内容正文:
四、选举产生班委会
第3课时 班级建设人人有责
核心素养目标
政治认同:在日常学习生活中积极参与班级的建设,培养参与班级管理的意识。
道德修养:通过学习培养学生为班级建设贡献力量的能力。
法治观念:明确班级建设人人有责,要力所能及地参与集体活动。
健全人格:树立集体责任感,人人为班级建设贡献自己的力量。
责任意识:学会承担班级建没的责任。
只想当班委?
班集体的生活需要谁?是班委会成员?还是班级事务服务者?还是每一个人?
不想担任任何工作?
集体是我家,快乐靠大家。这里的“大家”不仅包括原有的班级小干部,也包括所有服务岗的服务同学。
无论是班干部还是服务岗服务的同学,我们都能为集体的发展注入活力。参与集体服务的人越多,集体的生命力就越旺盛。
班干部为集体提供的是服务,服务岗为集体提供的也是服务,从集体需要的角度出发,我们都是班级建设的主人。
班级建设不仅需要班委会尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。
班级建设人人有责
作为班集体的主人,怎样参与到班级建设的工作中呢?
一、积极参与班级事务
一、积极参与班级事务
倡议书
同学们:
集体是大家的,集体的发展离不开每一个人的参与。为了形成更好的班风班貌,带动班级更好发展,让我们一起行动起来,找一找班级现阶段需要解决的问题吧!
﹡ ﹡班班委会
﹡年﹡ 月﹡日
一、积极参与班级事务
在班级近期组织的“我想解决的班级问题”调查中,同学们结合班级实际提出一些想法。
又有同学在课间追跑打闹,要是有人能维持秩序就好了。
早上时间很多,却被浪费了,如果安排大家早读,也许大家收获会更多。
我每天能量满满,要是能和同学们一起在操场上锻炼,大家身体一定都棒棒的!
卫生委员这几天请假,没人监督日常卫生,要是设一个流动监督岗就好了。
我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责,这种事情就不会发生。
一、积极参与班级事务
这些同学没有意识到自己追跑打闹的危害,我们可以先和他们讲追跑打闹不仅会影响别的同学正常休息,还有可能给自己带来伤害,如磕伤或碰伤。然后建议他们,可以在体育课或活动课上,到操场等宽敞的地方去玩。
早上的时间确实很多,我们可以安排不同的活动,如周一读古诗,周二背课文,周三读外语,周四讲名人小故事,周五练习朗诵等。这些活动丰富多彩,同学们一定喜欢参加,早上的时间也得到了合理利用。
乱扔垃圾单单靠别人管是不够的,我认为应该教育这些同学,让他们都能自觉地维护卫生。当然了,如果有的同学实在不听劝,我们可以安排他捡垃圾或者做卫生监督员,让他记住教训。
针对这些问题,作为一名班级成员,你会给出怎样的建议呢?请说明理由。
二、建设班级需要付出
做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样,我们才能与班级共同成长。
二、建设班级需要付出
我家离学校很近,我自愿成为班级的“守门员”一掌管教室的钥匙,每天为大家开、锁教室门。领到教室门钥匙时,我向全班同学承诺当好“守门员”。
“当班”第一天,我早早来到学校,为同学们打开教室门。过了好久,班里的同学才三三两两地来了。大家看到我都夸道:“王帅,真不错!来得够早的啊!” 我神气极了。
但是, 一个星期下来,这份工作开始变成了我的“负担”。每天都要早早起床,真是吃不消啊!有一天,我睡过头了。当我匆忙赶到学校时,同学们已经从学校借钥匙开了门,开始早读了。
下课后,很多同学问我为什么没有按时开门。班长也来提醒我以后不要耽误工作,口气还有点严厉。我感到很委屈:每天都那么早来,就这一天迟到,大家却来质疑和提醒我。面对这种情况,我……
我当上了“守门员”· 王帅
二、建设班级需要付出
你管理教室的钥匙,怎么还能迟到呢?这点事你都做不好。
(1)王帅有什么值得我们学习的地方吗?
(2)如果你是王帅,你将会作出怎样的决定?说说自己的理由。
小讨论
你管理教室的钥匙,怎么能迟到呢?这点事你都做不好。
······
二、建设班级需要付出
小提示
作为班级的一员,我们可以像王帅一样,积极主动地参与班级事务。
但是,我们也要懂得,做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样,我们才能与班级共同成长。
二、建设班级需要付出
刚开始担任班级工作时,往往受到好奇心和兴趣的驱使,比较热心负责。
随着时间的推移,可能慢慢会觉得无聊麻烦,有的工作可能还遇到了最初没有想到的麻烦和困难,产生松懈、厌倦等情绪。
我的思考
三、担当责任,提升能力
在责任担当中,我们可以发挥主动性,提高自我管理能力,学会参与班级事务。
三、担当责任,提升能力
关于责任担当的名言
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 ——梁启超
真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。 ——邹韬奋
每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。 ——林肯
课外拓展
班级建设人人有责
积极参与班级事务
建设班级需要付出
班委会尽职尽责
其他同学发挥主人翁精神
克服困难
共同协商
提升能力
活动
请你根据班级的某个问题,制定公约,公约的内容最少三条,比一比谁写的多,下节课分享。
38373.867
17528.096
21995.137
$