3.12 亚非拉民族民主运动的高涨 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦亚非拉民族民主运动，涵盖印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动及墨西哥卡德纳斯改革，通过课堂导入定义民主与民族运动，衔接课前预习的背景、领导人等基础内容，构建从概念到具体事件的学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心，融入多则背景材料与比较表格（如埃及与中国五四运动对比），结合时空观念呈现三国运动时间线，课堂小结用表格对比深化历史解释。助力学生提升史料分析能力，也为教师提供结构化教学资源，便于高效授课。

1.印度的非暴力不合作运动（亚洲） (1)背景：第一次世界大战期间英国对印度过度压榨；1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，导致 矛盾激化。 (2)领导人： 。 (3)时间： 。 (4)内容：抵制在 和法院工作；拒绝在 读书；鼓励发展 ，抵制英国商品;拒绝 等。 (5)结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定 。 2.文明不服从运动（1930年） (1)斗争方式：采取 。 (2)内容：提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法 (3)主要活动：自取 。 (4)结果：印度总督与甘地谈判， 。 (5)影响：①动员了广大群众，打击了 ，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ②控制了群众的斗争方式，保证了 对运动的领导权。 （局限性：将革命运动局限于 ，束缚了人民的手脚，影响了革命运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的 ） 课前预习 印度人民与英国殖民者 甘地 1920年 殖民政府 英国学校 手工纺织业 纳税 停止运动 不服从形式 海水制盐 双方妥协 英国殖民统治 资产阶级 非暴力的形式 软弱性与妥协性 3.埃及的华夫脱运动（非洲） (1)背景：①一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的 。 ②战争期间，埃及经济快速发展， 逐渐壮大；（埃及民族资产阶级的兴起） 战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的 。 (2)时间： 年   (3)领导人物及政党： 。 (4)过程： ①提出要求：向英国政府提出让埃及 的要求,②斗争方式：和平示威、武装起义 （5）结果：1922年，英国政府 承认埃及独立。 （6）意义：为埃及 的进一步发展奠定了基础。 4.墨西哥的卡德纳斯改革（拉丁美洲） （1）背景：1910年，墨西哥发生 。1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法---《 》，并未得到有效执行，墨西哥社会、经济依然发展 。 （2）时间及人物： 年；墨西哥总统 。 （3）改革目的：为改变墨西哥的 ，保证 的施行。     （4）内容：政治：①打击寡头势力，确立中央集权的 体制；经济：②推行 ，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；③将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的 ；教育：④发展教育，提高人民文化水平。 （5）性质：反帝反封建的 改革。 （6）意义：卡德纳斯改革体现了 的要求，巩固了墨西哥 的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 殖民地 资产阶级 强烈反对 1918——1922 扎格鲁尔、 华夫脱党 完全独立 被迫有条件地 民族民主运动 资产阶级革命 墨西哥宪法 缓慢 1934 卡德纳斯 落后状况 宪法 资产阶级民主政治 土地改革 独立与发展 资产阶级性质 1917年宪法 资产阶级革命 新课导入 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 民主运动：推翻专制独裁，实现民主。 民族运动：驱赶外族，反抗侵略的斗争，实现独立解放。 学习目标 1.了解甘地领导的非暴力不合作运动，并能正确认识非暴力不合作运动。 2.埃及的华夫脱运动的背景、经过和结果，华夫脱运动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。 3.知道墨西哥的卡德纳斯改革的措施，了解卡德纳斯改革为墨西哥的发展奠定了基础。 展示交流 一、印度的非暴力不合作运动 （一）背景 材料一：第一次世界大战期间， 英国从印度征召了100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民深受其苦。1918—1919年， 印度农业歉收、疾病流行，1000多万印度人丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 材料二：第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 ①直接原因：一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 材料三：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 ②根本原因：英国的殖民统治阻碍印度资本主义的发展。 材料四：十月革命沉重的打击了帝国主义的统治，极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地人民的反抗。 ②外部原因：十月革命鼓舞了印度人民的反抗。 甘地(1869-1948) 印度在一战后出现甘地领导的全民性的非暴力不合作运动 和平，不发动武装暴力 反英，不与印度政府合作 “非暴力不合作”含义：用非暴力的方式不与英国人合作的运动。即采取和平与合法的手段取得印度的自治独立。 材料：人们称他为“Mahatma”(“马哈特马”，即圣雄)，意思是“伟大的灵魂”。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。 1869 出生于一个印度教家庭 1904 创办凤凰村，践行没有压迫、种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”理想社会 进入伦敦大学攻读法律 1887 1911 领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争 1914 回国后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人 1948 甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁 （二）领导人 1922.2 1920.9 1930.3 1934.4 非暴力不合作运动 文明不服从运动 甘地妥协的原因： 说明：印度资产阶级具有软弱性和妥协性 第二次非暴力不合作运动 时间 形式 内容 典型事件 结果 第一次非暴力不合作运动 时间 内容 结果 ①甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件 ②协定部分满足了印度人民的要求（如释放政治犯，允许人民煮盐等。） （三）概况 1920年——1922年 ①抵制在殖民政府和法院中工作； ②拒绝在英国学校读书； ③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品； ④拒绝纳税 1922年发生了农民焚烧警察局的事件，超出了非暴力不合作运动的范围，停止运动 1930年 文明不服从运动 降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求 自取海水制盐 印度总督与甘地谈判，双方妥协 结合材料，概括印度的非暴力不合作运动的影响： 材料一：1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。 材料二：“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文 材料三：1931年3月5日，印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》（即《德里协定》）。甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。 积极：①动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。 局限性：①甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权，没有使印度获得真正的独立，没有改变印度的殖民地地位。 ②革命运动局限于非暴力范围内，影响了革命运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。 二、埃及的华夫脱运动 （一）背景 材料一: 1914年12月，英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口，声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”，从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权，使埃及成为英国的殖民地。 材料二:战争期间，与政治、社会上遭遇的挫折不同，大战为埃及民族工业提供了有利的发展契机。大战期间，英国军队涌入埃及并将2亿英镑注入埃及经济，这成为埃及工业发展的一项重大推动力。埃及民族资本主义工业在一战期间整体.上处于繁荣状态。一战期间埃及民族资本主义的繁荣发展，壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。 第一次世界大战期间，埃及成为英国的殖民地。 一站期间，埃及经历快速发展，资产阶级力量壮大。 英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。 “代表团”一词阿拉伯语为“华夫脱”, 该党章程规定,党的使命是“实现埃及的完全独立”,并强调和平的和合法的”斗争是争取独立的唯一斗争方式。扎格鲁尔被选为党的主席，创建的埃及资产阶级民族政党。 扎格鲁尔（华夫脱党） 扎格鲁尔 1906—1914年历任教育大臣、司法大臣等职务,1918年开始领导埃及争取独立的运动。1924年，扎格鲁尔领导的华夫脱党在大选中以绝对优势获胜，他成为埃及独立后的第一任首相兼内务大臣。 （二）领导人 非洲：埃及华夫脱运动 原因 人物 时间 方式 结果 意义 英国战后继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的反抗 扎格鲁尔(华夫脱党) 1918-1922 和平示威 武装起义 英国被迫有条件地承认埃及独立 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 有4项条件保留: ·英国负责埃及的国防； ·控制交通线； ·保护英国人的权益； ·继续统治苏丹。 （三）概况 1952年，埃及获得真正独立 1922年，“独立” 1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，推翻法鲁克王朝，赢得埃及的独立 1953年建立共和国 1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。 埃及华夫脱运动 五四运动 直接原因 时间 斗争方式 斗争结果 共同之处 知识拓展 中国五四运动运动与埃及华夫脱运动的比较。 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。 巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。 1919年3月 1919年5月 以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义 广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援 最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立 五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。 都属于反帝反封建的民主革命运动；又由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。 3.1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统 国内：教会大庄园主和反动军人，实行军事独裁统治 资产阶级要掌握政权发展资本主义经济 农民需要土地期待社会变革 1.1910-1917年，墨西哥发生资产阶级革命 推翻了军事独裁统治，1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，并未得到有效实施， （一）背景 三、墨西哥的卡德纳斯改革 1810-1821年，伊达尔哥等领导人民反抗殖民统治，最终赢得了墨西哥独立。 拉丁美洲独立运动时期 政局动荡 西方列强入侵 2.墨西哥社会、经济发展缓慢 墨西哥农民军 卡德纳斯 人物扫描：卡德纳斯改革，墨西哥总统拉萨罗·卡德纳斯在其任内（1934—1940）实施的改革。是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。 （二）概况 时间 目的 内容 影响 性质 ①确立中央集权的资产阶级民主政治体制 ②推行土地改革，在全国范围内分配土地 ③将服务业和大型工业收归国有 ④发展教育，提高人民文化水平 1934年 改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行 体现了1917年宪法的要求，巩固了资产阶级革命成果，为墨西哥经济社会发展奠定了基础； 墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革 （资产阶级性质的改革） 合作探究 为什么一战后亚非拉民族民主运动会出现高涨呢？ 1 2 3 4 一战期间，帝国主义国家对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地，使民族矛盾更加激化; 殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大; 受俄国十月革命的鼓舞及苏联府对世界民族民主运动的支持; 1929—1933年经济大危机期间，帝国主义国家向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。 课后活动 √ × × × 课堂小结 国家 印度 埃及 墨西哥 事件 背景 领导力量 特点 （方式） 结果 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾激化 资本主义发展，资产阶级理论增长，人民民族意识觉醒 民族资产阶级 非暴力不合作 和平斗争和武装起义相结合 改革 走向低潮 有条件的独立 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 当堂检测 1. 甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，下列对甘地的评价不正确的是（　　　） A. 甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖 B. 甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度 C. 甘地主义是印度民族解放运动的指导思想 D. 他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础 2. 第一次世界大战后，埃及民族资产阶级为了谋求埃及独立，掀起了华夫脱运动。这次运动的杰出领导人是(　　　) A. 甘地 B. 扎格鲁尔 　 C. 凯末尔 　 D. 卡德纳斯 B B 3. 20世纪30年代，墨西哥卡德纳斯改革的内容不包括( ) A. 土地改革 B. 国有化运动 C. 军事改革 　D. 教育改革 4.对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是(　　) A．以非暴力的手段反抗英国殖民者 B．以不合作的态度抵制英国殖民势力 C．采取和平和合法的手段争取印度自治 D．以和平的手段抗议英国殖民者的压迫 C C 5.“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指（　　） A.华盛顿 B.孙中山 C.甘地 D.林则徐 6、埃及“华夫脱运动”的结果是( ) A．英国有条件地承认埃及独力 B．取消了英国在埃及的特权 C．埃及争得彻底独立 D．运动遭到英国当局的残暴镇压 C A Lavf58.45.100 $