3.2 中国的水资源——节约与保护水资源 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期商务星球版（2024）

“四位一体，教学合一”教学案 “四位一体，教学合一”教学案 第 12 周 学生姓名： 班级： 教师 班级 八年级 课型 新授课 时间 课 题 节约与保护水资源 学习 目标 1、读图了解我国水资源的时间和空间分布特点，并举例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。2、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 3、运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了解保护水资源的措施。 学习 重点 1、读图了解我国水资源的时间和空间分布特点，并举例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。 2、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 学习过程 教师点拨 （学生笔记） 一、水资源的分布 1、陆地上的水资源主要来自 。 2、从时间分布上看， 降水多， 降水少，此外， 变化也比较大。 3、从空间分布上看，我国水资源总体上呈现出 的特点。 ※ 合作探究：读P65图3-2-3“中国南、北方耕地与水资源对比”，思考：我国南方与北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？ 二、合理配置水资源 1、为防治旱涝灾害、缓解水资源供需矛盾。一方面通过 ，解决水资源时间分布不均的问题；另一方面通过 ，解决水资源空间分布不均的问题。最引人注目的两项工程是 和 。 ※ 合作探究：读P66图3-2-4“南水北调线路示意”，并结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。 学习过程 教师点拨 （学生笔记） 三、保护水资源 1、我国是水资源 的国家。 2、水资源的利用过程中存在 和 现象。 3、我国的节水标志由 、 、 三部分组成。 随堂检测： 1. 水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是（ ） A.浪费严重 B.水污染 C.重复使用 D.推广节水器具 2. 我国水资源的空间分布特点 ( ) A.东多西少，北多南少 B. 东少西多，南多北少 C.东多西少，南多北少 D.东少西多，北多南少 3我国水资源季节分配和地区分布不均匀，主要影响因素是 ( ) A.季风气候 B.洋流因素 C.地形因素 D.人为因素 4. 下列地区中，水资源严重不足的是( ) A.东北平原 B.华北平原 C.四川盆地 D.珠三角洲 6下列省区中，缺水严重的是( ) 学 教 生 师 收 反 获 思 学科网（北京）股份有限公司 $