks to a safe place (地方). Although (尽管) they are late for the show, they feel very happy. 1．Where (哪里) are Pete, Pat and their dad going? (    ) A．To the zoo. B．To the show. C．To the park. 2．At first (起初/开始), how many ducks do they see? (    ) A．Five. B．Six. C．Ten. 3．Why (为什么) do the little ducks get into danger? (    ) A．A car comes. B．They lose their mother. C．It starts to rain. 4．Where do Pete and his family find the missing four ducks? (    ) A．On the road. B．In the grass. C．A safe place. 5．How do Pete and Pat feel at last? (    ) A．Sad, because they are late for the show. B．Happy, because they help the little ducks. C．Angry, because the car scares the ducks. 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $