第四单元 第7章 综合实践项目 健康生活宣传展演（正文）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级全册生物高效课堂（人教版2024）

高效课堂宝典训练·生物 【自主探究】 心血管疾病生活方式病现代文明病 【例1】B【例2】A 不健康的生活方式 【课堂评价】 (1)尼古丁 1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.B 酒精心血管疾病 9.(1)传染流行细胞遗传物质 神经系统成瘾性 隐蔽性 (2)抗体特异性 免疫力心理疾病 (3)无抗生素只能抑制或杀死细菌，对病毒无效 【任务2】 (4)接种相关疫苗 2.不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网时间等 【科学零距离】流感疫苗在免疫学上属于抗原，在传染病 3.心情偷快 流行过程中属于病原体。 4.(1)注意力 【练练易错字】原肿瘤疫 (2)亲人、老师 (3)愿望落空 第三节 用药与急救 【自主探究】 【知识构建】 【例】A 【任务1】 【重点实验探究】 1.安全 【实验步骤】 2.药物的作用剂量 2.酒精对水蚤的心率有抑制（或促进）作用。 3.(1)处方 3.(2)实验 (2)OT℃药品说明书自我诊断 自我治疗 (3)相同低平均值 4.用法用量生产日期有效期 【实验结果】促进水蚤的心率随着酒精浓度的升高而 【任务2】 降低 1.呼吸道120 【表达和交流】 2.现场环境AED胸骨双手掌根垂直用力 1.控制单一变量 5~6厘米100~120次仰头抬颏口对口吹气 2.对照酒精的浓度 30次2次 4.减小实验误差 3.放松身体口鼻仰泳不要紧抱住 【课堂评价】 4.内出血外出血红色渗出暗红色缓慢 1.B2.B3.C4.B5.B6.C 远心端鲜红色涌出近心端 7.(1)液泡肺泡壁毛细血管壁 【自主探究】 (2)烟草浸出液的浓度形成对照 【例1】D【例2】A 单一变量 【课堂评价】 促进强 1.C2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.B9.B 不抽烟 10.(1)非处方药 【科学零距离】需要科学的时间管理和良好生活习惯的 (2)120心肺复苏呼吸道②30：2 培养。 毛细血管⑥ 【练练易错字】尼酗 【科学零距离】继续CPR,直到医护人员到达！ 综合实践项目 健康生活宣传展演 第四节 选择健康的生活方式 【课堂评价】 【知识构建】 1.A2.B3.A4.D5.D 【任务1】 6.(1)吸气收缩 心理行为方式习惯 (2)吸烟会损伤呼吸道黏膜 七年级上册(RJ)参考答案 (3)不能草履虫纤毛的作用是辅助草履虫的运动，不 【自主探究】 能对空气起清洁作用，不能模拟气管中的纤毛。 【例1】B【例2】B 【重点实验探究】 章末总结 [实验步骤] 【知识导图】 2.光会影响鼠妇的分布。 病原体传染源控制切断保护清除 3.(1)纸板对照(2)5 特异性免疫抗体抗原监视预防接种 [实验结果]多少 病原体OT℃远心端近心端 [实验结论]光对鼠妇的分布有影响。 【专题综合】 [表达和交流] 【专题1】典例精析B针对训练AB 1.水分 【专题2】典例精析D针对训练BCA 2.提高实验结果的准确性 【专题3】典例精析D针对训练DB 3.放回适合它们生存的自然环境中 【专题4】典例精析A针对训练DC 4.对照变量 【题组训练】 【课堂评价】 1.B2.D3.C4.C5.A6.B7.B8.D 1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.D 9.B10.C11.B12.A13.D14.B15.C 9.(1)不可行1只鼠妇存在偶然性，误差较大，实验结果 16.(1)保护易感人群 不准确 (2)淋巴细胞特异性 (2)丙土壤的湿度光照会影响鼠妇的分布吗 (3)病原体乙肝病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞 (3)①平均值②鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 结构。 【科学零距离】穿山甲影响环境 (4)接种该疫苗后，可刺激人体产生抵抗百日咳、白喉 【练练易错字】捕竞 和破伤风三种病原体的抗体。 17.(1)酒精 第二节生态系统的结构和功能 (2)清水甲组酒精浓度 【知识构建】 (3)减小实验误差，确保实验数据准确性 【任务1】 (4)越短 1.生物环境 第五单元 生物与环境 2.植物动物细菌和真菌非生物 【任务2】 第一章 生态系统 1.吃与被吃 2.(1)生产者(2)被吃吃(3)分解者 第一节生物与环境的相互作用 3.食物链 【知识构建】 4.营养结构食物链和食物网 【任务1】 【任务3】 1.生存空间因 1.物质能量 2.生活分布 2.能量流动物质循环 (1)非生物因素 3.太阳光能化学能食物链 (2)生物因素 4.二氧化碳无机环境生物体 3.光照温度水空气 【自主探究】【例1】D【例2】C【例3】C 4.捕食竞争合作共生寄生 【课堂评价】 【任务2】 1.D2.C3.C4.B5.D6.D7.C8.A 1.适应2.影响3.环境生物 9.B10.A宝典训练生物·八年级·全册) 综合实践项目 健康生活宣传展演 话动目标 活动目标 核心素养 1.结合所学知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康 探究实践 中国贡献自己的一份力量。 2.帮助他人提高健康意识，养成良好的生活习惯。 态度责任 话动过程 任务]阅读教材P69~70,完成健康生活宣传展演活动表。 预防疾病的有效方法： 确定任务 健康的生活方式： 1.确定小组成员： 2.确定活动时间和地点 ①活动时间： ②活动地点： 3.确定活动主题：（可多选） ☐视力健康及保护 ☐常见传染病的预防 口吸烟的危害 制订方案 口艾滋病的预防 口癌症防治的研究进展 口心血管疾病及其防治 口模拟演示急救方法 口其他： 4.宣传策略：（根据主题确定，建议多样化） 口模型展示 口调查报告 口实验演示 口官方资料 口其他： 按照制订的方案，有计划地实施。 实施方案 (提示：在活动开始之前，可先在班级进行展示和分享，听取老师和同学的评价与建议；准备活动 完成后，需在老师的同意下开展活动) 展示交流 在展演过程中收集反馈意见，据此对宣传效果进行评价。 课堂评 价 基础导练 1.兴趣小组的同学制作了“预防传染病”的主题海报，以下疾病不符合主题的是 A.高血压 B.乙肝 C.甲流 D.艾滋病 ●>50《● 第四单元人体生理与健康（二） 2.小明学习了癌症的相关知识后，准备向亲友们科普健康的生活方式有利于降低癌症的发生率。下 列措施有利于预防癌症的是 A.烧烤炸串美味，经常吃炸、熏、烤的食物 B.积极锻炼身体，按时作息 C.多吃大鱼大肉，水果蔬菜不喜欢吃就不吃D.饭后一支烟，赛过活神仙 3.在社区的主题活动日中，民警向市民们演示了急救的方法，下列措施中不合理的是 A.动脉出血，按压远心端可止血 B.意外溺水，急救确保气道畅通 C.心跳骤停，急需进行心肺复苏 D.气道异物梗阻，用海姆立克急救法 4.小李为了劝阻爸爸吸烟，搜集了大量吸烟危害健康的资料，以下资料中与吸烟无关的是 ( A.香烟中的尼古丁能诱发肺癌 B.二手烟污染公共环境 C.吸烟具有成瘾性，很难戒除 D.吸烟会导致艾滋病 5.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，丽丽绘制的预防艾滋病的海报中，不会导致艾滋病传播 的行为是 A 能力提升 6.香烟在燃烧过程中会产生多种有害物质。为探究吸烟对呼吸道黏膜的影响，某生物社团成员自制 了如图所示实验装置模拟吸烟动作，并进行了如下实验：点燃香烟，进行相关操作，烟雾将持续进入 烟雾收集器的培养液中。待香烟燃尽后，取底部草履虫培养液进行显微镜观察，观察发现草履虫运 动明显变慢，进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。据此，回答下列问题： 6000ml 抽气管 香烟放置处 止水夹 草履虫培养液 排水管 进用 乳胶管上的小孔 清水一 国乳胶管（下端封闭） 空气泵洗耳球 烟雾收集器 (1)烟雾持续进入收集器中这一过程，模拟了人的 (填“吸气”或“呼气”)，此时，膈肌处于 的状态。 (2)根据实验现象可推测 (3)草履虫的纤毛 (填“能”或“不能”)模拟气管中的纤毛，原因是 ●>51《●