2.6 练习七-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步课件（西南大学版）

该小学数学课件聚焦图形的旋转与平移，从“生活中的旋转”导入复习旧知，逐步讲解旋转定义、方向（顺/逆时针）、角度确定方法及画图步骤，构建从概念理解到实践应用的学习支架。 其亮点是结合时钟旋转、称重指针等生活情境培养数学眼光，通过观察线段旋转定角度、辨析图形变换过程发展数学思维，以填空、画图题引导用数学语言表达。学生能提升空间观念与推理能力，教师可借助结构化练习提高教学效率。

西师大版 数学 五年级 上册 练习七 复习旧知 课堂小结 课后作业 图形的平移、旋转与轴对称 巩固练习 2 练习七 复习旧知 生 活 中 的 旋 转 练习七 返回 返回 什么是旋转？ 旋转是物体或图形围绕一个点或一个轴运动。 练习七 返回 返回 旋转方向 与时针旋转的方向相同，通常叫顺时针方向旋转。 指针从A旋转到D，顺时针旋转了90°。 练习七 返回 返回 与时针旋转的方向相反，通常叫逆时针方向旋转。 指针从A旋转到B，逆时针旋转了90°。 练习七 返回 返回 旋转角度 如何确定一个物体或图形旋转的角度？ 可以对图形中的某一条线段进行观察，看旋转后这条线段的位置与原来的位置发生了什么变化，这样来确定图形旋转的角度。 练习七 返回 返回 如何画出简单的旋转图形？ 第一：明确画图要求。（旋转点、旋转方向、旋转角度。） 第二：画图。找出图形中关键的线段，按要求旋转，画出旋转后的，然后根据图形的特点画出图形。 练习七 返回 返回 巩固练习 1.看图填空。 从6:00到9:00，时针沿顺时针方向旋转了（ ）°。 放（ ）kg物品可以使指针沿顺时针方向旋转90°。 90 2 练习七 返回 返回 2.说一说怎样从图①得到图②。 图①绕点O顺时针旋转90°得到图②。 图①绕点O逆时针旋转90°得到图②。 图①绕点O顺时针旋转90°，再向下平移2个格，接着向右平移2个格得到图②。 O 练习七 返回 返回 3.填空，并说一说。 图形①绕点O沿顺时针方向旋转（ ）°，得到图④。 图形②绕点O沿（ ）时针方向旋转90°，得到图③。 图形③绕点O沿顺时针方向旋转（ ）°，得到图（ ）。 图形④是图形（ ）绕点O沿（ ）时针方向旋转90得到的。 90 逆 90 ② ③ 逆 练习七 返回 返回 4.画出旋转后的图形。 （1）把长方形绕点A沿顺时针方向旋转90°。 （2）把小三角旗绕点B 沿逆时针方向旋转90°。 练习七 返回 返回 5.把下面的图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再向右平移4格，分别画出旋转和平移后的图形。 练习七 返回 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.图形旋转前后形状、大小不变，位置和方向发生改变。 2.可以对图形中的某一条线段进行观察，看旋转后这条线段的位置与原来的位置发生了什么变化，这样来确定图形旋转的角度。 练习七 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习七 返回 伴你成长 练习七 $