4.6.3 神经系统支配下的运动（第一课时）教学设计-2025-2026学年人教版生物八年级上册

八年级生物上册教学设计 课题 4.6.3.1神经系统支配下的运动（第一课时） 教学 目标 1.能准确说出运动系统的组成，理解骨、关节和肌肉的结构与功能相适应的特点，形成“结构与功能相适应”的生命观念。 2.在观察、分析关节和肌肉结构的过程中，培养逻辑推理和归纳总结能力，能运用所学知识解释运动产生的原理，并对运动保护等实际问题进行科学思考。 3.积极参与实验观察活动，如解剖鸡翅、观察关节结构等，掌握科学探究的基本方法，提高动手操作和观察能力，学会记录和分析实验现象。 教学 重点 运动系统的组成，包括骨、关节和肌肉的结构与特点。 教学 难点 理解肌肉的收缩和舒张是如何牵引骨绕关节活动的。 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 展示投篮、滑雪的图片 提问:打篮球时完成投篮动作，除了神经系统，还需要什么系统?我们是如何完成这些动作的? 新授课： 一、运动系统的组成 1.结合投篮时的过程，说说此时你知道哪些结构参与完成了这个运动过程?并结合教材归纳运动系统的组成有哪些? 2.骨 （1）骨与骨之间是如何连接的? 骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。成年人的骨骼由 206 块骨连接而成，这些骨可以分为颅骨、躯干骨和附肢骨三大部分。 骨与骨之间的连接方式主要有三种：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，不能活动；椎骨之间以椎间盘相连，活动范围小；其他骨之间多以关节相连。 （2）关节由几部分结构组成?这几部分结构对关节有什么作用? 关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成。关节面是构成关节的骨的接触面，有的是凸面，有的是凹面或平面，凸起的为关节头，凹陷的为关节窝。关节面上通常覆盖着关节软骨。关节周围由关节囊包裹着，内部形成密闭的关节腔。关节腔内有滑液，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦。 (3) 骨骼肌可以分为几部分? 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，它中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的呈乳白色的部分称为肌腱。肌腹具有一定的收缩和舒张功能，里面有许多血管和神经。肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。 （4） 关节存在于人体的哪些部位? （5）骨和关节在运动中分别起什么作用? 关节具有牢固性和灵活性，牢固性与关节头、关节窝、关节囊有关，灵活性与关节软骨、关节腔内的滑液有关骨在运动中起杠杆的作用,关节在运动中起支点的作用。 (6) 在进行体育运动时,有些关节容易受伤,应当怎样保护它们? 四肢的关节易受伤 · 充分做好准备活动 · 运动强度应当适当 · 佩带护腕、护膝等 (7) 关节对骨的运动有什么意义? (8) 骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配合产生运动? 激趣导入，引入话题。 板 书 设 计 运动系统的组成 教 学 反 思 1 学科网（北京）股份有限公司 $