《校园小导游》单元复习（讲义）-2025-2026学年数学二年级上册人教版（2024）

（2025新教材）人教版数学二年级上册 《校园小导游》单元复习 1.借助生活经验，辨认方向 (1)早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 (2)借助指南针辨认方向，一般红色指针指向北方。 (3)根据大自然中的事物辨认方向。 例如：夜晚，北极星所在的方向就是北方。 2.在地图上辨认东、南、西、北 （1）地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，平面示意图也一样。 （2）东和西相对，南和北相对。 （3）东、南、西、北的排列顺序与时针转动方向一致，是不变的。 注意：只要确定一个方向，其余三个方向就确定了。 3.描述物体所在方向 在描述物体所在方向时，需要先确定观测点，以观测点为中心标出东、南、西、北，然后用方向来描述两个物体间的位置关系。 例如：操场的北面是什么?东面是什么? 4.描述行走路线 在描述行走路线时，可以用“从……出发，先向……走到……再向……走到……最后向……走到……”来描述。 例如：描述从大门到多功能厅的路线。 5.路线指示牌上箭头所指的方向就是去该地前进的方向。 生活经验辨认方向 1.判断 （1）早晨，面向太阳站立，前面是西。（ ） （2）指南针的红色指针通常指向北方。（ ） 2.选择 （1）夜晚，我们可以通过（ ）来辨认北方。 A.月亮 B.北极星 C.太阳 （2）傍晚，当你面向夕阳时，你的右面是（） A.东 B.南 C.北 3.填空 （1）小明早晨上学，面向太阳走，他的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 （2）指南针红色指针指向北，那么白色指针指向（ ）。 地图与平面图方向辨认 1.判断 （1）地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（ ） （2）在平面图上，东和西相对，南和北相对。（ ） 2.选择 （1）在一个标准的平面图上，若A点在B点的上方，则A点在B点的（ ）方向。 A.北 B.南 C.东 （2）在平面图上，已知C点在D点的西面，那么D点在C点的（ ）面。 A.西 B.东 C.南 3.填空 （1）看图填空 花坛的北面是（ ），南面是（ ），西面是（ ），东面是（ ）。 （2）在平面图上，从E点出发，向东走可以到达F点，那么从F点出发向（ ）走可以到达E点。 物体所在方向描述 1.判断 （1）描述物体所在方向时，不需要确定观测点。（ ） （2）以车站为观测点，医院在车站的北面，那么以医院为观测点，车站在医院的南面。（ ） 2.选择 （1）以公园为观测点，超市在公园的西面，下列说法正确的是（ ） A.公园在超市的东面 B.超市在公园的北面 C.公园在超市的西面 （2）下面描述正确的是（ ） A.小红家在学校的东面，学校也在小红家的东面 B.书店在银行的南面，银行就在书店的北面 C.电影院在商场的西面，商场就在电影院的南面 3.填空 （1）看图填空 以广场为观测点，书店在（ ）方向，餐厅在（ ）方向，医院在（ ）方向，超市在（ ）方向。 （2）以学校为观测点，少年宫在北面；以少年宫为观测点，学校在（ ）面。 行走路线描述 1.填空 （1）看图描述路线 从家到学校，先向（ ）走到路口，再向（ ）走到学校。 （2）从图书馆出发，先向西走到邮局，再向北走到电影院，最后向东走到商场。这条路线中，共改变了（ ）次方向。 2.解答题 （1）看图描述从大门到实验室的路线 （2） 看图描述从宿舍到食堂的路线 路线指示牌应用 1.判断 （1）路线指示牌上的箭头指向，就是前往该地点需要前进的方向。（ ） （2）看到指示牌“→公园”，表示公园在我们的左面。（ ） 2.选择 （1）如果看到指示牌“↑博物馆”，那么要去博物馆，应该向（ ）走。 A.前 B.后 C.左 （2）在路口看到两个指示牌，一个是“←医院”，一个是“→学校”，如果此时面向北方，那么医院在（ ）方向。 A.西 B.东 C.北 3.填空 （1）在一条东西走向的路上，看到指示牌“→书店”，此时如果向东走，（ ）（能/不能）到达书店。 （2）在一个十字路口，指示牌“↑北火车站”，表示要去火车站，应该向（ ）方向前进。 一、填空 1.地图通常是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。 2.傍晚，当你面对太阳时，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 3.与东南方向相对的是（ ）方向，与东北方向相对的是（ ）方向。 4.小红面向东站立，她向左转后，面向（ ）方向。 5.小明家在学校的北面，学校在小明家的（ ）面。 6.刮东风时，彩旗向（ ）方向飘；刮南风时，烟囱里冒出的烟向（ ）方向飘。 二、判断 1.只要知道东、南、西、北其中一个方向，就可以知道其他方向。（ ） 2.面向东北方向时，你的背面是东南方向。（ ） 3.指南针红色指针指向南面，白色指针指向北面。（ ） 4.人的影子在西方，太阳应在东方。（ ） 5.冬天来了，燕子从南方飞向北方。（ ） 三、选择 1.早上太阳升起时，你面向太阳，你的右边是（ ）。 A.北 B.南 C.西 2.图书馆在电影院的东南面，那么电影院在图书馆的（ ）面。 A.东北 B.西北 C.西南 3.刮南风时，学校的国旗向（ ）飘扬。 A.南 B.北 C.东 4.小明从家出发先向东走，再向北走就能到学校，学校在小明家的（ ）方向。 A.东南 B.东北 C.西南 5.傍晚，太阳从（ ）方落下。 A.东 B.南 C.西 四、学校操场的跑道一圈是400米，小明跑了5圈，他一共跑了多少米？ 五、根据描述在图中标出各地点： 学校在中心广场的北面； 图书馆在中心广场的东面； 医院在中心广场的南面。 六、观察下图，描述从学校到公园的路线。 学科网（北京）股份有限公司 $ （2025新教材）人教版数学二年级上册 《校园小导游》单元复习 1.借助生活经验，辨认方向 (1)早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 (2)借助指南针辨认方向，一般红色指针指向北方。 (3)根据大自然中的事物辨认方向。 例如：夜晚，北极星所在的方向就是北方。 2.在地图上辨认东、南、西、北 （1）地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，平面示意图也一样。 （2）东和西相对，南和北相对。 （3）东、南、西、北的排列顺序与时针转动方向一致，是不变的。 注意：只要确定一个方向，其余三个方向就确定了。 3.描述物体所在方向 在描述物体所在方向时，需要先确定观测点，以观测点为中心标出东、南、西、北，然后用方向来描述两个物体间的位置关系。 例如：操场的北面是什么?东面是什么? 4.描述行走路线 在描述行走路线时，可以用“从……出发，先向……走到……再向……走到……最后向……走到……”来描述。 例如：描述从大门到多功能厅的路线。 5.路线指示牌上箭头所指的方向就是去该地前进的方向。 生活经验辨认方向 1.判断 （1）早晨，面向太阳站立，前面是西。（ ） （2）指南针的红色指针通常指向北方。（ ） 答案：（1）×（2）√ 解析：（1）考查借助太阳辨认方向。根据 “早晨起来面向太阳，前面是东” 的生活经验，前面应是东，而非西，所以该说法错误。 （2）考查借助指南针辨认方向。回忆指南针的基本特性，红色指针一般指向北方，这是常识，所以该说法正确。 2.选择 （1）夜晚，我们可以通过（ ）来辨认北方。 A.月亮 B.北极星 C.太阳 （2）傍晚，当你面向夕阳时，你的右面是（） A.东 B.南 C.北 答案：（1）B（2）C 解析：（1）考查知识点为借助大自然事物辨认方向。解题策略：根据知识点1中“夜晚，北极星所在的方向就是北方”，月亮位置不固定，夜晚没有太阳，所以选B。 （2）考查知识点为借助太阳辨认方向及方向的相对性。解题策略：傍晚夕阳在西方，面向西时，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北，所以选C。 3.填空 （1）小明早晨上学，面向太阳走，他的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 （2）指南针红色指针指向北，那么白色指针指向（ ）。 答案：（1）西；北；南（2）南 解析：（1）考查借助太阳辨认东、南、西、北四个方向。早晨太阳在东方，面向东时，后面是西；根据“左北右南”，左面是北，右面是南。 （2）考查方向的相对性及指南针的使用。已知南北相对，红色指针指北，与之相对的白色指针就指向南。 地图与平面图方向辨认 1.判断 （1）地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（ ） （2）在平面图上，东和西相对，南和北相对。（ ） 答案：（1）×（2）√ 解析：（1）考查地图上的方向规则。地图的标准绘制规则是“上北下南，左西右东”，题目中“左东右西”错误，所以该说法错误。 （2）考查方向的相对性。根据知识点2，东与西相对，南与北相对，这是方向的基本特性，所以该说法正确。 2.选择 （1）在一个标准的平面图上，若A点在B点的上方，则A点在B点的（ ）方向。 A.北 B.南 C.东 （2）在平面图上，已知C点在D点的西面，那么D点在C点的（ ）面。 A.西 B.东 C.南 答案：（1）A（2）B 解析：（1）考查平面图上“上北”的应用。平面图按“上北”绘制，上方对应的方向是北，所以A点在B点的北方，选A。 （2）考查方向的相对性（东与西相对）。西的相反方向是东，C在D的西面，反过来D就在C的东面，选B。 3.填空 （1）看图填空 花坛的北面是（ ），南面是（ ），西面是（ ），东面是（ ）。 答案：图书馆；大门；操场；教学楼 解析：考查平面图上“上北下南左西右东”的应用。以学校为中心，根据平面图方向规则，上方（北）是图书馆，下方（南）是大门，左方（西）是操场，右方（东）是教学楼。 （2）在平面图上，从E点出发，向东走可以到达F点，那么从F点出发向（ ）走可以到达E点。 答案：西 解析：考查东、西方向的相对性。东和西相对，从E到F是向东，那么从F返回E就是向西。 物体所在方向描述 1.判断 （1）描述物体所在方向时，不需要确定观测点。（ ） （2）以车站为观测点，医院在车站的北面，那么以医院为观测点，车站在医院的南面。（ ） 答案：（1）×（2）√ 解析：（1）考查描述物体方向的关键（观测点）描述物体方向时，必须先确定观测点，否则方向描述无意义，比如“邮局在东面”，没说相对于哪个物体，所以该说法错误。 （2）考查观测点变化时方向的相对性。观测点从车站变为医院，方向相反，北的相反方向是南，所以该说法正确。 2.选择 （1）以公园为观测点，超市在公园的西面，下列说法正确的是（ ） A.公园在超市的东面 B.超市在公园的北面 C.公园在超市的西面 （2）下面描述正确的是（ ） A.小红家在学校的东面，学校也在小红家的东面 B.书店在银行的南面，银行就在书店的北面 C.电影院在商场的西面，商场就在电影院的南面 答案：（1）A（2）B 解析：（1）考查观测点与方向的关系。以公园为观测点，超市在西；则以超市为观测点，公园就在东（西的反方向），所以选A。 （2）考查方向的相对性。A选项中，小红家在学校东面，学校应在小红家西面，错误；B选项中，南与北相对，正确；C选项中，西的反方向是东，不是南，错误。所以选B。 3.填空 （1）看图填空 以广场为观测点，书店在（ ）方向，餐厅在（ ）方向，医院在（ ）方向，超市在（ ）方向。 答案：东北；西南；西北；东南 解析：考查以观测点描述物体的方向（包含斜向方向，但题目基础知识点虽未明说，可延伸）。以广场为中心，根据“上北下南左西右东”，书店在东和北之间，即东北；餐厅在西和南之间，即西南；医院在西和北之间，即西北；超市在东和南之间，即东南。 （2）以学校为观测点，少年宫在北面；以少年宫为观测点，学校在（ ）面。 答案：南 解析：考查观测点变化时南北方向的相对性。北和南相对，学校在少年宫的反方向，即南面。 行走路线描述 1.填空 （1）看图描述路线 从家到学校，先向（ ）走到路口，再向（ ）走到学校。 答案：东；南 解析：考查简单行走路线的描述。根据图示箭头方向和“上北下南左西右东”，第一步方向是东，第二步方向是南。 （2）从图书馆出发，先向西走到邮局，再向北走到电影院，最后向东走到商场。这条路线中，共改变了（ ）次方向。 答案：2 解析：考查行走路线中方向的变化。出发方向是西，第一次改变为北，第二次改变为东，共改变2次方向。 2.解答题 （1）看图描述从大门到实验室的路线 答案：从大门出发，先向北走到大厅，再向东走到走廊，最后向北走到实验室。 解析：考查多步骤行走路线的描述。首先确定起点是大门，终点是实验室。按照“从……出发，先向……走到……，再向……走到……，最后向……走到……”的句式，结合图示方向（大门北是大厅，大厅东是走廊，走廊北是实验室），依次描述方向和途经地点。 （2） 看图描述从宿舍到食堂的路线 答案：从宿舍出发，先向南走到操场，再向东走到食堂。 解析：考查两步行走路线的描述。起点是宿舍，先确定从宿舍到操场的方向是南，再确定从操场到食堂的方向是东，按顺序描述。 路线指示牌应用 1.判断 （1）路线指示牌上的箭头指向，就是前往该地点需要前进的方向。（ ） （2）看到指示牌“→公园”，表示公园在我们的左面。（ ） 答案：（1）√（2）× 解析：（1）考查路线指示牌的含义。根据知识点5，指示牌箭头所指方向即为前进方向，所以该说法正确。 （2）考查指示牌箭头方向的理解。箭头“→”表示向右的方向，所以公园应在右面，而非左面，该说法错误。 2.选择 （1）如果看到指示牌“↑博物馆”，那么要去博物馆，应该向（ ）走。 A.前 B.后 C.左 （2）在路口看到两个指示牌，一个是“←医院”，一个是“→学校”，如果此时面向北方，那么医院在（ ）方向。 A.西 B.东 C.北 答案：（1）A（2）A 解析：（1）考查知识点为指示牌箭头方向（上）的含义。解题策略：箭头“↑”通常表示前方，所以要向前走，选A。 （2）考查指示牌箭头与实际方向的结合。面向北方时，“左西右东”。指示牌“←”表示左方，对应实际方向西，所以医院在西方，选A。 3.填空 （1）在一条东西走向的路上，看到指示牌“→书店”，此时如果向东走，（ ）（能/不能）到达书店。 （2）在一个十字路口，指示牌“↑北火车站”，表示要去火车站，应该向（ ）方向前进。 答案：（1）能（2）北 解析：（1）考查知识点为指示牌箭头与行走方向的一致性。解题策略：指示牌箭头“→”指向东，与向东走的方向一致，所以能到达书店。 （2）考查知识点为指示牌箭头（上）与方向的对应。解题策略：指示牌箭头“↑”标注“北”，说明前进方向是北，所以要向北方前进。 一、填空 1.地图通常是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。 答案：北；南；西；东 解析：考查地图方向的基本规定。这是一个需要记忆的知识点，学生应牢记地图方向的绘制规则，即上北、下南、左西、右东。 2.傍晚，当你面对太阳时，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 答案：西；东；南；北 解析：考查通过太阳位置确定方向。傍晚太阳在西边，面对太阳时，前面就是西，与西相对的后面是东。再根据“上北下南，左西右东”的方位规则，可确定左面是南，右面是北。 3.与东南方向相对的是（ ）方向，与东北方向相对的是（ ）方向。 答案：西北；西南 解析：考查方向的相对性。在八个基本方向中，相对的方向是固定的。东南方向的相反方向就是西北方向，东北方向的相反方向是西南方向，可通过画“米”字方向图来辅助理解记忆。 4.小红面向东站立，她向左转后，面向（ ）方向。 答案：北 解析：考查方向的实际转换。已知小红面向东站立，向左转就是逆时针转动。东的逆时针方向是北，所以她向左转后面向北。可以让学生在实际生活中模拟这个动作，加深对方向转换的理解。 5.小明家在学校的北面，学校在小明家的（ ）面。 答案：南 解析：考查位置关系的相对性。两个地点的位置关系是相对的，小明家在学校的北面，那么反过来，学校就在小明家的南面。就像A在B的左边，B就在A的右边一样，通过这种对比理解来解题。 6.刮东风时，彩旗向（ ）方向飘；刮南风时，烟囱里冒出的烟向（ ）方向飘。 答案：西；北 解析：考查风向与物体飘动方向的关系。风从哪个方向吹来就是什么风，彩旗、烟等物体飘动的方向与风向相反。东风是从东向西吹，所以彩旗向西飘；南风是从南向北吹，烟囱里冒出的烟向北飘。 二、判断 1.只要知道东、南、西、北其中一个方向，就可以知道其他方向。（ ） 答案：√ 解析：考查方向的相互关联性。在现实生活中，东、南、西、北四个基本方向是相互关联的。例如知道了东，按照顺时针方向依次是南、西、北；知道了北，逆时针方向依次是西、南、东。所以只要确定其中一个方向，就能依据这个规律确定其他方向。 2.面向东北方向时，你的背面是东南方向。（ ） 答案：× 解析：考查方向的相对性。与东北方向相对的是西南方向。当面向东北方向时，背面的方向应该与正面完全相反，所以背面是西南方向，而不是东南方向。可借助方向图直观地看出相对方向。 3.指南针红色指针指向南面，白色指针指向北面。（ ） 答案：× 解析：考查指南针的使用。通常情况下，指南针的红色指针指向北面，白色指针（或另一端）指向南面。这是指南针的基本常识，需要学生准确记忆。 4.人的影子在西方，太阳应在东方。（ ） 答案：√ 解析：考查太阳位置与影子方向的关系。因为光是沿直线传播的，太阳光照在人身上形成影子，影子的方向与太阳的方向是相反的。已知影子在西方，那么太阳必然在东方。 5.冬天来了，燕子从南方飞向北方。（ ） 答案：× 解析：考查动物迁徙与季节、方向的关系。燕子是候鸟，冬天北方天气寒冷，食物短缺，它们会从北方飞往南方温暖且食物丰富的地方过冬。所以冬天燕子应从北方飞向南方，而不是从南方飞向北方。这需要学生了解一些生活中的自然常识。 三、选择 1.早上太阳升起时，你面向太阳，你的右边是（ ）。 A.北 B.南 C.西 答案：B 解析：考查通过太阳位置确定其他方向。早上太阳从东方升起，当面向太阳时，前面是东。根据“上北下南，左西右东”，此时右边就是南。学生可在早晨实际体验这个过程，强化对方向的感知。 2.图书馆在电影院的东南面，那么电影院在图书馆的（ ）面。 A.东北 B.西北 C.西南 答案：B 解析：考查位置关系的相对性。两个地点的位置关系是相对的，图书馆在电影院的东南面，那么电影院就在图书馆的相反方向。东南方向的相反方向是西北方向，同样可以通过画方向图来辅助判断。 3.刮南风时，学校的国旗向（ ）飘扬。 A.南 B.北 C.东 答案：B 解析：考查风向与物体飘动方向的关系。南风是从南向北吹的风，国旗会顺着风的反方向飘动，所以刮南风时国旗向北飘扬。这与前面填空题中刮东风、南风时彩旗、烟的飘动方向原理一致。 4.小明从家出发先向东走，再向北走就能到学校，学校在小明家的（ ）方向。 A.东南 B.东北 C.西南 答案：B 解析：考查根据行走路线确定方向。先确定小明行走的路线，向东走再向北走，相当于从“米”字方向图的中心出发，先向右（东）再向上（北），这样学校就在小明家的右上方，即东北方向。可以让学生通过画图来清晰地展示行走路线和方向关系。 5.傍晚，太阳从（ ）方落下。 A.东 B.南 C.西 答案：C 解析：考查太阳的日常运动规律。这是一个生活常识性的知识点，太阳每天东升西落，傍晚时太阳从西方落下，这是学生在日常生活中可以直接观察到的现象。 四、学校操场的跑道一圈是400米，小明跑了5圈，他一共跑了多少米？ 答案：400×5=2000（米） 解析：考查乘法的实际应用，求几个相同加数的和。已知跑道一圈是400米，小明跑了5圈，也就是求5个400是多少，用乘法计算。400×5，先计算4×5=20，再在20后面添上2个0，得到2000米。 五、根据描述在图中标出各地点： 学校在中心广场的北面； 图书馆在中心广场的东面； 医院在中心广场的南面。 答案： 解析： 考查依据方向描述在图中定位。先明确“上北下南、左西右东”，再按“北、东、南”方向，对应图中方位标注。 六、观察下图，描述从学校到公园的路线。 答案：从学校出发，先向东走到医院，再向南方向走到超市，最后向东方向走到公园。 解析：考查方向的辨别、路线描述的逻辑顺序。确定观测点：以学校为起点，依次以经过的“医院”“超市”为新观测点。根据“上北下南，左西右东”，学校到医院是水平向右，即向东；医院到超市是下方，对应南方向；超市到公园是右方，对应东方向。按“从起点出发→经过地点1（方向+移动）→经过地点2（方向+移动）→到达终点”的顺序，清晰描述路线。 学科网（北京）股份有限公司 $