8.4 解形ax±b=c、ax±bx=c的方程-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步课件(冀教版)
2025-10-24
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20页
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 解方程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.82 MB |
| 发布时间 | 2025-10-24 |
| 更新时间 | 2025-10-24 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54529648.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦解形如ax±b=c、ax±bx=c的方程,课堂导入通过复习25+x=66等简易方程解法,再以“猜数游戏”(如想的数乘2加10等于60)搭建支架,引导学生从旧知过渡到新知,形成连贯的知识脉络。
其亮点在于以“猜数游戏”等现实情境培养数学眼光,通过规范解方程步骤(如2x+10=60中把2x看作整体)发展数学思维,用“设未知数-列方程-求解”流程强化数学语言。小结明确两种方程解法,学生能提升抽象与推理能力,教师可借助练习和作业高效教学。
内容正文:
冀教版 数学 五年级 上册
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
方程
课堂练习
8
课前导入
25+x=66 3x=27
x+18.5=39.6 5.2x=26
解:x= 66-25
x= 41
解:x= 39.6-18.5
x= 21.1
解:x= 27÷3
x= 9
解:x= 26÷5.2
x= 5
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
2
九折
八五折
探究新知
猜数游戏。
在你心里想一个数。
恩,想好了。
把它乘2,再加上10,得多少?
等于60。
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
你想的数是25.对吗?
对。您是怎么知道的?
老师使用“想的数乘2,再加上10等于60”列方程求解的方法算出来的。
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
2 x+10-10=60-10……把2 x看作一个数,方程两边同
时减去10。
2 x=50
2 x÷2=50÷2……方程两边同时除以2。
x =25
解:设想的数是x。
2 x+10=60
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
一个数的5倍比这个数多136,这个数是多少?
5 x- x=136
4x=136
x=1364
x=34
解:设这个数是x,那么它的5倍是5 x 。
答:这个数是( )。
5个x减去1个x等于4个x。
别忘了检验哪!
34
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
课堂练习
1.看图列方程并求解。
(1)
(2)
解: 3x+4= 76
x=24
解:2x+48=102
x= 27
母题
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
7
2.解方程。
6x-54=30 3.5x+4=4.7 42+3x=150
2x÷7=6 7x-2x=140 9.3x+5.7x=4.5
x=0.3
x=14
x=0.2
x=36
x=21
x=28
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
3.列方程并求解。
(1)一个数的4倍比73多135,这个数是多少?
解:设这个数是x,那么它的4倍是4x。
4x-73=135
x=52
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
3.列方程并求解。
(2)一个数的7倍等于182,这个数是多少?
解:设这个数是x,那么它的7倍是7x。
7x=182
x=26
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
3.列方程并求解。
(3)一个数的5倍减去16等于23,这个数是多少?
解:设这个数是x ,那么它的5倍是5 x 。
5 x -16=23
x =7.8
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
3.列方程并求解。
(4)一个数的3倍加上这个数的2倍等于90,这个数是多少?
解:设这个数是x ,那么它的3倍是3 x ,它的2倍是2 x 。
3 x +2x =90
x =18
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
4.在下面的圈里填上>、<或=。
(1)当x=50 时,2x-16 68,2x+16 68。
(2)当x=5 时,4 x+3x 35,4+3x 35。
(3)当x=2.5时,7x-3x 10,7x+3x 10。
>
>
=
<
=
>
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
猜 数 游 戏
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
猜 数 游 戏
解:设这个数是x 。
x +8 =12
x =4
✖
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
猜 数 游 戏
解:设这个数是x 。
x ÷2 =10
x =20
✔
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
1.形如 a x + b = c 的方程的解法:先把 ax 看作一个整体,先求出ax的值,再求出 x 的值。在解方程的过程中,有时可以把一个式子看作一个整体。
课堂小结
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
2.形如 a x-b x = c 的方程的解法:先利用乘法分配律,化简方程左边的式子,再利用等式的性质解方程。
课堂小结
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
解形ax±b=c、ax±bx=c的方程
返回
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