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第六单元 第3课时 比的化简 随堂练习
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一、填一填。
1.化简比
0.32∶0.8= ∶ ;
= ∶ ;
= ∶ 。
2.45分∶时化成最简整数比是( )。
3.在8:9中,如果前项增加16,要使比值不变,那么后项应该( )。
4.港珠澳大桥对促进香港、澳门和珠江三角洲西岸地区的经济发展具有十分重要的意义,通车后,从香港到珠海、澳门陆路车程由3.5时缩短为30分钟,通车前后所需时间的最简整数比为( )。
5.淘气冲了4杯咖啡,请将下表填写完整。
第( )杯和第( )杯咖啡一样浓。
6.笑笑买了一件羊毛衫,他观察到标签上有一句“羊毛65%”,这句话表示的意思是( ),羊绒成份与羊毛成份的最简整数比为( )∶( )。
7.化简一个分数时,用2约了一次,用5约了两次后得。原来的分数是( )。
二、选一选
1.下面的比中是最简比的是( )。
A.13:65 B.2:12 C.7:24 D.15:5
2.把 50g盐溶化在1kg 水中,盐与盐水的最简整数比是( )。
A.50:1 B.1:20 C.1:21 D.50:105
3.一件工作,甲单独做8天完成,乙单独做10天完成,甲和乙完成此项工作需要的时间比是( )。
A.8∶18 B.10∶8 C.4∶5 D.5:4
三、解决问题
1.小明的爸爸调制一种植物营养液,需要用到氮肥12克,磷肥18克,钾肥24克。写出氮肥与磷肥的质量比,并求出比值。
2.某学校开展“书香校园”活动,六年级三个班共同布置一个图书角。已知六(1)班与六(2)班布置书架的数量比是3:4,六(2)班与六(3)班布置书架的数量比是6:5。
(1)如果三个班一共布置了93个书架,那么每个班各布置了多少个书架?
(2)后来六(1)班又增加了若干个书架,这时六(1)班与六(2)班布置书架的数量比变为5:4。六(1)班增加了多少个书架?
答案
1.【考点】比的化简
【分析】0.32:0.8 = 32:80 = 2:5;: = 2:3;: = 3:1
【答案】2:5;2:3;3:1
2.【考点】不同单位比的化简
【分析】45分:0.25时 = 45分:15分 = 3:1
【答案】3:1
3.【考点】比的基本性质
【分析】前项8+16=24,扩大3倍,后项9×3=27,应增加18
【答案】增加18
4.【考点】时间比的化简
【分析】3.5时:0.5时 = 210分:30分 = 7:1
【答案】7:1
5.【考点】浓度与比的对应
【分析】咖啡浓度=咖啡粉:水。
【答案】
2;3
6.【考点】百分比与比的转换
【分析】羊毛65%表示羊毛质量占羊毛衫总质量的65%,羊绒占35%,羊绒:羊毛=35:65=7:13
【答案】羊毛质量占羊毛衫总质量的65%;7:13
7.【考点】分数的还原
【分析】用2约一次,用5约两次,共除以2×5×5=50,原分数==
【答案】
二、选一选
1.【考点】最简整数比
【分析】A 13:65=1:5;B 2:12=1:6;C 7:24已最简;D 15:5=3:1
【答案】C
2.【考点】盐水比的化简
【分析】盐50g,水1000g,盐水1050g,盐:盐水=50:1050=1:21
【答案】C
3.【考点】工作效率与时间比
【分析】完成同一工作,时间比与效率比成反比,甲效:乙效=:=5:4,时间比=4:5
【答案】C
三、解决问题
1.【考点】写比并求比值
【分析】氮肥:磷肥=12:18=2:3,比值=
【答案】2:3;
2.【考点】连比与实际应用
【分析】 根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变。据此解答即可。
(1)六(1):六(2)=3:4=9:12,六(2):六(3)=6:5=12:10,三班比=9:12:10,总份31,六(1)=93×=27
六(2)=36,六(3)=30
(2)原六(1)27个,六(2)36个,设增加x个,(27+x):36=5:4,x=18
【答案】(1)六(1)27个,六(2)36个,六(3)30个;(2)18个
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