4.6.3 神经系统支配下的运动 教学设计-2025-2026学年人教版生物八年级上册

第三节 神经系统支配下的运动

一、教学目标

1．说明动物的运动依赖于一定的结构。（生命观念）

2．描述运动系统的组成及神经系统支配下，骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。（探究实践、科学思维）

3．了解体育运动对健康的重要性。（态度责任）

二、教学重点及难点

重点：

1．运动系统的组成。

2．神经系统支配下，骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

难点：

神经系统支配下，骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

三、教学过程

【课堂引入】

有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗？

讲解：动物的运动本质上都靠肌肉的收缩，这种说法适用于绝大多数动物，不过也有例外。有些低等的动物如水母是没有肌肉的，但是也能进行运动。

动物为什么能够完成各种运动？动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？

【新知讲解】

（一）运动系统的组成

活动：师生一起体验一些简单动作，如下蹲、屈肘和伸肘的动作，体会人体各种运动的完成需要哪些结构参与。

思考：骨就是骨骼，骨骼就是骨的说法正确吗？

讲解：不对，骨是单独的一块，如肱骨、肋骨等；骨骼是由多块骨组成的，如上肢骨是骨骼，因为它是由尺骨、桡骨等多块骨组成的整体。

成年人的骨骼是由206块骨通过不同的方式连结成的。

展示图片：人体的骨骼。

提问：人体206块骨是怎样组合成一个整体的？

骨与骨之间的连接方式是否一样？

展示不同骨连结方式的示意图：

展示图片：骨连结的形式。

讲解：骨与骨之间的连接方式主要有三种：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，不能活动；脊椎骨之间以椎间盘相连，活动范围小；其他骨之间多以关节相连。

2．观察剖开的哺乳动物（如家兔、羊）的关节，对照关节示意图，观察关节的结构。注意关节是由哪几部分组成的，想一想，关节在运动中起什么作用？

展示图片：关节示意图。

展示图片：关节的外形和结构示意图。

总结关节的组成：

关节由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。

关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头，另一个略凹，叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，可减少运动时的摩擦，软骨有弹性，还能减缓运动时的震动和冲击。

关节囊是很坚韧的一种结缔组织，把相邻两骨牢固地联系起来，可分泌滑液，减少运动时的摩擦。

关节腔是关节软骨和关节囊围成的狭窄间隙，内含有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。

3．取一个完整的鸡翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的。依次拉动每一组肌肉，观察骨的运动。然后，除去肌肉，观察骨与骨之间的连接。

展示图片：已除去部分皮肤的鸡翅。

展示教学图片：一块骨骼肌模式图。

讲解：肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

展示图片：人体主要的骨骼肌示意图。

人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的40%。

讨论1．骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配合产生运动？

讲解：骨、关节和肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上。肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。

讨论2．关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？

讲解：关节使骨的运动更加灵活，相当于门上的门轴。

讨论3．蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？

讲解：肌肉体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。

讨论4．举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？

讲解：人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度适宜等。

总结运动系统的组成：

通过上面的活动可以知道，运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

（二）神经系统支配下运动的产生

提问：运动是如何实现的？骨、关节、骨骼肌在运动中分别承担什么作用？

展示杠杆和屈肘工作原理示意图。结合杠杆原理，帮助学生理解运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。明确骨、关节、骨骼肌在运动中的作用：骨——杠杆，关节——支点，骨骼肌——动力。

提问：在一个简单运动中，一块骨骼肌是否就能完成动作？运动时这些肌肉怎么配合的？引出运动过程中骨骼肌的协调。

利用屈肘、伸肘的例子，结合简单模型和动画，帮助学生理解运动中骨骼肌的协调作用，并归纳总结。

讲解：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。

你不妨再做一次肘部屈伸的动作，体会一下屈肘和伸肘时，分别是哪块肌肉在用力？为了更明显地体会到伸肘时也需要肌肉收缩，可以把胳膊高高举起，再做屈伸动作。

思考：除了神经系统和运动系统，在运动中还需要哪些结构参与？

引导学生思考：消化系统负责获得有机物，呼吸系统负责提供氧气，循环系统负责运输……，感受人体是一个统一整体。

讲解：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所